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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四章 人类活动与地理环境的和谐进展 第一节人类面临的主要环境问题一自主学习 1概念：是指由于人类活动或自然缘由,使环境条件发生变化,并对人类及其其他生物的 生存和进展造成不利影响和破坏的问题；成因：自然缘由和人为缘由；类型：成因分类-原生环境问题、 次生环境问题； 性质分类 - 环境污染问题、由环境污染演化而来的问题、生态破坏问题、 自然资源衰减问题；主要环境问题： 部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量削减；大面积的生态破坏,生物多样性削减；环境污染,人类生存环境质量下降；二师生互学 活动 1（1）是指由于人类活动或自然缘由,使
2、环境条件发生变化,并对人类及其其他生物的生存和进展造成不利影响和破坏的问题；自然缘由和人为缘由；成因分类 - 原生环境问题、 次生环境问题； 性质分类 - 环境污染问题、由环境污染演化而来的问题、生态破坏问题、自然资 源衰减问题；环境要素分类、生产类型分类、地理空间分类等；（2）在人类生产和生活中,人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的供应才能, 或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净才能时,使环境受到破坏,从而显现环境问题；（3）略；活动 2（1）部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量削减；生态破坏,物种灭亡,生物多样性削减；人口增长快,人口压力过大,过度开发自然资源,破坏生态环境
3、,加剧环境污染；掌握人口 数量,提高人口素养,合理利用和爱护自然资源,爱护生态环境,防治环境污染；（2）画图略；活动 3（1）是指由于人类生产生活过程中产生的有害物质,引起环境质量下降,危害人类健康,影响生物正常生存进展的现象；水污染、 大气污染、 土壤污染、 固体废弃物污染、 噪声污染、辐射污染等；破坏人类生存环境,危害人体健康,严峻时危及人类的生存与进展；（2）名师归纳总结 主要问题含义主要污染物危害措施第 1 页,共 5 页水污染水体因某种物质介入,工农业生产和居民危害人体的健康；危预防（削减超 过 了 水 体 的 自 净 能害工农业生产；破坏力,导致其物理、 化学、污 染 物 排水生生
4、态系统,使不生 物 等 方 面 特 征 的 改生活污水；（化学性放 ）、 治 理适应新环境的水生生变,从而影响水的利用污染、物理性污染、（建污水处物大量死亡,从而使价值,危害人体健康或生物性污染）理厂等）、管水生生态系统越来越者破坏生态环境,造成理；简洁和脆弱；水质恶化的现象；大气污染干净大气中有害气体和 气 溶 胶 状 污 染危 害 人 体 和 动 物 健控 制 污 染悬浮物质微粒数量（浓物：粉尘、雾、降康 、危害植物, 腐蚀源；控排减度）超过大气的正常含尘、飘尘、材料,影响气候,降排,削减污量,并且连续足够的时悬浮物等；低能见度；引发温室染 物 排 放间,足以对人、生物、 气 体 状 态
5、污 染效应、臭氧层空洞、量,是防治材料、气候产生不良影物： SO2、NOX等；酸雨；的关键（具- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 响和危害的现象；学习必备欢迎下载体见书本）；主要由燃烧矿物燃料产生；植树造林,（自然污染源：火 科学规划城 山爆发等；人为污 市绿地；染源：工业、生活、交通等）土壤污染人类活动产生的污染物有机污染物、重金农作物受污染、 减产,削减污染物生物品质不断下降；通 过 各 种 途 径 进 入 土危害人体和其他动物壤,其数量超过土壤的健康；导致其他环境容纳和自净才能,从而属、放射性元素、问题 （大气污染、 地排入土壤,使土壤的组成及性状
6、发病原体表水污染、地下水污爱护土地；生变化,并导致土壤自染和生态系统退化等然功能失调,土壤质量其他次生生态环境问恶化的现象；题）；三目标自检 1B 2 D 3 B 4 D 51 资源 人口 环境污染状况 2 随着人口的不断增长,人均占有的资源越来越少,生态破坏, 生物多样性受 环境污染日益严峻 3 部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量削减；损；环境污染,人类生存环境质量下降；其次节人地关系思想的演化一自主学习人地关系思想的演化古代人地关系思想的产生缘由现代人地关系思想的进展被动适应地理环境打算论可能论 地理环境打算论适应论、生态论人定胜天 人地和谐论天人相关、因地制宜可连续进展论环境要素和谐进展二
7、师生互学 活动 1（1）古代地理环境打算论、人定胜天思想、因地制宜、古代地理环境打算论；（2）略；（3）人定胜天思想；坚忍不拔的毅力和不畏艰辛,敢于与自然抗争的精神；增加当地水资 源的数量,改善生态环境,解决生产、生活缺水问题,促进社会经济进展；适量合理引水,不会造成不利影响；引水量过大, 会使邻县显现缺水现象,本县也可能显现土地次生盐碱化现象；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动 2（1）地理环境打算论,可能论,适应论、生态论,人地和谐论,可连续进展；观点略；（2）背景：人类面临日益严峻的生存和
8、进展问题,人类对人地关系有了更加深刻的熟悉,人类爱护环境的意识日益增强,人类进展观的进步；是人类进展模式的宏大变革,是人类社 会对人地关系熟悉深化的表达,强调社会经济、人口、资源和生态环境的和谐进展,对人类 社会今后的长远进展具有重要的意义；活动 3（1）古代人地关系思想的产生：地理环境打算论、人定胜天思想、天人相关论、因地制宜思想； 现代人地关系思想的进展：可连续进展思想；地理环境打算论, 可能论, 适应论、 生态论, 人地和谐论,（2）生产力水平的提高,环境问题日益突出,使人类对人地关系的熟悉逐步深化,不断向 更高层次进展；（3）工业社会超过农业社会；农业社会由于生产方式落后,作用范畴小,
9、强度小,显现的环境问题仍能复原；工业社会由于生产方式是集约化的大规模生产,它对自然环境的作用范围大,强度大,显现的环境问题很难在短时间内复原；三目标自检 1D 2 B 3 B 4 C 51 人定胜天；通过修梯田,平整土地,增加了耕地面积,改善了土壤的水肥条件,提高了农业生产的产量,提高了人们的生活质量；2 当地干旱少雨,水资源缺乏；种植玉米等粮食作物需水量大,成本高,经济效益低；敬重自然规律,退耕仍林,既改善了当地的生态 环境,又增加经济效益,仍可以通过进展生态旅行带动经济进展；可连续进展；第三节可连续进展的基本内涵一自主学习 1日益严峻的人口问题、资源危机、环境污染和生态破坏,危及人类的生存
10、与进展；为了 人类的共同美好的将来,只有走可连续进展道路；概念： 既满意当代人的需求,又不对后代 人满意其需求的才能构成破坏的进展；核心思想：健康的经济进展应建立在生态可连续才能、社会公正和人们积极参加自身进展的基础上；追求目标： 既使人类的各种需求得到满意,个 人得到充分进展, 又要爱护资源和生态环境,不对子孙后代的生存与进展构成威逼；基本内 涵：进展的观念、公正的观念、环境的观念、权益的观念；二师生互学 活动 1人类社会在进展过程中,面临日益严峻的人口问题、资源危机、环境污染和生态破坏问题,如不有效掌握人口数量,合理开发利用资源、爱护生态环境, 最终将会危及人类自身的生存与进展；为了人类共
11、同美好的将来,必需走可连续进展道路；活动 21 材料二为可连续进展,材料一为不行连续进展；材料一片面追求经济进展,在进展经济 的过程中,忽视了环境和社会效益,资源没有得到合理利用,环境受到破坏,生态恶化；材 料二因地制宜,进展地方经济,在经济进展的同时,注意合理利用资源,爱护环境,达到了 经济、社会、生态效益的和谐统一；2 既满意当代人的需求,又不对后代人满意其需求的才能构成破坏的进展；核心思想： 健康的经济进展应建立在生态可连续才能、基础上；社会公正和人们积极参加自身进展的追求目标：既使人类的各种需求得到满意,个人得到充分进展,又要爱护资源和生态环境,不对子孙后代的生存与进展构成威逼；名师归
12、纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 进展的观念、公正的观念、环境的观念、权益的观念；生态连续是基础,经济连续是条 件,社会连续是目的；4 连续性观念、权力的观念、连续性观念、公正性观念、环境观念（一个主题也可以 表达多个思想）活动 3 略；三目标自检 1B 2 B 3 C 4 B 2 公正的 51 既满意当代人的需求,又不对后代人满意其需求的才能构成危害的进展；观念； 爱护代际之间的公正,当代人的进展不能损害后代人生存进展的基础,应当给子孙后 代留下一个良好的生存进展环境；第四节和谐人地关系的主要途径一
13、自主学习根本措施：掌握人口规模协 调人转变进展模式可地自然资源的可连续利用关持系续主发要展途 径和谐人地关系,从我做起二师生互学 活动 11 人口不断增长,人均耕地面积逐步削减,人口对耕地的压力不断增大；2 人口不断增加,人口压力不断增大,资源日益缺乏,生态环境日益恶化,从而使中国的长远生存与进展面临严肃的挑战；少生优生；3 掌握人口规模；活动 2方案生育； 掌握人口数量, 提高人口素养, 提倡晚婚晚育、1 模式一 1980 年为不行连续进展,模式二 20XX年为可连续进展；模式一单一种植粮食作 物,经济效益低；秸秆作为燃料,有机质不能仍田,土壤肥力下降,粮食产量降低,形成恶 性循环；模式二结
14、合当地的实际情形,开展多种农业经营方式,提高了农夫的经济收入,改 善了生态环境,提高了土地肥力,形成了良性循环的农业生产生态系统；（2）水污染,水体富养分化；甲烷、动物饲料；提高经济效益,削减环境污染；略；活动 3材料 1：平阳县水土流失危害比较严峻,实行上述做法,增加农业收入,改善生态环境,又 带动了旅行业的进展,取得了良好的经济、社会和生态效益；材料 2：温州的“ 母亲河”-温瑞塘河水体污染严峻,水质恶化,河道淤塞或被占用,严 重影响河流的功能；实行上述做法, 可以有效削减排放到河流中的污染物数量,有助于改善 河流水质,减缓河道淤塞,爱护塘河；名师归纳总结 - - - - - - -第 4
15、 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载材料 3：近年来,由于过度捕捞,我国近海渔业资源衰减严峻,渔产量锐减；开展伏季休渔 有助于渔业资源的复原,使渔业资源得到疗养生息,促进渔业的可连续进展；活动 4（1）社会经济进展与自然资源、生态环境之间的关系；人类社会眼前利益与长远利益的关 系；发达国家与进展中国家的关系；当代人与后代人之间的关系；（2）略；三目标自检 1B 2 D 3 C 4 A 51 问题：森林、草地面积削减,水土流失,红漠化等；缘由：大量宜林宜牧地变为耕 地； 2 植树造林,退耕仍林仍牧,调整农业结构等；必修 2 第四章单元试卷 一挑选题
16、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B D A D B D D D A C B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B C D B A B B C A D C B 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 D D B D D D A D D B B 二综合题361A （1分） 2 温室两极冰雪融解,引起海平面上升,沿海一些低地和城市将被埋没全球气温上升、蒸发加强、气候带范畴发生变化 如现在的农耕区将变成草原区,亚寒带森林区将变成农耕区 （3分） 3 破坏自然环境 破坏农业系统 影响人类健康（3分）4D（1分）5
17、排放污水 使用塑料制品 家庭汽车 家庭燃煤 使用含氟冰箱 乱扔废弃物 答出其中 2种即可 （2分）37 1 温州经济发达,工业生产、交通运输、居民生活大量使用煤、石油等矿物燃料,排放大量酸性气体；气候暖湿,降水丰富；（2 分） 2 河湖水酸化,影响鱼类的生长繁衍；土壤酸化,影响森林和农作物的生长；危害人体健康；腐蚀建筑物；（4 分） 3 削减酸性气体排放：节省能源,提高能源的利用率；掌握与净化汽车尾气；实施干净煤技术和清洁燃烧技术；开发使用清洁能源等；（4 分）38A题： 1 A （2分） 2绿色蔬菜（农药化肥使用量小）（2分） 3 可开展综合利用；广开源流,开发新能源；经济效益高,增加收入；环境效益好；农产品质量好,社会效益好等（6分；答对一点得 2分,三点或三点以上得满分；回答合理即可得分）B 题： 1 占用大量的空间（土地） ；极易造成二次污染； （4 分） 2 焚烧法使有机物全部碳化,杀死病原体,可最大限度地削减污泥体积；供应热能发电,灰渣可以生产建筑材料；堆名师归纳总结 肥法使污泥资源化,为农业生产供应有机肥料,可改善土壤结构,增加土壤肥力；（6 分）第 5 页,共 5 页- - - - - - -