《2022年浙江省温州中学高二生物下学期期中试题文浙科版 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年浙江省温州中学高二生物下学期期中试题文浙科版 .pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、温州中学 2014学年第二学期期中考试高二生物（文科）试题卷注意事项：1、本试卷共两大题，满分100 分。2、本试卷全部答案需答在答题纸上。选择题部分必须用2B 铅笔填涂；非选择题部分必须用黑色签字笔在每题规定的答题区域内答题，答在试卷和草稿纸上的答案无效。一、选择题（共40 小题， 1-20 题每小题 1 分， 21-40 每小题 2 分，共 60 分）1. 下列生物的遗传可遵循孟德尔的遗传定律的是A噬菌体B蓝细菌C酵母菌 D大肠杆菌2. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是 A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植
2、物 B.豌豆在自然状态下一般是纯合的 C.豌豆具有许多易区分的相对性状 D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离3两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120 粒，其中纯种黄色种子的数目约为 A0 粒 B30 粒 C60 粒 D90 粒4在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取3 次，小球的组合都是Dd，则他第 4 次抓取 Dd的概率是A1/4 B1/2 CO D1 5等位基因A、a 的最本质区别是A基因 A能控制显性性状，基因a 能控制隐性性状B在减数分裂时，基因A与基因 a 分离C两者的碱基序列不同DA对 a 起显性作用6如图所示，为某一家庭的遗传系谱图，父母均为正常，其儿子为白化病患者，则该父母
3、所生第二个小孩为白化病男孩的机率为 A0 B1/4 C1/8 D1/2 7已知果蝇的红眼 （W ）对白眼（w）为显性。 现有两红眼果蝇杂交，得到 50 只（全部红眼） ，50 只（红眼24 只、白眼26 只）。据此可推知双亲的基因型是 AWw Ww BWw ww C XWXw XWY DXWXW XWY 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 8右图所示为某果蝇染色体图，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是A3 种
4、 B 4 种C6 种 D8 种9. 生物学家对某种哺乳动物的一个DNA分子进行分析，得知腺嘌呤（A）占含氮碱基总数的28% 。则该 DNA分子中，胞嘧啶（C）应占含氮碱基总数的 A.22% B.28% C.44% D.72% 10. 下列叙述正确的是A基因在遗传过程中保持完整性和独立性B体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方C减数分裂过程中染色体与基因的行为一致 D以上叙述均对11下面关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是 A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4 的细胞质 B等位基因进入卵细胞的几率并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C进入卵细胞并与之融合的精子
5、几乎不携带细胞质 D雌、雄配子彼此结合的几率相等，因为它们的数量相等12某蛋白质是由“蛋白质原”在高尔基体内转变而成。“蛋白质原”有86 个氨基酸， 1 条肽链；蛋白质含51 个氨基酸，两条肽链。由此推知 A编码该蛋白质的基因至少含有312 个碱基 B蛋白质原由核糖体直接转运到高尔基体中 C一个该蛋白质分子的合成中最多有87 个 tRNA分子的参与D高尔基体中有催化肽键断裂的酶13DNA储存遗传信息优于RNA和蛋白质，成为主要的遗传物质的原因是 ADNA普遍存在于动植物细胞中 BRNA和蛋白质不能储存信息 CDNA比 RNA和蛋白质的链能高，储存能量多 DDNA双链结构稳定，更易于复制和自我修
6、复14下列过程与转录所用原料相同的是 ADNA的复制 BRNA的复制 C逆转录D翻译15噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了生物的遗传物质是DNA ，关键是该实验证明了 AP元素只能用来标记DNA B侵染进入细菌的只是噬菌体的DNA C蛋白质分子中一般含有S元素 D细菌中具有合成噬菌体蛋白质的核糖体16. 右图表示细胞中蛋白质合成过程的翻译阶段。在此阶段中， 作为模板的是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - A.DNA分子 B
7、.mRNA分子（信使RNA分子） C.tRNA分子（转运RNA分子） D.氨基酸分子17某肽链有99 个肽键，则控制合成该肽链的基因中的碱基对至少有A600 个B300 个C297 个D594个18下列关于遗传信息的叙述不正确的是 A基因中有遗传信息 B信使 RNA上有转录的遗传信息 C密码子上有遗传信息 D蛋白质的结构与功能是遗传信息的具体表现19下列有关遗传信息表达的叙述，错误的是A转录时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶B转录时，会形成RNA - DNA杂交区域C翻译时，若干个mRNA 串联在一个核糖体上的多肽链合成方式，增加了翻译效率D翻译时， mRN A上决
8、定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读20. 人体具有生长激素基因和血红蛋白基因，这两种基因A分别存在于不同组织的细胞中B均在细胞有丝分裂前期按照碱基互补配对原则复制C均在细胞核内转录和翻译D转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸21如图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析，下列不正确的说法是 A. 过程以DNA的一条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNA B. 某段 DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变C.过程中需要多种转运RNA ，转运 RNA不同，所搬运的氨基酸也不相同D.rRNA 可与蛋白质结合形成核糖体进行翻译22. 埃博拉病毒传染性强，201
9、4 年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的有几项？遗传物质是DNA和 RNA 结构简单，只有核糖体一种细胞器在实验室中培养基培养病毒用于科学研究 A0 项 B1 项 C2 项 D3 项23生物体的一个染色体组包括A该生物体细胞中的全部染色体B该生物体细胞中的性染色体和常染色体名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - C所有染色体上全部的基因D该生物体细胞中的一组非同源染色体
10、24下列各育种方法中，可以改良作物的品质，增强抗逆性的是A杂交育种 B基因工程育种 C诱变育种D多倍体育种25某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为该地区不同时期的两个变种尺蛾的数量比森林时期建成工业区后50 年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾黑尺蛾99% 1% 1% 99% 这些变化产生的原因是A灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入B工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾C自然选择的作用D基因发生了突变26不能卷舌是一种单基因控制的隐性性状，假若在一个很大的群体中有36% 的人不能卷舌，那么，在这个人群的基因库中，这种隐性基因的基因频率是A36% B 60% C 72% D 暂时无法确定27.某 男
11、子 是 白 化 病 基 因 携 带 者 ， 其 细 胞 中 可 能 不 含 该 致 病 基 因 的是A 神 经 细 胞B 精 原 细 胞C 初 级 精 母 细胞 D精细胞28. 下列关于单倍体育种的叙述，正确的是A. 单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株B. 花药离体培养是获得单倍体植株简便而有效的方法C. 单倍体植株一般比较弱小，且结实率低D. 单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子29. 右图为一种二倍体高等生物细胞分裂示意图。该种生物的细胞核中染色单体数目最多为A.8 条B.12 条 C.16条D. 24 条30. 某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗，所做的实验及结果如下图。该实
12、验说明名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - A.琼脂能促进植物生长 B.单测光是引起植物生长的原因C.生长素能促进植物生长 D.幼苗尖端下面是感光部位31用32P标记玉米体细胞（含20 条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在二次细胞分裂后的一个细胞中，被32P标记的染色体条数最可能是A0 条B20 条以下C 20 条D20 条以上32不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实
13、验结果如右图所示。下列叙述错误的是A乙烯浓度高脱落率不一定高 B一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的 D 生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率33如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是Aa 表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料Bb 表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志Cc 表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Dd 表示地理隔离，是新物种形成的必要条件34肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是A培养 R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B培养 R型活细菌时加S型细菌的DNA的完
14、全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C培养 R型活细菌时加S型细菌的DNA ，能够产生具有荚膜的细菌D培养 R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌35. 下列关于翻译的叙述，正确的是AtRNA 上的核苷酸序列并非由mRNA 决定B翻译时需要的原料包括了氨基酸和核糖核苷酸C多个核糖体可以结合到一个mRNA 的不同部位并开始翻译D翻译过程中遗传信息的传递方向可记为：RNA 氨基酸36. 植物的生命活动受到多种因素的调节。以下叙述中正确的是A在豌豆种子的萌发过程中，赤霉素与脱落酸之间存在互相促进B乙烯能够催熟香蕉果实，能对抗脱落酸的作用C如果培养基中生长素比细胞分裂素的浓度高，则烟
15、草的愈伤组织只长根不长茎叶D细胞分裂素能够促进马铃薯块茎的伸长和果实的成熟37以下有关生物变异的叙述，正确的是A三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变，它们与二倍体西瓜属同一物种名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - B基因重组和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变C基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离D花粉离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生38. 下图表示染色体、DNA 、基因
16、三者之间的关系，关于三者之间关系的叙述错误的是A每条染色体上含有1 个或 2 个 DN A分子， DNA分子上含有多个基因B都能复制、分离和传递，且三者行为一致C三者都是生物细胞内的遗传物质D在生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为39 探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图1 所示。有关实验的分析和评价，正确的是A不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同B本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组C使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同D吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根40. 下列人群中的哪种病的传递遵循孟德尔的遗传定律A流行性感冒 B21 三体综合征C青少
17、年型糖尿病 D高胆固醇血症二、非选择题（共3 小题， 40 分）41. （每空 2 分，共 16 分）右图表示基因型为AaBb （两对基因独立遗传）的某雌性动物组织切片的显微图像，请据图回答有关问题：（1）该动物的体细胞中最多有条染色体；按分裂过程判断，图中标号的先后顺序应该是，通常情况下，该动物的基因 A和 a 的分离发生在分裂过程中。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - （2）细胞中有个染色体组，分裂结束后，形成子
18、细胞的名称是。（3）细胞正常分裂结束后能产生种基因型的细胞，其基因型是。（ 4 ） 若 图 示 的 动 物 与 基 因 型 为Aabb 个 体 交 配 ， 后 代 只 出 现 一 种 显 现 性 状 的 概 率是。42. （每小题1 分，共 10 分）下图1 显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和 a 这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2 所示，请据图回答下列问题。（1）从图 2 可知，控制甲虫体色的A 和 a 这对等位基因的关系是。在种群中出现了基因型为AA 的甲虫， A基因最可能的来源是。该来源为生物进化
19、。AA个体的出现将会使种群基因库中的发生改变，因此种群I （有 / 没有）进化（2）图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行。由此可知，种群和种群之间不存在，因此（有 / 没有）新物种诞生。（3）根据图 1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群，该环境对甲虫的生存起到作用。43. 某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图图 1 图种群种群图 1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -
20、- 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - 所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA 、蒸馏水等。配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5 份，编号15。（1）实验步骤：第一步：将随机均分为5 等份；第二步：将 5 份枝条的基部分别浸泡在15 号 NAA 溶液中；第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录并计算。请回答相关问题：（2） 配制的 NAA溶液浓度应依次为 (浓度梯度差为1 0ppm)。（3）该实验中的自变量是，因变量是，同时
21、要严格控制变量。（4）由预实验的结果可知NAA的生理作用特点是。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 温州中学2014 学年第二学期期中考试高二文科生物参考答案一、选择题（共40 小题， 1-20 题每小题 1 分， 21-40 每小题 2 分，共 60 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B B C C C B A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D D B B
22、B B C C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D C C B D B C C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B D C A A C B C D D 二、非选择题（共3小题， 40分）41. （每空 2 分，共 16 分）（1） 8 减数第一次分裂（2） 2 次级卵母细胞和极体（3） 1 AB（Ab或 aB或 ab）（4） 12（50）42. （每空 1 分，共 10 分）（1）不完全显性基因突变提供原材料基因频率有（2）基因交流地理（生殖）隔离没有（3）选择43. （每空 2 分，共 14 分）（ 1） 生理状态相同的枝条，根的总长度（根的条数）（ 2）2ppm、3ppm 、4ppm 、5ppm 、6ppm （ 3）NAA溶液的浓度根的生长情况（生根的数量或总长度) 无关变量（ 4）低浓度促进生长，高低浓度抑制生长名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -