《习题课一物体的受力分析与受力图.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《习题课一物体的受力分析与受力图.pptx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、作受力图的步骤：作受力图的步骤：1 1、确定研究对象并取其分离体（必须与其周围物、确定研究对象并取其分离体（必须与其周围物 体包括约束完全脱开）；体包括约束完全脱开）； 2 2、作分离体所受的主动力；、作分离体所受的主动力； 3 3、作分离体所受的约束力。、作分离体所受的约束力。 在哪些地方解除了约束？在哪些地方解除了约束？解除的是什么约束？解除的是什么约束？这种约束一般提供什么样的约束反力？这种约束一般提供什么样的约束反力？在此具体情况下，约束反力又会怎样？在此具体情况下，约束反力又会怎样？ 第1页/共38页作受力图的注意事项。作受力图的注意事项。 1 1、将两个有关联的物体分开考察时，它们
2、相互作用的力、将两个有关联的物体分开考察时，它们相互作用的力 应满足作用力与反作用力的关系。应满足作用力与反作用力的关系。 2 2、当研究对象是物体系统而不是单个物体时，物系内部、当研究对象是物体系统而不是单个物体时，物系内部 物体与物体之间相互作用的力为内力，不需分析。物体与物体之间相互作用的力为内力，不需分析。 3 3、受力图上要表示清楚每个力的作用位置、方位及指向、受力图上要表示清楚每个力的作用位置、方位及指向、 名称。同一个力在不同的受力图上的表示要一致；不要名称。同一个力在不同的受力图上的表示要一致；不要 运用力系的等效或力的可传性原理改变力的作用位置。运用力系的等效或力的可传性原理
3、改变力的作用位置。 4 4、受力图上只要画出研究对象的简图和所受的全部外力，、受力图上只要画出研究对象的简图和所受的全部外力， 不画已被解除的约束；每画一个力要有来源，既不能多不画已被解除的约束；每画一个力要有来源，既不能多 画也不能漏画。画也不能漏画。 第2页/共38页例1 1：在图示的平面系统中，匀质球A 重G1，借本身重量和摩擦不计的理想滑轮C 和柔绳维持在仰角是的光滑斜面上，绳的一端挂着重G2的物块B。试分析物块B , ,球A和滑轮C的受力情况，并分别画出平衡时各物体的受力图。第3页/共38页受第4页/共38页第5页/共38页第6页/共38页例2 2：等腰三角形构架ABC 的顶点 A，
4、B，C 都用铰链连接，底边AC固定，而AB 边的中点D 作用有平行于固定边AC 的力F，如图所示。不计各杆自重，试画出杆AB 和BC 的受力图。第7页/共38页第8页/共38页第9页/共38页例3 3：屋架如图所示。A处为固定铰链支座，B处为活动支座搁在光滑的水平面上。已知屋架自重G，在屋架的AC边上承受了垂直于它的均匀分布的风力，单位长度上承受的力为q。试画出屋架的受力图。第10页/共38页第11页/共38页F第12页/共38页F第13页/共38页CFFFFAxCFAy第14页/共38页F例5：如图所示，梯子的两部分AB和AC在A点铰接，又在D ，E两点用水平绳连接。梯子放在光滑水平面上，若
5、其自重不计，但在AB的中点处作用一铅直载荷F。试分别画出梯子的AB，AC部分以及整个系统的受力图。第15页/共38页FFAyFFAxFB第16页/共38页F第17页/共38页F第18页/共38页如图所示，重物重G = 20 kN, ,用钢丝绳挂在支架的滑轮B上，钢丝绳的另一端绕在铰车D上。杆AB与BC铰接，并以铰链A，C与墙连接。如两杆与滑轮的自重不计并忽略摩擦和滑轮的大小，试画出杆AB和BC以及滑轮B的受力图。3060第19页/共38页1.1.杆AB(不含销钉B)的受力图。2.2.杆BC (不含销钉B)的受力图。3060第20页/共38页30603060第21页/共38页例7：如图所示压榨机
6、中，杆AB和BC的长度相等，自重忽略不计。A ，B，C ，E处为铰链连接。已知活塞D上受到油缸内的总压力为F = 3kN，h = 200mm，l = 1500 mm。试画出杆AB ，活塞和连杆以及压块C的受力图。第22页/共38页第23页/共38页例8 8：已知物体的重量为W，画出各部件示力图。BBBFABFP030040CBBFCCFBCFP045020060DACCFCDFF065045BABFAABF CDFCDF B解：CB杆、AB杆、CD杆（均不含销钉）及销钉B、C的受力分别如图所示。第24页/共38页例9 9：已知物体的重量为W，画出各部件示力图。ABFP030040BCFP045
7、020060DACDFF065045BBABFAABF CDFCDF AB杆（不含销钉B）CD杆（不含销钉C）BC杆（含销钉B、C）第25页/共38页思考与讨论： 当铰链连接有三个以上（含三个）物体或只连接两个物体但有集中力作用于该铰链上时，应如何对此处进行受力分析？两分法当以与该铰链相连的某一物体为研究对象时，将该铰链与此物体合为一体，作为一个整体进行受力分析。三分法分析此处铰链的受力时，将各构件、铰链的销钉全部拆开，并分别取为研究对象进行受力分析。第26页/共38页例13：重为G = 980 N的重物悬挂在滑轮支架系统上，如图所示。设滑轮的中心B与支架ABC相连接，AB为直杆，BC为曲杆，
8、B为销钉。若不计滑轮与支架的自重，画出各构件的受力图。 45M第27页/共38页45M第28页/共38页4545M第29页/共38页4545MM第30页/共38页练习：1、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。ABCDEF600300300300300400F第31页/共38页2、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。AWBCDEm2m2m5 . 1m5 . 1第32页/共38页3、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。ABCDE800800060060600FM第33页/共38页4、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。第34页/共38页5、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。、试画出图示结构中各构件及整体的受力图。ABCDEFG第35页/共38页Questions/Comments？第36页/共38页Thanks!Thanks!第37页/共38页谢谢您的观看！第38页/共38页