《2022年小学数学万能说课稿模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学数学万能说课稿模板.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载关于 的说课稿各位老师你们好 .今日我要为大家讲的课题是第一,我对本节教材进行一些分析 : 一、 教材分析（说教材）：1. 教材所处的位置和作用：本节内容在全书和章节中的作用是： 是人教版数学教材第 册第 章第 节内容；在此之前同学已学习了,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用；本节内容是在中,占据 的位置；为以 打下坚实的基础；2.教学目标：依据上述教材分析, 考虑到同学已有的认知结构心理特点,制定如下教学目标：（1）学问目标：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - -
2、 - - 学习必备 欢迎下载（2）才能目标：通过教学初步培育同学分析问题,解决实际问题,读图分析,收集处理信息, 团结协作,语言表达才能以及通过师生双边活动,初步培育同学运用学问的才能,的才能,培育同学加强理论联系实际（3）情感目标：通过 的教学引导同学从现实的生活经受与体验动身,激发同学学习爱好；3. 重点,难点以及确定依据：结合教学内容的特点以及在实际生活中的运用,难点：我确定了如下的重点下面,为了讲清重难上点, 使同学能达到本节课设定的目标,再从教 法和学法上谈谈：二、 教学方法 为了完成教学任务,在教学方法方面,我会紧密联系同学的实 际生活,从同学的生活体会和已有的学问动身,创设好玩的
3、情境,开 展丰富多彩的教学活动,使同学在轻松开心的氛围中把握学问和技 能；创设详细的教学情境,培育同学,进展同学的；对于同学读起来比较困难,老师应充分利用好教材文本,创设详细教学情名师归纳总结 境,让同学对大数获得丰富感受,留意放手让同学探究,懂得,通第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载过独立练习,小组合作沟通训练,达到娴熟程度再次过程中留给同学留有自主探究的空间；同时,使所学学问亲密联系生活,培育同学的数学意识,教学中老师应留意培育学习惯和才能,表达数学来源于生活,运用于生活；同学在参加；操作 用；三. 教学过程
4、：;沟通 ;嬉戏；实际的接触懂得运（1）复习引入,探究新知：把教学内容转化为具有潜在意义的问题,让同学产生剧烈的问题意识,使同学的整个学习过程成为“ 猜想” 继 而紧急的深思, 期望录找理由和证明过程； 在实际情形下学习可以使 同学利用已有的学问与体会, 同化和索引出当肖学习的新学问,这样 猎取学问,不但易于保持,而且易于迁移到生疏的问题情境中；（2）新课讲解,形成性练习；在讲例题时,不仅在于怎样解,更在 于为什么这样解, 而准时对解题方法和规律进行概括,有利于同学的 思维才能；（3）巩固新课；变式延长,进行重构,重视课本例题,适当对题目 进行引申,使例题的作用更加突出, 有利于同学对学问的串联, 累积,加工,从而达到举一反三的成效；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载针对同学素养的差异进行分层训练,有余力的同学有所提高,既使同学把握基础学问, 又使学（4）总结结论,强化熟悉；学问性的内容小结,可把课堂教学传授 的学问尽快化为同学的素养, 数学思想方法的小结, 可使同学更深刻地懂得数学思想方法在解题中的位置和应用,的个性品质目标；并且逐步培育同学良好名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页