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第10单元 总复习第3课时 长方形和正方形【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】1.通过复习掌握四边形有关知识、计算图形周长；2.2.培养学生的反思意识与合作精神，激发学习兴趣。【教学重难点】重 点：对计量单位有系统的认识，熟记周长公式并会应用。难 点：能利用周长公式解决问题。【教学过程】一、整理和梳理1.复习四边形的有关知识。（1）分一分。（出示一组图形，见教材第79页例1）四边形：（ ）平行四边形：（ ）长方形：（ ）正方形：（ ）能说说四边形、平行四边形、长方形和正方形各自的特征吗？（2）复习长方形和正方形的周长。长方形和正方形的周长怎样计算，你还记得吗？板书：长方形周长=（ ）正方形周长=（ ）二、基本练习1.教材第110页第2题。（1）尝试求出两幅组合图形的周长。（2）评价学生作业。（3）反馈算理。三、综合练习教材第113页第11、12、16题。1.尝试完成。2.反馈评价作业。3.说说思路。四、课堂小结通过今天的复习，你有什么收获？【教学反思】 通过对知识进行分类整理，使学生对长方形和正方形的认识更加清晰，对知识点有着更加深入的理解，学生学习效率较高。