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1、书法校本课程教材目 录序言第一讲、文房四宝简说第二讲、唐欧阳询楷书第三讲、楷书间架结构第四讲、书法艺术的章法与布局第五讲、书法艺术欣赏序言书法是中国五千年来的优秀文化传统，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。习书法可以让我们感受传统文化的艺术魅力，激发民族自豪感和爱国热情。郭沫若先生曾在人民教育杂志上题词：总要把字写得合乎规范、比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的，练习写字可以逐渐免除这些毛病。可见习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质和良好的学习、
2、生活习惯都有极其重要的作用。清刘熙载艺概语：书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。书尚青而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。因此，习书法也是重要的德育手段。习书法实际上就是习字者用眼睛感受美、用心领悟美、用手创造美的过程，是正心、正性、正行的过程。我校2012年与“宣城墨池书画社”联合举办“墨池书画进校园”活动之后，继已坚持以书法教育为切入点，全面实施素质教育，以特色学校创建引领内涵发展，逐步提炼出“带着书香前行”的办学理念。为进一步推进书法教育特色学校建设，让书法教学更贴近学生年龄特点和实际水平，特编写此册书法校本教材。毛笔基础、字体结构、作品章法和
3、创作等方面，针对不同年龄段学生进行教学，实现学生循序渐进地发展。同时将书法知识、名家故事穿插其中，引领学生了解传统文化、形成良好品行。通过这套教材的使用，引导孩子们习字习德行、品字品人生，立“清刚雅直”之品格，养“心正气和”之性情。从而培养品德高尚、心智健康、富有书香气息的未来人中国是书法的故乡，书法随着时代发展，应当不断地将书法艺术发扬光大，以无愧于我们的祖先。让传统书法教学走进课堂，对学生无论是在审美方面，还是在掌握一门艺术方面，都会受益颇多。本贴以唐代大书法家欧阳询的楷书作为习字教范。着重分析点画特征和结构特征，如能对着字帖临摹，达到一定的熟练程度后，再进一步学习欧阳询传世楷书的各种碑刻
4、，可收到事半功倍的效果。由于资料、水平有限，书中难免有遗漏、错误之处，敬请批评指正。第一讲 文房四宝说一、笔：初学者选用5号以上的兼毫，写2寸大字，用前先用温水将笔浸泡，毫散后挤出存水，再开始使用，切勿将没浸泡的笔直接使用。二、墨：一定选用书画墨汁，如“一得阁”等墨汁。在盘内先加少量清水后再添墨汁，用墨要宁干勿湿，宁浓勿淡。三、纸：初学者用原书纸或毛边纸，也可用价格低廉的宣纸。写字要选用生宣纸，用舌尖点一下宣纸，如果点后津液润开，说明这种宣纸潤墨性好，可选用。反之，宣纸质次，不可选用。四、砚：砚的种类很多，现在成了装饰品和收藏品，用的较少。因为有了墨汁，一般用杯盘即可。附：书法专业术语简答1.
5、什么是书法？书法是指汉字的书写艺术，包括用笔、结构、间架、行款等方面。2.学习书法有哪些基本法则？学习书法必须掌握执笔、运笔、用笔、结构这四个方面的基本法则。3.学习书法从何入手？先学好楷书基本笔画后，再先摹后临帖。4.为什么要讲究执笔？执笔不得法，字就写不好。正确的执笔方法，简单地说就是“指实掌虚”四个字。5.什么是运笔？怎样运笔？运笔是指笔的运砖。运笔必须用腕运。五指攒住笔管，使其直立不动，全用腕力使手运动，笔管随着手的活动方向来回运转，这就是腕运。6.为什么要悬腕？悬腕写字，可使手转动灵活，如果不悬腕，紧贴桌面写字，手就无法活动，笔管就必然运转不灵。7、什么是用笔？怎样用笔？用笔就是指笔
6、尖（笔锋）在纸上写出点画的活动过程。用笔的要诀只有“无垂不缩，无往不收”八个字。意思是说无论是点、画、撇、捺等任何笔画，都得有去有来，不可只去不回，即起笔用“逆锋”（折锋），收笔要用“回锋”。8.什么叫锋?笔尖捻开捺扁后，在阳光下照看，近尖处有一段透明的部分，就是锋。笔的弹性由锋决定，锋长则弹性强。9.什么叫折锋（逆锋）？即起笔时笔锋逆入，如横画欲右先左，再顿笔转向右运行。竖画欲下先上，顿笔转向下运行。10.什么叫回锋？即笔画写到末了，往回收进，一定在笔画中间收进。第二讲 唐欧阳询楷书学习书法必须从楷书学起。这里我们选择了隋末唐初大书法家欧阳询的九成宫礼泉铭为范本，从“八大笔画”的掌握和应用，
7、偏旁部首的写法与应用，楷书间架结构、章法布局与作品习作四个部分学习。一、欧阳询楷书的特点历史上对欧阳询的楷书艺术成就赞誉很多，在此不一一列举，只简单地将欧楷的特点归纳如下：1、险峻刻厉，刚劲挺拔2、清雅秀丽，瘦健俊美3、规矩端正，一丝不苟4、大小有法，错落有致我们在学习前了解了欧楷的特点，对以后的学习大有裨益。练字就是练心，在心里明白了，字也就写好了。缺点是如果写不好，容易写得特别僵硬，永远跳不出没有个性的圈子。点画是构成汉字的基本构件。唐孙过庭书谱里说“积其点画，乃成其字”。楷书的基本笔画，前人用“永”字的八种点画来概括，即“永字八法”，其他笔画都可在这八种笔画的基础上衍化产生。“永字八法”
8、是以永的八种笔画研究笔法规律。二、基本笔法的写法与应用一、横画“永字八法”称横为“勒”，是说写横时，首先要带有收势，好比牵缰勒马。1、小横的笔法与应用小横也叫短横，在书写中多为轻入，形成一个尖状，故也叫尖横。小横书写难度不大，主要应把握它的位置与其他笔画的关系。小横书写时，露锋起笔，起笔要轻，收笔要有一个顿笔，但不得用力。字例：非 皇 雎等2、中横的笔法与应用中横用处极广，在一个字中，它往往起到支架和衔接的作用，因此，一般要写得粗壮结实、坚定有力。另外要注意扛肩（即笔画后半部上斜）的角度。书写与小横相同。字例：天、主、示等。3、长横的笔法与应用长横是其他笔画练习的基础，所以练习笔画，应从长横练
9、起。在任何一个字中，只要有长横，它往往起着关键的作用。书写中应注意藏锋起笔，回锋收笔，起笔收笔要有棱角，注意扛肩，切笔画不宜太粗。小横（尖横）写长一点就称左尖横和右尖横。左尖横和右尖横的重合就是长横。字例：重、岳、布、持、握等。第二.竖画“永字八法”称竖为努（弩），是说竖不应写得太直，要直中求曲势，象满弓待发的样子。1、悬针竖的笔法与应用悬针竖都应是垂直的，不能向左右倾斜，多用于字的中间一竖。它虽然出锋收锋，切不可一笔甩出，应有控制的出锋。悬针竖要尽量少用。字例：千、郡、帝等。2、垂露竖的笔法与应用垂露竖不一定都是垂直的，往往在左边向左斜，在右边向右斜，只有在中间才垂直。在任何地方垂露竖都可以
10、代替悬针竖，而不能相反。字例：作、徽、隆、下、川等。第三.撇画 “永字八法”称撇为掠，称短撇为啄，是说写撇要象燕子掠水一样，又象姑娘梳头掠发一样，起始用力稍大，末端力减而不飘。1、小撇的笔法与应用：小撇是字的精神，但因用途极广，所以有长短粗细之分。另外在撇笔的走向上，因其太短，变化往往不被注意，但这细微之处也正是字的精神所在。字例：魏、象、形、彼、延等。2、长撇的笔法与应用：长撇在书写中，中间部位要有一个“肚”即要略粗一点，这是撇笔的法度要求，否则便成为“鼠尾”。字例：夕、唐、展等。3、竖撇的笔法与应用：竖撇不同于长撇，写法和应用都不相同。竖撇是先竖后撇，它在一些字中的应用是固定的。字例：吏、
11、史、内、用、月、大等。第四.捺 “永字八法”称捺为磔（zhe），是指写捺就像握刀割肉，要涩而有力。1、斜捺的笔法与应用：捺笔是字的“脚”，“脚”即为根本的意思。捺笔的角度、长短，对一个字产生着重要的稳定作用。其走向要注意和左边的撇比形成呼应关系。字例：又、令、放、登、狐、家等。2、平捺的笔法与应用：平捺也称之捺，是字中最具色彩的一笔，写好这一笔将是全字的关键。但它极不好写，在实践中必须把握它的角度和长短。字例：之、随、道、近、遥等。第五.点画 “永字八法”称点为侧，是说写“点”应欹(ji)侧不平。1、侧点（右点）的写法与应用：侧点书写难度较大，书写时应注意角度和位置。角度是指“点”本身的斜正、
12、仰卧，它决定着全字的精神；位置是指“点”与其他笔画的关系和距离，它决定着全字的重心和倾斜。字例：下、兵、以、永等。2、垂点（左点）的写法与应用：垂点在技法上难度稍小，一般是放在字的左边，与侧点（右点）产生一种呼应关系，为了体现这种关系，应向右边提笔出锋，或右点向左边提笔出锋。字例；鱼、心、商、原、隐等。3、竖点：竖画的缩写（短写）字例：六、市、官、宇、家等。 4、挑点的写法与应用：写法为侧点（右点）的提笔向左出锋，写好这一笔也体现字的精神。字例：心、必、烟等、第六挑画 “永字八法”称挑为策，是说写挑应象右手扬鞭策马的样子。挑也叫提。有斜挑和平挑之分，多用于字的左边，藏锋起笔，向右上方行笔，提笔
13、出锋。字例：打、授、蚊、盗等。第七折画 “永字八法”未标明折画，这是不足之处，“永字八法”的勒与弩交接处即是折画。横折用处极多，笔法不难掌握。应注意的是书写时横画的末端与竖画起笔是重合。即拐弯处要稍有顿笔，但不能太重。欧楷的顿笔位置应靠上，不哭低下。如果太低下，就是颜体了。字例：口、右、唯、四等。第八钩画 “永字八法”称钩为侧，是指钩的末笔出锋，应写得象人跃起将脚踢出，出笔快而有力。1、直钩（竖钩）的写法与应用：在书法术语中，“画”为横，“直”为竖，直钩即竖钩。直钩相应难写，在书写中笔法是“跪笔弹锋”，挑出去的钩不要太长，要求一笔写就，不要复描。字例：永、授、封、可、则、列等。2、短横斜竖折钩
14、：横画部分多不扛肩，取平势。竖钩左斜，提钩勿大，但应饱满，笔法与直钩基本相同。字例：功、勿、的等。3、长横短撇钩：此钩应用较为广泛，清秀挺劲是它的特征。注意横笔勿粗，撇笔勿长，撇比走向要内收，一般是指向下一笔的起笔处，形成一种笔意相连的仪态。字例：受、波、炊、定等。4、竖提钩：此钩用途很多往往不被人们注意，又因种类很多，笔法也不尽相同。在实用中要注意与后几笔的呼应关系。字例：民、良、既等。5、短横长撇钩：横短撇长，舒展。横笔起笔勿粗不藏锋，略呈尖状；撇笔不可太细，宜舒展开张，注意角度和长度。字例：登、多、列等。6、弧弯钩：从笔形上看与直钩相同，其实在笔法完全不同，竖笔并不垂直，应略有弧度，在起
15、笔时也不是欲竖先横，切行笔较细；提钩平出，稍长勿短。字例：狐、家、乎等。7、撇捺钩：撇捺练成一笔（反捺）成为一种钩法，单独写它不难，难在应用。因种类繁多，法则不一，因此在书写中，要注意它的长短和角度。字例：如、案、海、敏、始等。8、右弯钩:右弯钩最能看出毛笔的质量，质量好与差，写右弯钩即可检验出来。竖笔下行要稍细，转弯处不应是死钩，力度应重、轻、重或轻、轻、重、尾部挑笔应直上或偏右上，切勿向左上。种类有戈钩、卧钩、浮鹅钩。字例：我、城、代、心、必、九、光、元、也、尤、玩、地。三.偏旁部首写法八十例1、横长竖短：在上、在左时忌用悬针。如：古、真、博、十2、横笔扛肩宜短，撇笔宜长。如：厂、厚、原、
16、雁3、横长撇短（右），横短撇长（左），切勿颠错。如：右、左 有、在4、上横短，下横长，上横扛肩，下横平势。如：匹、匪、渠、矩5、耳 在左时，钩要灵活、俊俏，竖要修长左斜。如：除、降、隐6、耳 在右钩身略大，竖可悬针，也可垂露。如：廊、郎、部7、冖 不宜太宽，要有扛肩之势，短竖垂直向下，横宜平，钩折向左下平。如：冠、冤、沉8.卩 钩笔勿大，竖笔忌用悬针。如：即、卿、却9、亠 点笔规范，横笔扛肩。如：夜、六、市10、冫 提笔指向首点之驻。如：准、次、凝11、人：凡人字下面的部件要上靠，故撇捺宜展。如：翰、今、舒12、勹 钩笔因字不同，而取其长、短、写、正势，撇笔勿长。如：句、旬、匆13、亻 竖笔必
17、须用垂露，撇与竖可断可连，竖的起笔在撇的中间偏下。如：休、住、伐14、丷 虽仅两笔，但变化甚多，又有其规矩，须先在法帖中寻其法则。如：并、其、典15、刂 短竖在必要时可成点，直钩放在右侧时，有稍向右斜的写法。如：利、裂、刑16、冂 左阴柔，右强悍，左竖不可悬针，右钩不可虚长。如：内、用、同17、厶 其身忌大，提笔忌平。如：私、允、能18、土：在不同的字中，两横长短关系不同，寺字从土而不从士。如：寺、堪、城19、多：双撇指向不一，首撇不厌短，次撇不嫌长。如：夕、移、外20、广：注意点与横的关系。如：底、府、庭21、彳 竖笔必须用垂露，注意两撇的关系，上撇短，下撇长，起笔在同一垂直线上。如：待、得
18、、役22、山：中竖长，左右短，三竖间隔宜匀。（中竖可直可斜，三竖有变化，山头宜小。）如：岱、崇、峻23、扌 竖钩一定垂直。左侧伸展，右侧收束。如：持、握、接24、口：小口末横托住第二笔的竖。旁竖与横折不连接，上开下合。如：君、品、吊25、艹 注意笔顺应为11，笔顺不对神形不备，可变为两点一横。如：草、英、若26、大：横笔勿长，捺笔开张，注意撇笔与捺笔的关系。如：夫、太、奄27、彡 三撇角度不同，欧楷三撇均不长，起笔在一条垂直线上。如：彩、彰、影28、犭 弧弯钩的笔法和形态应注意弧的角度和双撇的方向为左下。如：猛、猫、狱29、忄 左点为短竖，右点为小横，小横与短竖的起笔应齐平。一高一低，一大一小
19、，一远一近。如：性、情、惜30、氵 不要写得太高、太宽，注意三点排列角度，三点呼应，挑点指向。如：河、治、清31、宀 首点为竖点，居全字正中，下面的秃宝盖，都宜左长右短。如：宇、官、室32、辶： 此部难度较大，无太多技巧，只要练，两折笔要有提、按、捺，一波三折。如：近、道、遥33、尸：口勿阔，撇须长，向左下伸展。如：居、屋、屏34、弓：其身勿宽，在左时应略呈左斜势，上两折与下折高度相同。如：引、疆、强35、女：在左者，要以斜窄取势，在下者要以稳宽托上。一左一右，一高一低，一曲一直，反捺向右下，挑向右上。如：姿、始、要36、子：在左窄，在上小，在下在右宽。如：孟、孔、孕37、王：在左时三横要向左
20、上斜，末笔变横为挑，竖笔要直。如：瑞、望、瑕38、木：在左侧时，撇点不宜长，横竖交叉时，略在下起笔，横向右上斜，撇伸，捺为点。如：杖、相、楹39、礻 首点高扬，横笔伸长，在一条垂直线上，竖笔垂露，此点内藏。如：社、祖、神40、心：凡心在下者，均靠右，心正字必呆板。如：忠、感、慰41、日：在左右窄，在上下宽，竖与横折可断可连，在左时下横变挑。如：智、昆、皎42、戈：斜钩忌力弱身弯，点笔高扬，撇勿短。如：我、戒、或43、牜 在左右窄，在下宽，在左时，竖笔可提钩，左伸右收。如：物、牧、特44、文 ：要仔细观察第三笔的起笔位置，左侧收，右侧伸，撇短捺长。如：政、敢，故45、月：在左时应窄，撇笔为竖撇笔
21、，竖撇与横折可断可连。如：肌、腊、脉、服46、欠： 注意第三笔的起笔位置，左收右伸为反捺。如：歌、炊、欲47、殳 此部在书法中多有变化，注意写法与结构。如：段、没 般48、方：首点高扬，弯钩遒劲，短撇内藏。如：旗、旅、施49、火：笔顺是先写两点，再写撇捺。如：炎、燃、焚50、灬 中间两点相似，首末两点不同，呈放射状将上部托住。如：烈、焉、照51、中竖忌细，在字中心线上，点撇勿远，上开下合部宜宽。如：堂、常、裳52、田：其身忌大，不同的位置，笔法结构略有不同。如：思、累、略53、三横勿长，撇捺勿短，三横略扛肩。如：奏、拳、春54、石：横忌长，口忌大，在左时取斜势。如：碰、碧、硬55、禾：宜横长撇
22、短平，竖笔或提钩或垂露，不可悬针。如：和、委、秋56、白：在左时宜窄，在上时宜小，在下时宜正。如：皓、泉、皆57、皿 其身勿宽，内中两竖略有不同，上开下合，中间两短竖居中，不相连，留白均匀，中横平正伸展。如：盛、盗、益58、矢： 注意两撇形态和不同写法。如：知、短、疑59、立：上横短下横长，点撇勿远，在左时，底横应改为提笔。如：端、翌、粒60、衤 以斜取势，首点高扬，与下竖在一条垂直线上。如：被、袖、襟61、耳：在不同位置当有不同写法。如：取、聚、耻62、虫：底横上提出锋，竖笔略呈撇状。如：虹、蚊、蜀63、羊：三横距离相等，上两点勿远。如：善、群、盖64、米：在左时上展下收，上方点，撇远离；下
23、方撇，点靠近。如：料、粕、粗65、羽：四点写法有不同，注意它在上部的变化。如：翼、诩、翁66、酉：在书法中，内中可以写为三横。如：酋、酒、酷67、竹：略左低而右高。如：箕、籍、篆68、自：其身不宜大宽，诸横必要相等。如：息、臭、咱69、里：诸横间距相等，上部“日”忌大。如：理、量、野70、足：口忌大，在欧楷中，注意足在左侧时的特定写法，左侧参差，右侧平齐。如：路、蹈、踩71、走：在欧楷中简化为下面的写法，注意双横扛肩，上竖略为左斜。如：超、越、起72、豆：无论在下，还是在左，都不可写的过宽。如：壹、豉、豌73、言：点靠右侧，三横形态要有变化，取右上斜势，左侧参差，右侧平齐。74、纟 两撇基本平
24、行，撇、挑与点形成三角形。75、见：留白要均匀，撇短，竖右弯钩伸展。视、观等。76、金：捺为点、撇与下竖画在一条直线上，三横向右上斜，一个比一个长，两点上开下合，呼应。针、铭。77、斤：上撇短，略取横势，收笔与竖呼应，竖撇可写成竖，末笔竖可写成竖钩。如：新、斯。78、日：在上宜小，上开下合。在下作底，形态略方。留白均匀，内横不连接其他笔画。如：昆、景、昔、智79、廴 两横折笔，前一个方，后一个圆，末端出锋，捺画斜下勿平直。如：延、廻80、疒 字头点居中间上方，撇作竖钩写法，与横不相连接，左侧两点紧凑，相互呼应。第三讲 楷书间架结构古代的先贤，隋有智永，唐有张怀瑾、欧阳询（间架结构36法），元有
25、陈绎雷，明有李淳（大字结构84法）、姜立纲，清有王澍、黄自元（间架结构92法）、蒋衡等，根据先贤的遗训，结合本人几十年的临池所得，对汉字间架结构进行了总结归纳，现奉献给大家，如果有所帮助、有所启发，这将是我的荣幸和欣慰。（一）、汉字间架结构的五大要点：第一.因字立形。根据汉字原来笔画繁简、长短、大小来组合，即有长、短、大、小，不能写成平板一致，应尽其自然，各尽其势。第二.重心平稳。这是楷书直立的特征之一。楷书要端正、平稳，但不能绝对化，应寓平正于变化之中。汉字的点画走势，有平、直、斜、曲，但重心要平正，给人以稳定之感。第三.点画连贯。组成一个字的点画不是各不相干，而要互相照应。点画间的连贯，有
26、形连和意连的不同。楷书多为意连，看似点画独立，实则笔笔连，笔笔顾盼。第四.间隔均称。布百均称是楷书的又一特征。点画的大小、粗细、长短、疏密要安排适应，适当就有美感。第五.势态飞动。这是说字的结体要有活泼的动势，不能拘谨死板，应任其自然，各取其势，笔断意连，形神兼备。现将独体结构与合体结构汉字的间架结构详解如下：（一）独体汉字的间架结构：要点：重心平稳、突出主笔，疏密均称。独体字又称单体字，是由一个基本笔画组成，特点是：笔画少，形体不易掌握。它的重心，往往落在一个字的主笔上。蒋骥在读书法论中说：每个字有一笔为主，余笔是宾，皆当相顾，收发室时要注意笔画间的内在联系及笔意气势。第一.重心平稳。每个字
27、都有一个重心，稳定重心是汉字结构的关键，重心不稳字就不正，关键是把握好以下三点：（1）凡字形平正，有中竖的字，中竖要写得正而有力。如：半、车、主、山等。（2）凡左右对称的字，要写得横平竖直，左右对称。如：日、目、且、言、大、文等。（3）凡既不对称，又无中竖的字，要斜中求稳，随其体势，达到体斜心正。如：也、力、乃、戈、七等。第二.突出主笔。每个字都有主笔和副笔，凡起“主干”作用的笔画称主笔，其余皆称副笔，一般说一个字只有一个主笔。主笔决定字的结构，是一个字中关键的一笔，也是平衡重心的一个重要条件。突出主笔，是把主笔写得劲而有力。如“十”的竖，“事”的竖钩，“右”字的横，“之”的捺等。第三.疏密匀
28、称。笔画有多少，笔画少的字必然间隔大，反之要做到疏密匀称，关键是两点：凡是横竖笔画重叠的字，笔画之间的间隔大致相等。如画、车、自等。凡是笔画不重叠排列的字，既有密处，也有疏处，疏密要的当，书写的疏密部分占的比例要心中有数，做到疏要走马，密不插针。如：乎、下等。（一）合体汉字的间架结构。由两个以上偏旁组成的字，叫合体字。主要有左右结构、上下结构、左中右结构、上中下结构、包围结构五种形式。第一.左右结构：左右结构的字是合体字的一种，是由左右两个偏旁横向组合而成的字。左右结构的字又分为左窄右宽、左宽右窄、左右相等三种形式。写好左右结构的字，重要的是处理好左右两部分的关系，包括各自所占位置的大小、相互
29、穿插容让，不挤不散，等等。1、左窄右宽。凡笔画较少，形体较窄的部首作左旁时，形成左窄右宽的结构，哪“亻、彳、忄、木、礻、扌、女、讠、弓、石、禾、米、土、犭、月、口、衤、火、王、阝、日”等偏旁的字，左边窄的部分应占三分之一位置，右边宽的部分占三分之二位置。左右相安和谐。如：化、行、情、法等字。2、左宽右窄。笔画较少的部首作字的右旁时，形成左宽右窄的左右结构，如力、纟、刂、寸、斤、阝等偏旁组成的字，如勃、影、断、部等，左边宽的部分占三分之二，右边窄的占三分之一，正好与左窄右宽相反。3、左右相等。在左右结构的合体字中，凡左右两部分笔画大致相等时，两部分占的位置也大致相等，各占二分之一。左右相等结构又
30、分为部首作左偏旁和作右偏旁两种情况。作左偏旁的如：纟、车、金、食、马等。这种情况，如右边部分笔画很多，则所占位置略收缩。如：钧、馆、绢、驰等。a)上下结构。特点是由上下两部分竖向组合而成的字。字头式上下结构：字头式上下结构有天覆式字头、分张式字头、平正式字头三种形式。1、天覆式字头。“天覆”就是以上盖下的意思。上部要宽大，能盖得住下边。天覆式字头主要有“人、大、 宀、穴、 雨”等。如“宗、空、合、吞”等字。2、分张式字头。分张式字头就是对称中心而左右分开式左右分张的字头。分张式字头的字上面宽，下面窄，上部又分左右，左右各占二分之一。如“竹”等。分张式字头的字，上部各有撇长捺，均应伸展开，覆盖住
31、下部。如“、 、八”等，如祭、笔、分、英等字。3、平正式字头。一般为上宽下窄，如“聿、业、 、立”等。例如“书、业、亭、童”等字。如果是下部笔画较多。也有会出现上窄下宽的情况。字底式上下结构。字底式上下结构的字，以字底为底，所以字底要写得稳健，上下比例要合适，上下中间要对齐，上下宽窄要适当。主要为地载式和立竖式两种形式。1、地载式字底。地载式字底要写的平正、结实、下宽上窄，上部笔画皆托于字底之上。地载式的字底主要有“皿、土、灬、心、山”等。如“照、至、益、思”等。2、立竖式字底。立竖式字底中，凡有一竖的，竖画必须居中垂直；凡有两个竖画的，要左撑右顶。立竖式字主要有“系、巾、木、艹”如“筑、布、
32、累、帮”。b)左中右结构。左右右结构，就是由三部分横向排列的字。 这种字中间的部分要平正勿偏，左右呼应，互相穿插，力求紧凑，防止松散，左中右结构的字有左中右相等和左中右不等的两种。左中右相等的字。如“翊、树、卿、瑕”等。左中右不等的字。如“砌、诞、絍、衛”等。c)上中下结构。上中下结构，就是由上中下三部分组成的字。这种字的三部分要量其疏密，相互避让，上中下三部分中心对齐。如“群、岩、变、莫”等。d)包围结构。分四面包围、三面包围、两面包围。四面包围结构（全包围）。外框要平正，中略取斜势，要包而不死，取“外贵虚”的方法，被包围部分应居中，视笔画多少而定高低宽窄，要饱满均称。如“日、目、四、因”。
33、三面包围结构。里面部分要居中，三包围的字有上三包围、左三包、下三包三种。如问、闻、风、卤、区、同、周、匡等字。两面包围结构。由里外两个部分组成，可分为左上包、左下包、右下包三种。（1）、左上包结构。应依据内包部分的简繁大小来考虑外围高低宽窄。纵撇须长，左上收束紧凑，右下开朗舒展。左上包的部首有“尸、疒、厂”等，如应、广、疾、展等字。（2）、左下包结构。横捺不宜短，应包得住上边部分，务求内外相呼应。左下包的部首有“廴、辶”等，如“色、延、逢、起”等。（3）、右上包结构。外面部分要强而有力，里面的部分要平正，要内外相应。右上包的部首主要有“ 、气”等字。例如：戴、武、成、武、戒、气等字。汉字结构归
34、纳分类独体字：天、山、成、乃、夕、分、心、子、必、人、千、身、之、可。上下结构：劳、宫、家、架、思、高、万、泉、金、学、资。上中下结构：岩、变、莫。左右结构：则、海、阴、德、郡、动、地、栋、峥。左中右结构：翊、树、卿、瑕、絍、砌、衛。全包围结构：国、图、因、四、田、固。上三包围：闲、同、风、成。三面包围、左三包围：匪、臣；下三包围：山、幽。左上包围：居、疾、鹿、厥。二面包围、左下包围：远、延、遣、遂。右上包围：旬、勿、气、紫。从这些举例中可发现，楷书结构的基本原则。这就是外放内收，凡字大多数是中心收拢，外围开拓。但收又不能太紧，放不能太散。字的间架结构，既有一些具体规范，又有很大的灵活性。书写
35、时由于笔意背向、俯仰、开合、聚散、斜正、曲直的不同，书写者的不同又出现不同的结构变化。因此，字的结构既有法，又无法，只要掌握了基本理论知识，反复练习，具备一定的功力，就熟能生巧。如果把书者的思想情感结合于书法之中，字的间架结构更会变化莫测，这就是书法上说的“笔势生结构。唐虞世南说：兵无常陈，字无常体，”也是这个道理。但结构的自由必须遵循一定规律，否则就犯了狂怪的毛病。初学者更不能随心所欲。3、间架结构中的10个应注意的问题：（1）、横画等距。横画之间凡无点、撇、捺者，间距基本相等，其法同“竖笔等距法。”如：昌、甚、里等。（2）、竖笔等距。竖笔之间凡无点、撇、捺者，间距基本相等，楷书即是，行书亦
36、然。如：曲、册、而等。（3）、上正下斜，上正者，竖笔勿须垂直；下斜者，重心则应不倒。如：易、宅、展、霉等。（4）、左斜右正、凡左右结构者，以左斜右正者居多，左斜为呼，右正为应，有呼无应，字势必殇，有应无呼，无源之水，均不能应。呼者以斜取势，应者以平字神。如：弥、改、殊、辞等。（5）、主笔脊柱。字中必有一笔是主，余笔是宾，主不立，宾不随，主不稳，宾不靠。主笔提其脊梁，树其重心；宾笔附其血肉，辅其装饰。主宾相顾，四面停匀。王羲之说：“欲书先构筋力，然后装束。”然主笔者，不可长有余而失而短，强逾弩而乏于韧。如：木、名、成、丹等。（6）、中宫收紧。中宫者，核心也，中宫收紧，余笔外拓，以字中为核心，分领
37、纵展，神韵必生。（7）、大小独具，一幅书法作品中，无论楷、草、篆、隶，其字必有大小，笔画多者字身宜大，笔画少者字身宜小。大字不可令小，小字亦不可令大，应自然天成，各臻其妙。如：王、旦、繇、公等。（8）、联撇参差。一字多撇者，最忌排平之状、车轨之形。应发笔不同，指向不一，或纵或收，或轻或重。鳞羽参差，错落有致。如：貌、税、水、髦等。（9）、围而不堵。围而不堵、守不宜困为“口”之常法。凡书大“口”，均不可堵塞过于严紧，过于严紧使人有呆板、滞闷之感，行书尤甚。如：口、四、日、宣等。（10）、笔画增减。笔画增减意在求美，沿习相传已有公认，今不可乱造，亦不可类推。如：流、德、明、愧等。第四讲 书法章法布
38、局要想写出精美的书法作品，除了掌握书写的笔墨技巧外，还应掌握书法作品的章法布局。章法布局包括章法、落款及用印等方面的内容。（一）章法一个字的点画与点画之间，偏旁部首之间的安排叫做字的结构，一幅书法作品的字与字之间、行与行之间的安排叫做章法。它涉及的内容包括：整幅作品的布置安排和错落变化；字距行间的宽窄、疏密和迁就避让；款式位置，用印法则，字体大小，书体变化，字数计算等等。虽然因书体、流派风格不同，在章法上略有变化，但中国书法是一种传统性很能强、规范性极严格的民族艺术，因此不会有太大的差别。章法布局的形式主要有三种情况。第一、纵有行，横有别，纵横成行。整幅书法作品，行款要写整齐，字与字之间，行与
39、行之间，距离要相等。这种形式通常是字距小，行距大。写篆、隶、楷书的作品，最适宜采用这种布局，字的大小要匀称。气势要连贯。在落笔之前，应对整幅作品的章法，要做到胸有成竹，意在笔先，经过一番构思，大胆落笔，才能写出如意的作品来。一幅好的书法作品，不仅要每一笔好，每一个字好，还要通篇的章法布局好，让人看起来有行气相贯，一气呵成之感。楷书的章法一般是行距字距相等，古代的碑帖一般是这类形式。（图版）隶书：字距稍大，行距略小为宜。篆书：章法同隶书（图版）第二、纵有行，横无列传统的写法多用竖行，从上到下，从右到左，起首不空格，不用标点。这种章法是从一行到多行，行式有定，而字式无定。行草书章法讲究大小、笔画粗
40、细的变化，以及字与字之间、行与行之间，承上启下，左右联属，相互照应，气脉贯通。如（兰亭序）共28行，行的疏密相同，而字的大小、疏密错落不等，布局神韵天成，美妙之极。第三、纵式皆不分行列这种章法的特点是取自然之势，具有一种“芙蓉出水”的自然美。全局分不出纵横、左右的行列。殷商时代的甲骨文和器具铭文，字的大小参差不一，其中常常间夹有象形的图形，字与字之间，互为呼应、相连，整篇为一整体，不可分离。这种章法，原出于自然，未必是书写者着意的安排。因此，也就难以寻找它的规律，故后世采用者比较少，只是有的书家特别是写草书时偶尔使用。这三种章法布局是因时、因人、因字而易的，各有其艺术上的表现特色，运用时无须强
41、求一律或拘守一法。（二）落款一部完整的书法作品，通常由正文、落款与印章组成。正文是作品的主体，它决定着作品的优劣。可是，我们决不能轻视落款的作用。落款往往使作品正文的行气、章法有所补救，有时由于落款得体，往往使作品神采焕发，起到画龙点睛的作用。落款的内容一般包括书写时间、地点、书者姓名，作者自己作诗撰文的题名或注明正文系录某人诗文等等。也可以注明正文来历或继正文而发的感慨或议论的跋语。在形式上，落款有单款和双款之别。单款即单署书者姓名、双款则有上下款，上款一般是受书人的姓名、称呼等，下款是作者姓名、字号等（上款一般只书受书者的名，不书姓）。落款的位置影响整体布局。所以在书写正文以前，就应将落款
42、的位置考虑好。完成正文以后，书者还需对落款的位置精心思考一下。不可被正文挤掉落款的位置，也不可与正文距离拉得太远。否则，全幅作品便会给人以局促闷塞或章法松散的感觉。除了款识位置安排适当以外，款字的大小、疏密都有一定的讲究。一般来说，款字总比正文字要小一点，但每件作品款字究竟应该小多少，都没有固定的比例。它既决定于正文的大小，也决定于作品幅式和正文字数的多少。决定于体裁和书者的艺术风格等等。总之，款字的大小应该与整幅作品协调统一，美观大方为好。落款的字体，如果正文是行、草书，落款也应为行、草书为宜；如正文是篆、隶书，落款以正书、行书为宜；若正文是正书，落款也用正书、行书。一般来说，款字应比正文写
43、的更轻松一些，潇洒一些，但又不宜过于悬殊，以免失调。落款是承上而下，除榜书、对联外，一般不宜另易小笔来写，以免影响整幅作品的气韵。附：书法创作中传统落款的其他知识落款，本是书信、礼单、赠诗等上面写的姓名、时日、赠语等内容的一种形式。与书法作品的内容成为一个不可分割的整体。书法首先是一门学问，然后才是一门艺术。而落款，又是这门学问中极易被人们忽视的专门知识。今天就传统的书法落款作一介绍，以期对同道有所裨益。称兄道弟称兄对方未必年长，道弟自己未必年轻，也就是说，别人哪怕小你50岁，你照样可以称兄，表示尊敬。真的比你年长，反而不要称兄，还是称先生为好。女同志也可以称兄。称兄是表示尊敬，道弟则是体现一
44、种修养。兄，还有各种称法，如“仁兄”、“学兄”等。“世兄”较复杂，不仅对自己父辈的朋友的儿子可以称，而对自己的晚辈包括对孙辈也可以称。“世侄”则是与对方关系亲密的称谓。称弟时，最常见的是“贤弟”或“贤棣”，意思是一样的。但却是老师对学生的称呼。如果人家比你小，就称“弟”，那就犯忌了。对学生也称“贤契”、“仁仲”等。称友“友”现在成了朋友间的习惯称谓。但古人却不是我们现在理解的那么简单。“贤友”“小友”绝不是朋友之间的关系。“贤友”是对学生的称呼，或对学生的学生的称呼。而“小友”则纯是对学生的学生的称呼。“老友”也不是随便乱称，那是对长期共事的老部下的称呼，纯是一种上对下的口气。自称自称虽在书法
45、落款中很少用，但了解一下还是有好处的。自称最多见的是“弟”、“仆”“愚”称“仆”必须是60岁以上的人自称。过去有的过了50岁就称“仆”的，那时的50岁，完全算是老人了。而现在不过60岁还是不称“仆”为好。“愚”则绝对是一种上对下，长辈对晚辈的自称。刘备对关羽、张飞自称“愚兄”，那是站在皇上对臣子的位置而言的。现在这些又不太讲究，是什么关系就落什么称呼。但有一个问题要特别注意。不管你自称什么，那个词都要向右边偏，最好与名字一起偏。所偏的字不能和别的字一样大。如果对方是长辈是绝对犯忌的。忌名前加姓对人全称是很不礼貌的，书法落款一定要注意。当然，现在单名的人很多，那没有办法，可以全称，但后面一定要有
46、称谓。忌姓后加师名字可代表一个人，姓氏却是一个家族的特定记号，而师则是对一职业的称谓，单独用，容易让人感觉象“巫师”、“医师”、“法师”等类别，老师就是老师，先生就是先生，都是固定的名词，万万省略不得。现在这种现象很多，如“某师”“某导”，这在书法落款不能用。现在对年长者称“老”，但切忌名姓全称再加。双名的可称两个字，如俞平伯，可称“俞平老”或“平伯老”。单名只能称一个字加老，不能全称。忌职务相称（略）忌篆隶落款或字迹潦草完整的书法作品，不管内容是篆、隶，还是楷、行、草，写落款必须用行楷书，绝不能潦草或错笔，这是落款最起码的知识，也是艺术功力的见证，更是学问、修养的体现，必须认真对待。关于对联
47、的落款第一婚联写婚联款时，一般把喜字写在上款的抬头，然后写两人的名字，最好并列写，过去是先男后女，但注意不能写姓名全称，不然就成了结婚证书的形式了。再往下应写“贤伉俪”或“伉俪”，然后写“新婚志贺”、“志喜”云云，绝不能称夫妻，因为贺喜人家还没有行婚礼。也不宜称“二同志”，没有婚喜的意思。第二寿联寿联的上款多用“寿”字抬头，下写“某某岁华诞荣庆”或“大庆”。过去50岁以下不称长寿，应称“荣庆”，现在60岁以下都称“荣庆”，到了70岁才称“大庆”。王羲之十七帖中有“足下今正七十耶？知体气常佳，此大庆也”。款尾大有讲究，仅从一个字上可分两者关系的远近，最近的称“叩”，次之称“拜”，再次之可称“敬”。后加“祝长寿”或“贺长寿”。第三丧联丧联中忌讳最多，而且最忌“口”字，已经死了一口，不能再加一“口”。而丧联中偏偏不能离一个“灵”字，这个字如果写繁体字却又偏偏有几个“口”，怎么处理？以前文人便用两个字代替，而且从中能分出死者是男是女，就是“男三弓