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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校数学老师近三年个人进展规划 老师进展是老师人生价值实现的过程,是老师在充分熟悉训练意 义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,把握训练规律,拓 展学科学问, 强化专业技能和提高训练教学水平的过程；我信任有眼 界才有境域,有思路才有出路,依据我校近五年进展规划,针对自身 的特点制定个人工作方案如下：三年进展规划总目标：1、训练理念得到更新,能够以进展性眼光来看待同学与教学,具有 肯定的创新精神及教研意识；2、进一步学习现代训练理论、现代训练技术,把握基本的教学规律,努力提升专业素养和训练教学才能；3、结合我县数学科的讨论
2、专题,积极开展试验工作,努力提高课堂 教学效率；4、通过系列的学习与讨论,使自己成为一位“ 志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进” 的新型老师；三年进展规划实施阶段（一）实施的第一阶段（20XX 年）1、第一阶段的达成目标：努力提高同学口算与笔算的才能 和水平,养成写教学反思的习惯, 每一学期争取上尽量多的高效率课,85%；仔细开展课改试验,学校各年 争取任教班级同学的及格率达 级课件教案习题汇总一年级至六年级培育激发同学学习爱好,重视认 知过程和情感的培育,努力提高课堂教学的效率；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - -
3、- - - 学习必备 欢迎下载2、第一阶段的实施措施（1）提升自身文化素养,无论是作为数学老师仍是教研组长,都必 须有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手；（2）向身边优秀的老师学习治理体会、教学艺术和教学技术,准时 积存训练教学工作中的胜利与失败,总结体会、吸取教训,做一名快 乐、充实、幽默具有亲和力的受同学欢迎的老师；（3）养成“ 善于反思、勤于积存” 的习惯；对自己的训练教学活动 要准时进行反思,积存体会,把“ 育人” 放在首位,树立为同学一生负责的理念,培育人、塑造人,形成自己独有的工作风格；（4）加强关于“ 运算教学” 的教学理论的学习,提高研读教材的能 力,讨论同学的
4、学习心理, 探究提高同学运算才能的有效策略,并系统地组织同学仔细做好改错作业；（5）积极主动参与信息技术的学习,提高其应用才能,希在本学期 能独立制作课件等；6积极参与各种专业培训或讲座学习活动,常常教学随笔；（二）实施的其次阶段（20XX 年）仔细写教案, 教学反思,1、其次阶段的达成目标：连续深化第一阶段的达成目标规划,每一 学期争取上尽量多的高效率课,进一步提高课堂教学 的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国；2、其次阶段的实施措施（1）提升个人修养,做一名达标的老师；用人格魅力和深名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - -
5、- - - - - 学习必备 欢迎下载厚的人文素养去影响同学,在工作中“ 多做”“ 多听” ；、 “ 多想” 、（2）做一名业务上、教学上都过硬的老师,养成善于学习、乐于学 习、主动学习的学习习惯, 对自己的教学工作的失败与胜利留意积存,为自己打造一个具有多元化学问结构的人；教学水平有肯定的提高；善于摸索,使自己的训练（3）特别加强关于“ 解决问题教学” 的教学理论的学习,提高研读 教材的才能, 讨论同学的学习心理, 探究提高同学解决问题才能的有效策略,并系统地组织同学仔细做好改错作业；（三）实施的第三阶段（20XX 年）1、第三阶段的达成目标：连续深化其次阶段的达成目标规划,在第 二阶段的基
6、础上,积极参与区的教研活动, 不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯, 使自己成为一名主动学习者,使自己成为同学心目中具有亲和力、欢乐的老师；2、第三阶段的实施措施（1）加强学习,广泛阅读训练教学的报刊,杂志及专著,使自己具 有综合的学科文化素养,把握多层次,多元化的学问结构,进一步提 高提高研读教材的才能, 使自己能较科学地、 系统地对教学内容进行规划；（2）积极、仔细学习区教学讨论的主题,在课堂上渗透这些思想和 理念,周期性地进行反思；（3）将近三年的教学设计、教学反思、论文等资料整理好,以提升名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载理论修养,进一步提高教学质量,从而成为一名达标的老师；总之,在今后的训练实践中,我会连续努力、仔细工作,以抑扬顿挫 的言语、以真诚的关怀,以及以有富于变化的课堂教学设计吸引同学,以仔细、负责的工作态度打动家长；规划自己近三年的行程与要求,让工作有序高效；更好地训练教诲同学；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页