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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 岗位技能要求矩阵填写指导看法一、目的技能要求矩阵的核心是明晰团队才能现状与需求的差距,用以确定将来的进展方向,是一 项特别重要的 基础性 工作,为课件、培训、技能评估、晋升做好预备工作；二、编制 :1、技能水平评分标准 0 不作要求；1 学习知晓：参与过培训,测试合格；但需要在别人的帮忙与指导下进行工作；2 独立应用：接受培训,进行实际工作半年以上,才能评估达标,能够独立上岗；3 娴熟应用：达到独立应用的水平,连续2 年才能评估达标,并没有发生因才能缺失而造成事故发生,或具有 3 次以上胜利应急操作的体会；4 指导他人：达到娴熟应用的水平,有
2、技巧；2、责任目标5 年以上该技能的实践体会,具备肯定的培训与辅导主要从宏观、微观角度阐述员工对责任目标的知晓、应用、懂得与执行；公司总经理及总经理办公会议成员作为政策的制定者和推行者,应具备指导他人如何有序开展 工作的才能标准；专业部门的部门负责人作为政策实施的组织者、策划者、监管者,也应具备指导 他人的才能；其他部门部长、车间主任应具备娴熟应用才能,领悟并组织团队进行执行公司的政策、方针、目标、方案等；各级治理人员应在职责权限范畴内,领悟公司政策和进展方向,独立运用到 本职工作中；基层岗位,包含班组长、主操、副操等,需要知晓公司宏观的责任目标方面内容；依据技能因素与岗位需求的紧密程度需要特
3、殊指出；（1）方针、政策与目标主要包括公司的经营方针、经营目标、安全环保 质量等政策与目标,主要是指宏观方面；公司总经理及总公司办公会议成员需要达到指导他人的才能标准；部门部长、车间主任 娴熟应用；治理人员 独立应用；基层岗位（班长、主操、副操） 学习知晓；（2）目标与指标 / 月度方案、目标,如质量目标、环境目标等；主要指公司级年度 部门部长、车间主任 娴熟应用；治理人员、班长 独立应用；主操、基层岗位（副操） 学习知晓；（3）鼓励机制 主要指鼓励制度、薪资考核制度、福利政策、奖惩制度等；名师归纳总结 部门部长、车间主任 娴熟应用；第 1 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资
4、料 - - - - - - - - - 治理人员 独立应用；基层岗位 学习知晓；（4）安全文化主要包括安全文化的宣导、推行、监督等；部门部长、车间主任、安全员 娴熟应用（安全环保工程师作为车间专职人员,应具备更高的素养；在接受专业部门的指导下,组织和指导本车间的安全文化建设）；治理人员、班长、主操 独立应用（班长、主操作为车间重要岗位,需要具备独立操作的素质,为其他员工作为标杆示范）；基层岗位（副操） 学习知晓；（5）组织结构与职责主要包括公司、车间、班组的组织架构,以及岗位详细的职责、权限等,包括安全生产责任制；部门部长、车间主任 娴熟应用；治理人员、班组长 独立应用；（班组长作为组织的最小
5、单元负责人,需要清楚的掌控班组结构、成员、职责,独立组织班组生产等活动）基层岗位（主操、副操） 学习知晓；2、法律法规EHS部门作为专业职能部门,在安全生产法、环境爱护法、消防法、危急品运输治理条例、特种设备安全法、职业病防治方法、交通法规、安全标准化等方面具有专业性、权威性,负责宣扬政府法律法规,及如何落地实施的详细方案与措施；各单位专职安全员应在 EHS部门的指导下,负责所属单位的法律法规宣贯与执行；设备员在设备部的指导下,负责所属单位设备方面的法律法规宣贯与执行；行政综合部部门负责交通安全的督导工作,其他单位帮助协作执行；（1）安全生产法EHS部长 指导他人；车间主任、 EHS专员 娴熟
6、应用；治理人员 独立应用；班长、基层岗位（主操、副操） 学习知晓；（2）环境爱护法EHS部长 指导他人；车间主任、 EHS专员 娴熟应用；治理人员 独立应用；班长、基层岗位（主操、副操） 学习知晓；（3）消防法EHS部长 指导他人；车间主任、 EHS专员 娴熟应用；治理人员 独立应用；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 班长、基层岗位（主操、副操） 学习知晓；（4）危急品运输治理条例主要涉及到直接从事危急货物的运输、装卸、修理和业务人员；EHS部长、物流部长 指导他人；车间主任、 EHS专员、物流部仓管员 娴熟应用；
7、治理人员、生产班长、包装班长、包装岗位、卸料岗位 其他岗位 不作要求；（5）特种设备安全法 设备部长 指导他人 ; 独立应用； 包装、卸料是否需要？车间主任、设备员、检修中心主任、EHS部长 娴熟运用 ;EHS专员、机修班长 独立应用 ;要求是否合适？工段长、班组长、主操 学习知晓 ;帮助岗位等不做要求；（6）职业病防治方法EHS部长 指导他人；车间主任、 EHS专员、行政主管 娴熟应用；治理人员 独立应用 ;班长、基层岗位（主操、副操） 学习知晓；（7）交通法规行政部长、 EHS部长 娴熟应用；车间主任、治理人员 独立应用；其他人员为 学习知晓；（8）安全标准化EHS部长 指导他人；EHS专
8、员 娴熟应用；车间主任、治理人员 独立应用；班长、基层岗位（主操、副操） 学习知晓；（9）治理体系主要包括 ISO9001/ISO14001/OHSAS18001/GBT23331等治理体系学问；体系专职人员 指导他人 ;各单位兼职人员（安全员、工艺员） 娴熟应用；治理人员 独立应用；班长、基层岗位（主操、副操） 学习知晓；3、规章制度专业职能部门负责指导他人；（1）公司治理规定名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 车间主任 娴熟应用；治理人员 独立应用 ;班长、基层岗位（主操、副操） 学习知晓；（2）职能部门治理规定
9、车间主任 娴熟应用；治理人员 独立应用 ;班长、基层岗位（主操、副操） 学习知晓；（3）分厂治理规定车间主任 娴熟应用；治理人员、班组长 独立应用；基层岗位（主操、副操） 学习知晓；（4）生产车间规定车间主任 指导他人；治理人员 娴熟应用；班组长、主操、副操 独立应用；4、一般安全（1）通用安全规章主要包括安全标识、担心全行为、人机工程、工作外安全,也包括一般用电、防滑、绊摔、事故汇报与调查、交通安全、应急响应与撤离等基础学问；EHS部长、安全员、车间主任 娴熟运用；治理人员 独立应用；其他人员 学习知晓；（2）物料安全技术说明书EHS部长 指导他人；车间主任、安全员 娴熟运用；治理人员、涉及
10、岗位 独立应用；非涉及岗位 学习知晓；（3）个人防护、消防器材使用EHS部长、义务消防队 指导他人；车间主任、安全员 娴熟运用；其他人员 独立应用；（4）急救学问和技能车间主任、安全员 娴熟运用；治理人员、班组长 独立应用；其他人员 学习知晓；名师归纳总结 5、特种行业资质以下职业资格证能不能不放到技能矩阵中？第 4 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 此为取证类要求,如岗位必需取证,挑选1,不需要挑选0；（1）厂内机动车辆 主要是指叉车 /牵引车 /搬运车等；（2）起重机械 主要是指电动葫芦、吊车、升降机、起重机等；（3）一般危化品（4
11、）硝化工艺（5）加氢工艺（6）压力容器（7）化工自动化掌握 主要为 DCS取证；（8）锅炉作业6、职业资格证（1）特种设备治理员资格证 原就上要求设备员为考设备员证书；（2）安全工程师资格证 原就上要求 EHS员为注册安全工程师；（3）危化品负责人安全资格证一般为厂长、车间主任；（4）危化品安管员 要求车间安全员必需考证；7、安全作业规范（1）工作许可证制度EHS部长、设备部长 指导他人 车间主任、车间治理人员、设备部、EHS部 娴熟运用 ; 部门治理人员、班长 独立运用 ; 其他 学习知晓；（2）受限空间EHS部 指导他人 ; 安全员 娴熟运用 ; 车间主任、治理人员、班长、机修 独立运用
12、; 其他人员 学习知晓；（3）暂时用电 电仪部 指导他人 ;安全员、电工 娴熟应用；名师归纳总结 车间主任、治理人员、班长 独立应用；第 5 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其他人员 学习知晓；（4）高处作业 设备部 指导他人 ; 安全员、设备员 娴熟应用；车间主任、治理人员、班长、机修 独立应用；其他人员 学习知晓；（5）动土作业 设备部 指导他人 ; 安全员、设备员 娴熟应用；车间主任、治理人员、班长、机修 独立应用；其他人员 学习知晓 ；（6）吊装作业 设备部 指导他人 ; 安全员、设备员 娴熟应用；车间主任、治理人员、班长、机
13、修 独立应用；其他人员 学习知晓（7）动火作业EHS部 指导他人 ; 安全员 娴熟应用；车间主任、治理人员、班长、机修 独立应用；其他人员 学习知晓（8）盲板抽堵作业 生产部 指导他人 ; 工艺员 娴熟应用；车间主任、治理人员、班长、机修 独立应用；其他人员 学习知晓；（9）断路作业 设备部 指导他人 ; 安全员、设备员 娴熟应用；车间主任、治理人员、班长、机修 独立应用；其他人员 学习知晓 ；（10）监护作业EHS部 指导他人；车间主任、安全员、设备员 娴熟运用；治理人员、班长、监护人员 独立运用；其他岗位 学习知晓；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资
14、料 - - - - - - - - - （11）取样作业 品管部 指导他人 ; 班长、取样岗位 娴熟运用；车间主任、工段长 独立运用；其他岗位 学习知晓；无关岗位 不作要求；8、应急与消防（1）应急响应与应急方案EHS部 指导他人 ; 车间主任、安全员 娴熟运用 ; 治理人员、班长 独立应用 ; 基层 学习知晓；（2）厂区消防学问和技能（消防喷淋系统、泡沫、消防管线等）EHS部、义务消防队 指导他人 ; 车间主任、安全员 娴熟运用 ; 治理人员、班长 独立应用 ; 基层 学习知晓；（3）化学品泄漏的处理（堵漏、疏漏）EHS部、生产部 指导他人 ; 车间主任、安全员、工段长、设备部、检修中心主任
15、 娴熟运用 ; 班长、机修 独立应用；基层岗位 学习知晓；9、安全治理（1）行为安全审核 对施工过程中人员反应、个人防护用品使用、位置与姿态、工具和设备、作业程序、作业环境 进行安全的审核；表达有感领导、改善现场安全状况、传递安全理念、固化安全习惯等；总经理、厂长、部长、主任 娴熟应用；治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（2）工作安全分析（JSA）EHS部 指导他人 ; 车间主任、安全员 娴熟运用 ; 治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（3）目视化治理 直观、形象,而又颜色相宜的等各种视觉感知信息,提高劳动生产率的一种手段；名师归纳总结 - - - - - - -第
16、 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - EHS部、生产部（管线、设备） 指导他人 ;车间主任、安全员 娴熟运用 ;治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（4）事故报告与调查EHS部 指导他人 ;车间主任、安全员 娴熟运用 ;治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（5）承包商安全治理设备部 指导他人 ;EHS部、车间主任、设备员、安全员 娴熟运用 ;治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（6）安全会议EHS部 指导他人 ;高层治理、部长、车间主任、安全员 娴熟运用 ;治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；10、工艺安全（1）
17、工艺安全治理 PSM工艺安全治理（ PSM）不是一个由治理层下达到其雇员和承包商工人的治理程序,这是一个涉及每个人的治理程序；关键词是：“参与 ”,肯定不是仅仅沟通；全部治理人员,雇员和承包商工人都为工艺安全治理（ PSM）的胜利实施负有责任；治理层必需组织和领导PSM体系初期的启动,但雇员必需在实施和改进上充分参与进来,由于他们是对工艺如何运行知道最多的人,必需由他们来执行 建议和变动；如内部职能部门和外部顾问这样的专家组可以针对特定领域供应帮忙,但工艺安全管 理（ PSM）从本质上来说是生产治理部门自己的职责；技术部 指导他人；车间主任、工艺员 娴熟应用；治理人员、班组长 独立应用；基层岗
18、位 学习知晓；（2）工艺危害分析（PHA）工艺危害分析,也称过程危急分析,即将事故过程模拟分析,也就是在一个系列的假设前提下 按抱负的情形建立模型,将复杂的问题或现象用数学模型来描述,对事故的危急类别、显现条件、后果等进行概略地分析,尽可能评判出潜在的危急性；过程危急分析主要用来分析在泄漏、火灾、名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 爆炸、中毒等常见的重大事故造成的热辐射、爆炸波、中毒等不同的化学危害；技术部 指导他人；车间主任、工艺员 娴熟应用；治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；PSSR）（3）投运前安
19、全检查（在工艺设备启动和施工前对全部相关危害因素进行检查确认,并将全部必改项整改完成,批准 启动的过程；目的是为规范各类生产施工作业启动前安全环保治理,确保全部影响工艺、设施和施工安全环 保运行的因素在启动前被识别并得到有效掌握；技术部 指导他人；车间主任、工艺员 娴熟应用；治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（4）工艺与设备变更治理 为防止工艺设备变更环节中产生的风险带来的危害,规范工艺设备变更环节的治理,确保作业 人员健康和安全,对各单位生产运行、检修理、开停工、技改技措等过程中的工艺设备变更治理,新、改、扩建项目实施过程中的变更治理参照执行；工艺设备变更是指涉及工艺技术、设备
20、设施、工艺参数等超显现有设计范畴的转变；技术部 指导他人；车间主任、工艺员 娴熟应用；治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（5）人员变更治理 为确保重要岗位在人员发生变更情形下,仍具备岗位安全运行所需的相关技能、学问和体会的 最低要求,保证生产安全稳固；行政部、车间主任 娴熟应用；治理人员、班组长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（6）机械完整性与质量保证（MIQA）质量保证明确了从设计、供应商挑选、订购、制造、验收、安装的全过程,从而最终确保设备 正确安装；机械完整性有效地确保设备从首次安装到最终拆除的生命周期中可满意特定服务功能的状态；MIQA 结合在一起,使设备治理能有效掩盖设
21、备的全生命周期；实施良好的 MIQA 系统会给您一个运作良好、值得信任以及爱护到位的设备,从而生产出低成 本的优质产品；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 设备部、设备员、检修中心主任 娴熟应用；车间主任、治理人员 独立应用；其他 学习知晓；（7）操作规程治理与工作循环检查（JCC）操作规程是装置或设备从初始状态通过肯定次序过渡到最终状态的一系列精确的操作步骤、规章和程序 ,是生产单位进行生产活动的主要技术文件,是操作人员操作的法律依据,同时也是生产 指挥系统指挥生产的依据,具有法规性质；工作循环检查是以专业技术人员
22、、班组长和操作人员合作的方式进行,对已经制定的操作规 程与操作人员实际操作行为进行分析和评判的一种方法；技术部、设备部 指导他人；车间主任、工艺员、设备员 娴熟应用；治理人员、班长 独立应用；基层岗位 学习知晓；（8）安全治理审核 参照内审组织程序,对工艺安全治理进行审核；技术部 娴熟应用；车间主任、工艺员 独立应用；治理人员、班长、基层岗位 学习知晓；11、工艺技术原理（1）以分厂和车间看法为主；（2）电气、外表基础学问 电仪部 指导他人 ; 车间主任、治理人员 独立应用；班组长、基层岗位 学习知晓；12、治理技能（1）组织和谐才能 车间主任 指导他人；治理人员 娴熟应用；班组长 独立应用；基层岗位（主操、副操）知晓；（2）沟通表达才能 办公室以上人员 娴熟应用 ; 班组长 独立应用 ; 基层岗位（主操、副操）知晓；（3）书面表达才能 办公室以上人员 娴熟应用 ;名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 班组长 独立应用 ; 基层岗位（主操、副操）知晓 ; 帮助岗位 不作要求；（4）办公软件应用才能 办公室以上人员 娴熟应用 ; 生产班长 独立应用 ; 其他人员 不作要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页