《八年级数学下册第2章四边形2.7正方形教学课件新版湘教版20200321228.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册第2章四边形2.7正方形教学课件新版湘教版20200321228.ppt（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.7正方形,1.掌握正方形的定义、性质和判定，并会用它们进行有关的证明和计算.2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别.,几种特殊四边形的定义及性质,对边平行且相等,对边平行且相等,对边平行，四边都相等,对角相等，邻角互补,四个角都是直角,对角相等，邻角互补,对角线互相平分,对角线相等且互相平分,对角线互相垂直平分，每条对角线平分一组对角,中心对称图形,轴对称图形、中心对称图形,轴对称图形、中心对称图形,两组对边分别平行的四边形,有一个角是直角的平行四边形,一组邻边相等的平行四边形,矩形,正方形,矩形怎样变化后就成了正方形呢?,探究（一）,正方形,菱形怎样才能变形为正方形呢?,探究
2、（二）,矩形,正方形,邻边,相等,发现：一组邻边相等的矩形是正方形,一个角,是直角,正方形,发现：一个角为直角的菱形是正方形,正方形的定义,有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫作正方形,A,C,D,B,A,C,D,B,A,C,D,B,O,对边平行，四条边都相等,四个角都是直角,对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角,因为四边形ABCD是正方形所以ABCDADBC,AB=BC=CD=AD,因为四边形ABCD是正方形所以A=B=C=D=90,因为四边形ABCD是正方形，所以ACBD,AC=BD,OA=OB=OC=OD,1=2=3=4=5=6=7=8,轴对称图形中心对称图形,1,
3、2,3,4,5,6,7,8,【跟踪训练】,根据图形所具有的性质,在下表相应的空格中打”,正方形不但具备一般的平行四边形的性质，而且同时具备矩形和菱形的性质。,求证：ABO、BCO、CDO、DAO是全等的等腰直角三角形.,DAO都是等腰直角三角形，并且ABOBCOCDODAO.,例1已知：如图，四边形ABCD是正方形，对角线AC、BD相交于点O，,证明：,因为四边形ABCD是正方形，,所以AC=BD，ACBD，,AO=BO=CO=DO.,所以ABO、BCO、CDO、,【例题】,例2：AC为正方形ABCD的对角线，E为AC上一点，且AB=AE，EFAC交BC于F，求证：EC=EF=FB,证明：因为
4、四边形ABCD是正方形所以B=90，ACB=45，因为AEF=B=90，AB=AE，AF=AF，所以ABFAEF（HL），所以BF=EF，又因为FEC=90所以EFC=45，所以EC=EF（等角对等边），所以BF=EF=EC.,【例题】,（红河中考）如图，在正方形ABCD中，G是BC上的任意一点（G与B、C两点不重合），E、F是AG上的两点（E、F与A、G两点不重合），若AF=BF+EF，1=2，请判断线段DE与BF有怎样的位置关系，并证明你的结论.,【跟踪训练】,【解析】根据题目条件可判断DEBF.证明如下：因为四边形ABCD是正方形，所以AB=AD，因为AF=AE+EF，又AF=BF+EF
5、,所以AE=BF,因为1=2，所以ABFDAE（SAS）.所以AFB=DEA，BAF=ADE.因为BAF+2=90,所以ADE+2=90，所以BAF+1=90所以AED=BFA=90,所以DEBF.,一组邻边相等,有一个内角是直角,一组邻边相等,有一个内角是直角,正方形的判定,一组邻边相等且有一个角是直角,1,2,3,例3已知:正方形ABCD中,点E，F，G，H分别在AB，BC，CD，DA上,且AE=BF=CG=DH,试判断四边形EFGH是正方形吗?并证明你的结论.,【例题】,证明：四边形EFGH是正方形，因为四边形ABCD是正方形，所以ABC=BCD=CDA=DAB=90，AB=AD=DC=
6、BC又因为AE=BF=CG=DH，所以AB-AE=AD-DH=DC-CG=BC-BF，即BE=AH=DG=CF，所以AEHBFECGFDHG所以EH=HG=FG=EF，因为1=3又3+2=90所以1+2=90所以四边形EFGH是正方形,1.ABCD是一块正方形场地，小华和小芳在AB边上取定了一点E，经测EC=50m，EB=30m，这块场地的面积和对角线长分别是多少？,A,D,B,C,E,【解析】,连接AC.,因为四边形ABCD是正方形,所以B=90，AB=BC,因为EC=50m，EB=30m,所以S正方形ABCD=(40m)2=1600(m2),所以,所以,【跟踪训练】,2.在一块正方形的花坛
7、上，欲修建两条直的小路使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等的四部分(不考虑道路的宽度).你有几种方法？,解析：有无数方法，只要两直线垂直且交点在正方形的对角线交点处即可.,平行四边形,矩形,菱形,正方形,3.你能用恰当的方式表示出平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的包含关系吗？,解析：,1.（义乌中考）下列说法不正确的是()（A）一组邻边相等的矩形是正方形（B）对角线相等的菱形是正方形（C）对角线互相垂直的矩形是正方形（D）有一个角是直角的平行四边形是正方形【解析】选D.有一个角是直角的平行四边形可能是矩形，也可能是正方形.,2.（苏州中考）如图，四边形ABCD是正方形，延长AB到E，使AE
8、=AC，则BCE的度数是_.【解析】因为四边形ABCD是正方形，所以CAE=45，ABC=90,又因为AE=AC,所以E=ACE=67.5,所以BCE=90-E=90-67.5=22.5.答案：22.5,3.(宜宾中考）如图，点P是正方形ABCD的对角线BD上一点，PEBC于点E，PFCD于点F，连接EF,给出下列五个结论：AP=EF；APEF；APD一定是等腰三角形；PFE=BAP；PD=EC.其中正确结论的序号是_.,【解析】延长FP交AB于点G，延长AP交EF于点H，交EC于点M，由题意易证，BPE、DPF为等腰直角三角形，四边形PECF为矩形，四边形BEPG为正方形.易证APGFEP,
9、所以AP=EF，BAP=PFE，又PEFC,所以PFE=FEC=BAP,又BAP+BMA=90，所以FEM+BMA=90，所以EHM=90即APEF.在等腰直角三角形PDF中,PD=PF=EC.答案：,4.如图，正方形ABCD和正方形OEFG的边长均为4，O是正方形ABCD的旋转对称中心，则图中阴影部分的面积是_.【解析】连接OC,OD.易证图中阴影部分的面积等于COD的面积,即正方形面积的四分之一,故阴影部分面积为4.答案：4,5.（滨州中考)如图，四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点，（1）请判断四边形EFGH的形状？并说明为什么.（2）要使四边形EFGH为正
10、方形，那么四边形ABCD的对角线应该有怎样的情况？,【解析】（1）四边形EFGH是平行四边形.连接AC,因为E、F分别是AB、BC的中点所以EFAC，EF=AC同理HGAC，HG=AC所以EFHG,所以四边形EFGH是平行四边形.（2）四边形ABCD的对角线互相垂直且相等.,通过本课时的学习，需要我们1.掌握正方形的定义、性质、判定.2.了解正方形、矩形、菱形、平行四边形间的关系，认识它们之间的联系和区别.3.能综合利用正方形的性质与判定解决有关的证明与计算.,一、正方形的定义：,直角,相等,平行且相等,相等,垂直平分,一组对角,中心,轴,4,菱形,矩形,矩形,菱形,相等,直角,天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下,