《2022年最新江西凤凰版五年级[上册]《书法练习指导》教学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最新江西凤凰版五年级[上册]《书法练习指导》教学案 .pdf（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题1. 长形的字教学目标 ：1. 掌握独体字 - 长形的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写贝、甫、牙、自、身、月等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握独体字 - 长形的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写贝、甫、牙、自、身、月等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：写好汉字，不仅要掌握笔画、偏旁部首的写法，还要把握汉字的结构规律。汉字从结构上可以分为独体字和合体字两大类。我们首先学习独体字的写法。三、讲授新课
2、：1. 出示甫字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习，教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字贝、甫、牙、自、身、月，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字贝、甫、牙、自、身、月7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。
3、板书设计：1. 长形的字范字： 贝、甫、牙、自、身、月名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题2. 扁形的字教学目标 ：1. 掌握独体字 - 扁形的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写四、山、己、曰、西、血等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握独体字 - 扁形的字的形态特征和写法。教学难点
4、 ：规范书写四、山、己、曰、西、血等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：上节课学习了独体字 - 长形的字，这节课我们来学习独体字- 扁形的字，希望大家认真临写。三、讲授新课：1. 出示山字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习，教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字四、山、己、曰、西、血，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 39 页
5、 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字四、山、己、曰、西、血7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：2. 扁形的字范字： 四、山、己、曰、西、血名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题 3. 方形的字教学目标 ：1. 掌握独体字 - 方形的
6、字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写雨、生、不、内、井、巨等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握独体字 - 方形的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写雨、生、不、内、井、巨等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：上节课学习了独体字 - 扁形的字，这节课我们来学习独体字- 方形的字，希望大家认真临写。三、讲授新课：1. 出示内字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习，教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字
7、雨、生、不、内、井、巨，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字雨、生、不、内、井、巨7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：3. 方形的字范字： 雨、生、不、内、井、巨名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -
8、 - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题. 学习与运用（一） -自制书签教学目标 了解书签知识及意义，初步能制作自己喜欢的书签。教学重点 初步能制作自己喜欢的书签。教学难点 初步能制作自己喜欢的书签。教 学 过 程 与 方 法一、检查：二、 讲授新课：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 39 页 - - - - - - - - -
9、 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题 4. 偏斜的字教学目标 ：1. 掌握独体字 - 偏斜的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写力、方、乃、也、凡、九等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握独体字 - 偏斜的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书
10、写力、方、乃、也、凡、九等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：上节课学习了独体字 - 方形的字，这节课我们来学习独体字- 偏斜的字，希望大家认真临写。三、讲授新课：1. 出示凡字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习，教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字力、方、乃、也、凡、九，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 39 页 - -
11、- - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字力、方、乃、也、凡、九7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：4. 偏斜的字范字： 力、方、乃、也、凡、九名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题 5. 锥形的字教学目标 ：1. 掌握独体字 - 锥形的字的形态
12、特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写上、大、下、入、夫、未等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握独体字 - 锥形的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写上、大、下、入、夫、未等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：上节课学习了独体字 - 偏斜的字，这节课我们来学习独体字- 锥形的字，希望大家认真临写。三、讲授新课：1. 出示“上”、“下”两字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习，教师巡视指导。4、组织学生观察课文中
13、的例字上、大、下、入、夫、未，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版7、教师范写例字上、大、下、入、夫、未7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：5. 锥形的字范字： 上、大、下、入、夫、未名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
14、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题 6. 塔形的字教学目标 ：1. 掌握独体字 - 塔形的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写天、至、三、五、而、工等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握独体字 - 塔形的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写天、至、三、五、而、工等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：上节课学
15、习了独体字 - 锥形的字，这节课我们来学习独体字- 塔形的字，希望大家认真临写。三、讲授新课：1. 出示“三”、“工”两字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习，教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字天、至、三、五、而、工，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版8、教师范写例字天、至、三、五、而、工7
16、、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：6. 塔形的字范字： 天、至、三、五、而、工名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题. 学习与运用（二） -认识斗方教学目标 了解斗方的作品知识，初步掌握斗方的书写方法。教学重点 初步掌握斗方练习的方法。教学难点 初步掌握斗方练习的方法。教 学 过 程 与
17、 方 法一、检查：二、 讲授新课：三、小结：尝试练习。业精于勤名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版四、 巩固练习：老师巡视行间，纠正一些毛病。五、 总结：展示作业，给予表扬，号召同学们课下练习。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 39 页
18、 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题7. 左右等宽的字教学目标：1. 掌握合体字 - 左右等宽的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写斯、解、精、相、辅、所等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握合体字 - 左右等宽的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写斯、解、精、相、辅、所等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：复习前节课学习了什么。本节课主要来学习合体字- 左右等宽的字。三、讲授新课：1. 介绍合体字。名师
19、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版2、出示“所”的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。3、教师讲解示范写法。4、组织学生练习，教师巡视指导。5、组织学生观察课文中的例字斯、解、精、相、辅、所，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1
20、8 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字斯、解、精、相、辅、所。7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：7. 左右等宽的字范字：斯、解、精、相、辅、所名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题8. 左窄右宽的字教学目标：1
21、. 掌握合体字 - 左窄右宽的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写流、佛、悟、收、沙、持等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握合体字 - 左窄右宽的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写流、佛、悟、收、沙、持等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：复习前节课学习了什么。本节课主要来学习合体字- 左窄右宽的字。三、讲授新课：1. 介绍左窄右宽合体字。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -
22、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版2、出示“收”的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。3、教师讲解示范写法。4、组织学生练习，教师巡视指导。5、组织学生观察课文中的例字流、佛、悟、收、沙、持，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师
23、范写例字流、佛、悟、收、沙、持。7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：8. 左窄右宽的字范字：流、佛、悟、收、沙、持名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题9 左宽右窄的字教学目标：1. 掌握合体字 - 左宽右窄的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书
24、写彤、创、影、利、刚、部等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握合体字 - 左宽右窄的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写彤、创、影、利、刚、部等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：复习前节课学习了什么。本节课主要来学习合体字- 左宽右窄的字。三、讲授新课：1. 介绍左宽右窄合体字。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 23 页，共 39 页 - - - - - - - - -
25、 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版2、出示“刚”的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。3、教师讲解示范写法。4、组织学生练习，教师巡视指导。5、组织学生观察课文中的例字彤、创、影、利、刚、部，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字彤、创、影、利、刚、部。7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真
26、观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：9. 左宽右窄的字范字：彤、创、影、利、刚、部名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题. 学习与运用（三） -写名言集字教学目标 初步学写名言集字的基本知识，初步掌握集字练习的方法。教学重点 初步掌握集字练习的方法。教学难点 初步掌握集字练习的方法。教 学 过 程 与 方 法一、检查：二、 讲授新课：三、小结：尝试练习。有朋自远
27、方来不亦乐乎名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版四、 巩固练习：老师巡视行间，纠正一些毛病。五、 总结：展示作业，给予表扬，号召同学们课下练习。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 27 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例
28、 .参考WORD 格式整理版课 题10. 中宽左右窄的字教学目标：1. 掌握合体字 - 中宽左右窄的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写微、衢、衡、征、胤、树等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握合体字 - 中宽左右窄的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写微、衢、衡、征、胤、树等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：复习前节课学习了什么。本节课主要来学习合体字- 中宽左右窄的字。三、讲授新课：1. 介绍中宽左右窄合体字。名师资料总结 - - -精品资料欢
29、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 28 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版2、出示“衢”的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。3、教师讲解示范写法。4、组织学生练习，教师巡视指导。5、组织学生观察课文中的例字微、衢、衡、征、胤、树，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 29 页，共 39 页 - -
30、- - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字微、衢、衡、征、胤、树。7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：10. 中宽左右窄的字范字：微、衢、衡、征、胤、树名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 30 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题11. 中窄左右宽的字教学目标：1. 掌握合体字 - 中
31、窄左右宽的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写砌、翊、附、瑕、雅、修等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握合体字 - 中窄左右宽的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写砌、翊、附、瑕、雅、修等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：复习前节课学习了什么。本节课主要来学习合体字- 中窄左右宽的字。三、讲授新课：1. 介绍中窄左右宽合体字。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整
32、理 - - - - - - - 第 31 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版2、出示“瑕”的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。3、教师讲解示范写法。4、组织学生练习，教师巡视指导。5、组织学生观察课文中的例字砌、翊、附、瑕、雅、修，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 32 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字砌、翊
33、、附、瑕、雅、修。7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：11. 中窄左右宽的字范字：砌、翊、附、瑕、雅、修名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 33 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题12. 左中右高低变化的字教学目标：1. 掌握合体字 - 左中右高低变化的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.
34、规范书写谢、卿、修、批、衢、雄等字； 4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。教学重点 ：掌握合体字 - 左中右高低变化的字的形态特征和写法。教学难点 ：规范书写谢、卿、修、批、衢、雄等字。教 学 过 程 与 方 法一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课：复习前节课学习了什么。本节课主要来学习合体字- 左中右高低变化的字。三、讲授新课：1. 介绍左中右高低变化合体字。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 34 页，共 39 页 - - -
35、 - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版2、出示“雄”、“批”的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。3、教师讲解示范写法。4、组织学生练习，教师巡视指导。5、组织学生观察课文中的例字谢、卿、修、批、衢、雄，引导分析它们的组合规律。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 35 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版6、教师范写例字谢、卿、修、批、衢、雄。7、学生描仿写字，教师巡视指导四、课堂小结：
36、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。板书设计：12. 左中右高低变化的字范字：谢、卿、修、批、衢、雄名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 36 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版课 题. 学习与运用（四） -学写春联教学目标 ：了解春联基本知识及书写春联方法及意义。教学重点 ：书写春联方法及意义。教学难点 ：书写春联方法及意义。教 学 过 程 与 方 法一、检查：二、 讲授新课：三、小
37、结：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 37 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版尝试练习四、 巩固练习：老师巡视行间，纠正一些毛病。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 38 页，共 39 页 - - - - - - - - - 范文 .范例 .参考WORD 格式整理版名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 39 页，共 39 页 - - - - - - - - -