《下喻冰如数码插画简单课程介绍.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下喻冰如数码插画简单课程介绍.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、什么是课程？什么是课程？ 数码插画课程介绍数码插画课程介绍 什么是课程？课程是一个教学活动，是一门科目 教什么？ 怎么教？ 学什么？ 怎么学？ 的一个整体构思 第1页/共14页数码插画课程定位数码插画课程定位n它具有核心地位，是一门核心课程n它具有桥梁作用，是一门基础应用技术课程桥梁作用桥梁作用认证课程认证课程核心地位核心地位数数 码码 插插 画画第2页/共14页数码插画课程设计理念数码插画课程设计理念赵志群说：学习的内容是工作，通过工作实现学习基于工作过程的课程教学理念：以典型工作任务为载体，设计基于工作过程的情境式教学环节，让学生在工作中学习工作的内容，并让学生形成主动、持续的全面学习观念
2、第3页/共14页数码插画职业分析数码插画职业分析插画师插画师职业分析职业分析职业技术能力职业技术能力职业非技术能力职业非技术能力第4页/共14页数码插画课程目标数码插画课程目标这也是本课程的考核方式，技术能力70、非技术能力30，教师与学生自评、互评结合；学习过程与结果评价结合插画设计职业能力插画设计职业能力技术能力技术能力非技术能力非技术能力插画设计工作过程插画设计工作过程所需求的职业能力所需求的职业能力第5页/共14页数码插画课程目标数码插画课程目标软件操作能力调查问卷能力解析能力造型能力创意能力表现能力整合能力设计定位能力应用能力技术能力技术能力第6页/共14页数码插画课程目标数码插画课
3、程目标自主学习能力团队协作能力沟通交流能力审美修养能力爱岗敬业精神口头表达能力情景表演能力非技术能力非技术能力第7页/共14页数码插画教学进程数码插画教学进程1 1、下达工作任务、下达工作任务-选定项目选定项目2 2、理论讲述（、理论讲述（8 8课时）：课时）：首先由教师向学生做一个简单的课程设计介绍，接下来对本课程的一些基本知识点（数码插画基本知识、创意与风格、创作方法、表现技法）做一个简单讲述，并进行实训项目的阶段安排3 3、实训操作（、实训操作（4848课时）：课时）：分为个人独立项目（3个-个人卡通、广告、幻想插画）和团队项目（小说插画设计）。团队项目分5个阶段，即调查分析研究-数码草
4、案设计PPT阶段陈述评价-数码正稿表现PPT总结陈述评价，分组学习，角色扮演4 4、作品验收展示、考评（、作品验收展示、考评（8 8课时课时） 第8页/共14页数码插画课程设计数码插画课程设计校企合作平台、项目工作室校企合作平台、项目工作室( (条件条件) ) 教教 师师(主导)学学 生生(主体)真实项目工作任务真实项目工作任务小说插画设计小说插画设计(方式)工作过程课程设计工作过程课程设计( (理念理念) )获得项目获得项目行动领域行动领域学习领域学习领域典型工作任务典型工作任务 教学内容教学内容项目受众调查项目环境调查项目主题调查市场调查市场调查草图绘制草图绘制正稿表现正稿表现方案陈述方案
5、陈述创意方法插画表现风格色彩应用知识插画表现方法Painter操作角色创作设计制作项目完成项目完成数码插画概念数码插画应用问卷设计调查方法分析整理方法评价评价评价验收布置任务色彩草图绘制背景草图绘制角色草图绘制章节插画章节插画二章节插画一情景表演项目评价陈述表达PPT设计制作网网 上上 互互 动动 课课 程程 资资 源源 (管理)实践进程实践进程第9页/共14页数码插画课程设计数码插画课程设计PPT设计与制作陈述表达情境表演项目评价PPT设计制作插画表现方法Painter表现插画表现风格 创意方法 角色创作色彩应用知识数码插画概念数码插画应用问卷设计调查方法分析整理方法知识目标知识目标典型工作
6、任务典型工作任务非技术能力（素质）目标非技术能力（素质）目标工作过程工作过程技术能力目标技术能力目标团队协作能力口头表达能力表演能力自主学习能力团队协作能力沟通交流能力爱岗敬业精神自主学习能力审美修养能力团队协作协作沟通交流能力自主学习能力团队协作能力沟通交流能力自主学习能力爱岗敬业精神创意分析能力造型表现能力色彩表现能力角色草图背景草图色彩草图项主题调查研究项目环境调查研究项目受众调查研究市场调查PPT设计制作能力插画应用能力正稿表现方案陈述软件表现能力效果处理能力后期整合能力草图绘制解析任务能力设计问卷能力采集、整合、分析数据能力设计定位能力职业能力目标职业能力目标( (内容定位内容定位)
7、 )工作工作 ( (实践进程实践进程) )项目任务项目任务( (方式方式)评价评价评价验收项目完成章节插画表现1章节插画表现2 章节插画表现4小说插画设计小说插画设计时间分配时间分配16课时16课时24课时8课时总课时总课时第10页/共14页数码插画教学方法手段数码插画教学方法手段教学方法：教学方法：n传统教学法与项目导向、任务驱动的行动教学方法结合n以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线整个教学围绕工作任务的解决展开，突出知识的应用性，引导学生自主思考创新，以学生为主体，教师加以适当的引导，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实践技能教学手段：教学手段：具体表现为项目制教学法和情境
8、教学法，教学手段为讲授法、演示法、调查法、分析法、讨论法、实践法、表演法、评价法等多种教学手段第11页/共14页数码插画课程资源与管理数码插画课程资源与管理通过世界大学城空间网站发布。包括课程资源任务书、课程介绍设计、课程教学资源库、课程有关文件等等。同学们也通过空间发表自己所有作品和见解，共建课程资源。网络教学平台网络教学平台方法库方法库案例库案例库资源库资源库空间资空间资源建设源建设教学网教学网络资源络资源概念库概念库项目任务书项目任务书中国插画网中国插画网插画论坛插画论坛视觉中国视觉中国设计在线设计在线课程介绍课程介绍训练库训练库其它库其它库第12页/共14页数码插画理论知识数码插画理论知识 第一章 概 述 第二章 数码插画的创意 第三章 数码插画的表现风格 第四章 数码插画角色创作 第五章 Painter 数码插画表现第13页/共14页谢谢您的观看！第14页/共14页