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1、16 16 桥桥小学语文五年级下册小学语文五年级下册临河区第八小学临河区第八小学 李鹏李鹏小合作学习小合作学习: 自由读课文，画出描写老汉言行的句子自由读课文，画出描写老汉言行的句子 哪些地方让你感动？并用朗读表达出来。哪些地方让你感动？并用朗读表达出来。 说说老汉是个怎样的人？说说老汉是个怎样的人？他不说话，他不说话，盯盯着乱哄哄的人们。着乱哄哄的人们。 他像一座山他像一座山。 老汉沙哑地喊话老汉沙哑地喊话: “桥窄桥窄! 排成排成一队，不要挤一队，不要挤! 党员排在后边党员排在后边! ” 老汉突然老汉突然 冲冲上前，从队伍里上前，从队伍里 揪揪出一个出一个小伙子，小伙子，吼吼道道: “:
2、“你还算是个党员吗你还算是个党员吗? ? 排到后面去排到后面去! ! ” ” 老汉老汉凶凶得像只豹子。得像只豹子。 老汉老汉吼吼道：道：“少废话，快走。少废话，快走。”他用力把小伙子他用力把小伙子推推上木桥。上木桥。村民们得救了，老汉永远离开了我们，村民们得救了，老汉永远离开了我们， 但他（但他（ ）的精神却（）的精神却（ ）。）。 寄托哀思寄托哀思 泪眼朦胧中，泪眼朦胧中， 她看见了她看见了那冲垮的木桥残桩那冲垮的木桥残桩； 却看不见却看不见 ； 她听见了她听见了 ， 却听不见却听不见 ； 请同学们，接着往下写。请同学们，接着往下写。课文是写老汉，题目却是课文是写老汉，题目却是“桥桥” 你觉得这是一座怎样的桥？你觉得这是一座怎样的桥？阅读提示阅读提示 打开打开“语文主题丛书语文主题丛书”四册四册 83页快速浏览课文页快速浏览课文交接交接。思考：思考： 文中的老校长是个怎样的人？文中的老校长是个怎样的人？