《2022年高中物理必修和必选专题复习学案及对应训练 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中物理必修和必选专题复习学案及对应训练 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载高中物理必修和必选专题复习学案及对应训练说明本套材料，包括必修1.2 和必选3-1.3-2.3-3的全部内容。内容每版块都可以分为学习目标， 自主学习（即知识点复习填空），典型例题，针对训练，能力训练，课后反思，参考答案等七部分。在实际教学中，可以让学生带着学习目标把自主学习部分的空填一下回顾一下本专题基本知识点。课上老师可以领着同学们把知识点回顾一遍，然后讲解例题，做针对训练，为第一课时；同学们课下时间做能力训练，作为本专题知识点掌握的检测，在老师给出答案后，自己写出课后反思，这对以后的学习很重要。学期结束后，同学们还可以把自己写的课后反思，裁下来，装订一个本子，以便于三轮复
2、习之用。第48专题互感和自感 学习目标 1. 知道什么是自感，2掌握自感现象中线圈中电流的变化3知道线圈的自感系数4知道自感电动势与哪些因素有关系 自主学习 1自感现象是指而产生的电磁感应现象2自感电动势的方向：自感电动势总是阻碍流过导体电流的变化，当电流增大时，自感电动势的方向与原来电流的方向；当电流减小时，自感电动势的方向与原来电流的方向。3自感电动势的大小与通过导体的电流的成正比。 典型例题 例1、如图 1所示电路中 , D1和D2是两个相同的小灯泡, L是一个自感系数很大的线圈, 其电阻与R相同 , 由于存在自感现象, 在开关S接通和断开瞬间, D1和D2发亮的顺序是怎样的？分析：开关
3、接通时， 由于线圈的自感作用，流过线圈的电流为零，D2与R 并联再与 D1串联，所以两灯同时亮；开关断开时，D2立即熄灭，由于线圈的自感作用，流过线圈的电流不能突精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载变，线圈与等 D1组成闭合回路，D1滞后一段时间灭。例2 如图 2所示的电路（a）、（ b）中，电阻 R和自感线圈 L的电阻值都很小接通S，使电路达到稳定，灯泡A发光A 在电路（ a）中，断开 S，A将渐渐变暗B 在电路（ a）中，断开 S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗C 在电路（ b）中，断开 S，A将渐渐
4、变暗D 在电路（ b）中，断开 S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗分析： 在（b）图中， 由于线圈的电阻很小，稳定时流过线圈的电流比流过灯的电流大，S断开时，灯更亮一下再熄灭；在（a）图中，由于灯与线圈串联，稳定时流过灯和线圈的电流相等， S 断开时，流过线圈的电流逐渐减小，灯渐渐变暗。所以，AD 正确。 针对训练 1 图 3所示为一演示实验电路图，图中L是一带铁芯的线圈，A是一个灯泡，电键S处于闭合状态，电路是接通的 现将电键 S打开，则在电路切断的瞬间，通过灯泡 A的电流方向是从_端到 _端这个实验是用来演示_现象的2图 4所示是演示自感现象的实验电路图， L 是电感线圈， A1、A2是规格
5、相同的灯泡，R的阻值与L的电阻值相同当开关由断开到合上时，观察到自感现象是_，最后达到同样亮精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载3如图 5所示，两灯 A1、A2完全相同，电感线圈与负载电阻及电灯电阻均为R当电键 S闭合的瞬间，较亮的灯是_；电键 S 断开的瞬间，看到的现象是_4如图 6所示， A1、 A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法中正确的是：A开关 S接通时， A2灯先亮、 A1灯逐渐亮，最后A1A2一样亮B开关 S接通时， A1、A2两灯始终一样亮C断开 S的瞬间，流过A2的电流
6、方向与断开S前电流方向相反D断开 S的瞬间，流过A1的电流方向与断开S前电流方向相反5如图 7所示， E为电池组， L是自感线圈（直流电阻不计），D1 D2是规格相同的小灯泡。下列判断正确的是: (A) 开关 S闭合时， D1先亮， D2后亮(B) 闭合 S达稳定时， D1熄灭， D2比起初更亮(C) 再断开 S时， D1不立即熄灭(D) 再断开 S时， D1、D2均不立即熄灭6、如图 8为演示自感现象实验的电路，实验时先闭合开关S，稳定后设通过线圈L的电流为I1，通过小灯泡D的电流为I2，小灯泡处于正常发光状态，迅速断开开关S，则可观察到灯泡D 闪亮一下后熄灭，在灯泡D闪亮的短暂过程中，下列
7、说法正确的是：(A) 线圈L中电流由 I1逐渐减为零。(B) 线圈L两端 a端电势高于 b端。(C) 小灯泡D中电流由I1逐渐减为零，方向与I2相反。(D) 小灯泡中的电流由I2逐渐减为零，方向不变。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载 能力训练 2一个线圈中的电流如果均匀增大，则这个线圈的：(A) 自感电动势将均匀增大 (B) 磁通量将均匀增大(C) 自感系数均匀增大 (D)自感系数和自感电动势都不变2、如图 9所示电路中，L为电感线圈，电阻不计，A、B为两灯泡，则：（A）合上 S时， A先亮， B后
8、亮（B）合上 S时， A、B同时亮（C）合上 S后， A更亮， B熄灭 D 断开 S时， A熄灭， B重新亮后再熄灭3. 如图 10所示， A、B是两盏完全相同的白炽灯，L是电阻不计的电感线圈，如果断开开关 S1，接通 S2，A、B两灯都能同样发光。最初S1是接通的， S2是断开的。那么，可能出现的情况是：(A) 刚一接通 S2， A灯就立即亮，而B灯则迟延一段时间才亮；(B) 刚接通 S2时，线圈 L中的电流为零；(C) 接通 S2以后， A灯变亮， B灯由亮变暗；(D) 断开 S2时， A灯立即熄灭，B 灯先亮一下然后熄灭。4如图 11所示电路，图中电流表在正接线柱流入电流时，指针顺时针方
9、向偏转，负接线柱流入电流时指针逆时针方向偏转，当电键K断开瞬间 A1表和 A2表偏转情况是：(A)A1顺时针， A2逆时针；(B)A1逆时针， A2顺时针；(C)A1、A2都顺时针；(D)A1、A2都逆时针。5、灯泡 A1、 A2的规格完全相同，线圈L的电阻不计，连接如图12所示，下列说法中正确的是：（ A）当接通电路时，A1和A2始终一样亮（ B）当接通电路时，A2先达到最大亮度，A1后达到最大亮度，最后两灯一样亮（ C）当断开电路时，A2立即熄灭、 A1过一会儿才熄灭精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎
10、下载（ D）当断开电路时，两灯都要过一会儿才熄灭6、如图 13所示为自感现象演示实验电路。L为一带铁芯的线圈，A1、A2是两个相同的电流表， L的直流电阻与灯D的电阻相同，则：(A)K 闭合的瞬间，A1的读数大于 A2的读数(B)K 打开的瞬间，A1的读数大于 A2的读数(C)K 打开的瞬间，a点的电势比 b点电势高(D)K 打开的瞬间，a点的电势比 b点电势低7、D1、D2是两个完全相同的小灯泡，L是一个自感系数很大的线圈，其电阻值与电阻R相同，如图 14所示，在电键 K接通或断开时，两灯亮暗的情况为：(A)K 刚接通时， D2比D1亮，而后 D1灯亮度增强，最后两灯亮度相同(B)K 刚接通
11、时， D2比D1暗，而后 D1灯亮度减弱，最后两灯亮度相同(C)K 断开时， D2灯立即熄灭，D1灯闪亮一下才熄灭(D)K 断开时， D1灯和 D2灯立即熄灭8如图 15所示， L1，L2，L3为完全相同的灯泡，L为直流电阻可忽略的自感线圈，开关K原来接通当把开关K 断开时，下面说法正确的是: （ A）L1闪亮一下后熄灭（ B）L2闪亮一下后恢复原来的亮度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载（ C）L3变暗一下后恢复原来的亮度（ D）L3闪亮一下后恢复原来的亮度9. 如图 16所示，电灯的灯丝电阻为2，
12、电池电动势为2V，内阻不计，线圈匝数足够多，其直流电阻为3先合上电键K，过一段时间突然断开，则下列说法中错误的有：A电灯立即熄灭B电灯立即先暗再熄灭C电灯会突然比原来亮一下再熄灭，且电灯中电流方向与K断开前方向相同D电灯会突然比原来亮一下再熄灭，且电灯中电流方向与K断开前方向相反10如图 17所示，当电键K接通后，通过线圈的电流方向是 _ ，通过灯泡的电流方向是_，当电键 K断 开 瞬 间 ， 通 过 线 圈 的 电 流 方 向 是 _ ， 通 过 灯 泡 的 电 流 方 向 是_。 学后反思 _ _ 。第48专题互感和自感参考答案 : 自主学习 1.由于通过导体本身的电流变化 2.相反相同 3.变化率针对训练 1.a b 断电自感 2.A2先亮 A1后亮 3 A1 A2立即熄灭 A1滞后一段时间灭 4。AC 5.BC 6.AD 能力训练 1.BD 2.BCD 3.BCD 4.B 5.BD 6.AD 7.B 因为不知道线圈电阻与灯的电阻的大小关系，C不能确定 D1是否更亮一下再熄灭 8.D 9.ACD 10.a b a b a b b a 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页