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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载初二物理章节练习 第七章 ：欧姆定律姓名：班级一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系 二、欧姆定律及其应用欧姆定律习题10 分钟训练 预习类训练,可用于课前 1欧姆定律是由 _物理学家欧姆在 19 世纪初期作了大量试验,归纳得出的；主要内容是：导体中的电流,跟导体两端的电压成 _,跟导体的电阻成 _,用公式表示为 _,其中 _表示电压,单位是 _；_表示电流,单位是 _；_表示电阻,单位是 _；2将一只灯泡接在家庭照明电路上,它正常发光时的电阻是 1210 ,通过灯泡的电流是 _mA ；3假如一段导体中通过的电流是 2 A
2、时,它两端的电压为 20 V；如要使通过该导体的电流变为 1 A,导体两端所加的电压应为 _；假如该导体两端所加的电压为 0,该导体的电阻值为 _；4用电器正常工作时所需的电压叫做 _,从欧姆定律可以看出,用电器两端所加的电压假如比额定电压高很多,通过的电流 _,可能损坏用电器；用电器两端所加的电压假如比额定电压低许多,通过的电流 _,也可能损坏用电器；5由欧姆定律可以知道,电源两端假如直接用导线连接起来,通过的电流会 _,电源短路是 _；_,电源会损坏,仍可能造成6几位同学学习了欧姆定律后,依据 I=U/R,导出了 R=U/I；于是他们提出了以下几种看法,你认为正确选项A. 导体电阻的大小跟
3、通过导体中的电流成反比B.导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比C.导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关D.导体两端不加电压时,导体的电阻为零7某同学将两节干电池串联起来,接在电阻 R1的两端时,通过 R1 的电流是 0.5 A,他又将这个电池组接在另外一个电阻 R2两端,已知 R2=2 R1.通过 R2 的电流是A.0.5 A B.0.25 A C.1 A D.2 A 8做“ 争论电阻 R 上的电流跟电压的关系” 的试验时,所给的试验器材如下列图；（1）请你按试验要求用线将实物连接起来；（2）某同学测出的数据如下表所示,请你作出通过电阻的电流跟电压的关系的图线（横轴为
4、I,纵轴为 U）；电阻（ ）电压（ V ）电流（ A）15 1.5 0.1 15 3 0.2 15 4.5 0.3 15 6 0.4 （3）该同学经过分析试验数据,得出的结论是：电阻不变时,导体两端的电压跟电流成正比；你认为该同学的结论正确吗？你的结论是什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载其次部分 ：9.在争论电流跟电压、电阻的关系的试验中,得出表格中的一组数据；依据这组数据,可以得到的结论是（）导体两端电压（V）导体电阻（ ）通过导体的电流（A）4 2 24 4 14 8 0.5A. 导体
5、电阻肯定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻肯定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端电压肯定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比D.导体两端电压肯定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比10.一段导体两端加3 V 电压时,电流为0.6 A,假如两端电压再增加1.5 V 时,通过导体的电流和导体的电阻各是_,_；11.当电路发生短路时,电路中的_很大,会使导线的温度上升,严峻时能造成_；12.将右图中的实物连成实物图；要求： L 1 与 L2 并联,电流表测电路中总电流,电压表只测灯 L 2 两端电压,滑动变阻器只用于转变灯 L 2 的亮度,并且滑片左移时灯 L2
6、变亮；5 分钟训练 强化类训练,可用于课中 1. 小华学完电流、电压、电阻的有关学问后,在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法,你认为正确选项（）A. 有电流通过的电阻两端,肯定有电压存在 C.导体两端电压为零时,电阻也为零B.没有电流通过的导体,没有电阻 D.电路两端有电压时,电路中肯定有电流2.小明同学连接了右图所示的试验电路；试验时,他留意比较了电路在开关闭合前、后的现象；以下符合观看事实的是（）A. 开关闭合前、后,灯泡均能发光 B.开关闭合后,电压表的读数变小C.开关闭合后,电流表的读数变小 D.开关闭合前、后,电压表读数均为电源电压3.关于公式 R=U/I ,以下
7、说法中正确选项（）A. 加在导体两端的电压越大,导体的电阻就越大B.通过导体的电流越大,导体电阻越小C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比D.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比4.如右图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图；在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出：（1）_ ；（2）_ ；（3）假定错误已订正且原电流方向不变,请在图中用笔画线表示导线,将电压表接入电路；15 分钟训练 巩固类训练,可用于课后 1. 假如在 “探究电流跟电压的关系”中,依据右图的电路图连接了电路,各表的正负接线柱和量程均正确,结果会（）A. 电流表
8、被烧坏 B.电压表被烧坏 C.电流表示数为 0 D.电压表示数为 0 2.某导体两端的电压为 6 V 时,通过的电流为 0.1 A,如将导体两端的电压再增加 3 V,通过导体的电流是 _A ,就该导体的电阻为 _；如该导体两端的电压为 0,就该导体的电阻为 _；3.如下列图, 电阻 R1=R2=4 ,电源电压保持不变；当 S1、S2都闭合时, 电流表的示数为 0.75 A,此时电路是 _联电路,电路的总电阻是 _ ,当 S1 闭合、 S2 断开时,电路的总电阻是 _ ,电流表的示数是 _ A ；4.将两个电阻 R1、R2并联后,再与电池组和开关串联成回路,如下列图；已知干路电流为 I=2 A
9、,通过 R1 的电流为I 1=1.2 A,电池电压为 U=24 V ,求 R1和 R2的阻值是多少？5.如下列图, R1=12 ,将它与 R2串联后接到 8 V 的电压上,已知 R2 两端的电压是 2 V ,求 R2 的阻值；6.某人做试验时把两盏电灯串联起来,灯丝电阻分别为 R1=30 ,R 2=24 ,电流表的读数为 0.2 A ,那么加在 R1和 R2名师归纳总结 第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载两端的电压各是多少 . 7.如下列图电路,电压表 V 1的读数为 8 V ,闭合开关后 V 2 的读数为
10、5 V ；如电阻 R1 的阻值为 12 ,求 R2 的阻值；8.孙楠同学用如下列图的电路争论导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将 5 、15 和 25 的定值电阻接入电路 a、b 两点间,闭合开关S,读出电流表示数（如下表）；由试验数据可以看出电流I 与电阻 R 并不成反比；电阻 R/51525电流 I/A0.60.30.2（1）你能分析动身生错误的缘由吗？（2）假如仍用 5 、15 和 25 的三个定值电阻进行试验,你能否设计两种方法,验证在电压不变时,导体中的电流跟电阻的关系？画出电路图,并写出简要的试验步骤；9.加在一个定值电阻两端电压从 6 V 增加到 7.5 V 时,通过它的电流增
11、大了 0.05 A,求该电阻的大小；10.电路电压保持不变,当电路中的电阻增大 3 时,电流减小到原先的 4/5,求电路中原先的电阻是多大；11.2022 福建福州模拟,28请你利用如下列图的器材测量小灯泡灯丝的电阻；（1）把图中的实物电路用笔画线代替导线连接完整；（2）请依据实物电路在虚线框内画出电路图；（3）在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最_,即滑片应位于_端；（4）闭合开关后,发觉灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,就电路中可能显现的故障是（）A. 滑动变阻器开路 B.电压表短路 C.灯短路 D.灯开路（5）排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为
12、 此时电流为 _ A ,灯丝的电阻是 _ ；1.8 V 时,电流表的示数如下列图,12.为了探究 “ 电流与电压的关系” ,小华设计了如下列图的试验电路图；（ 1）试验选用的器材如下列图,其中电源为两节新干电池, 定值电阻为 10 ,滑动变阻器上标有“ 10 2 A” 的字样,就试验时电压表应选用的量程为 _ V,电流表应选用的量程为 _ A ；（ 2）请依据电路 图用笔画线代替导线, 将图中 的 元 件 连 成 电路；要求：滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大；（ 3）下表是小华探究“ 电流与电压关系” 时记录的几组试验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是：_ ；试验次数1
13、2345电压（ V ）1.01.52.02.52.8电流（ A ）0.100.150.200.250.28三、测量小灯泡的电阻3 分钟训练 预习类训练,可用于课前 第 3 页,共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1.测电阻的试验中,以下留意事项中没有必要的是（）A. 连接电路时,先断开开关 B.应从电源的正极开头连线,开关应靠近电源的正极C.在无法估量被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D.将变阻器连入电路时,滑片应放在使变阻器阻值最大的位置上2.如图,电源电压恒定不变,在 S 闭合、滑动变阻器的滑
14、片向右移动的过程中,以下说法正确选项（）A. 灯泡变亮,电压表读数不变 B.灯泡变暗,电压表读数变小C.灯泡变亮,电压表读数变大 D.灯泡变亮,电压表读数变小3.我们用伏安法测小灯泡的电阻,应知道：（1）它是用 _测出灯泡两端的电压,用_测出通过灯泡的电流,然后再依据公式_求出灯泡的电阻；为了使测出的电阻精确些,我们要采纳_的方法,因此试验中为了便利地转变灯泡两端的_和通过它的 _,我们仍需要 _；（2）在试验过程中,连接电路时开关应 _,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于 _；6 分钟训练 强化类训练,可用于课中 1.伏安法测电阻时,使用的电源电压是 15 V,电压表有 3 V 和 15 V
15、 两个量程,电流表有 0.6 A 和 3 A 两个量程；估计待测电阻的阻值约为 10 ,就电压表和电流表应挑选的量程分别是（）A.3 V ,0.6 A B.3 V,3 A C.15 V,0.6 A D.15 V ,3 A 2.某同学在用右图所示电路测小灯泡电阻的试验中,发觉闭合开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,怎么移动滑动变阻器滑片位置,电压表的示数都不变,且均为电源电压；可能显现的问题是（）A. 电流表烧坏 B.灯泡处开路C.灯泡被短路 D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱3.右图所示是一位同学已经连接好电路的电路图,现在闭合开关 S,并将滑动变阻器的滑片 P 向左移动,就观
16、看到的现象是（）A. 电压表的示数变大,电流表的示数变大 C.电压表的示数变小,电流表的示数变大B.电压表的示数变大,电流表的示数变小 D.电压表的示数变小,电流表的示数变小4.依据图 7-3-4 所示的试验器材,设计一个测量小灯泡电阻的试验；（1）画出测量的电路图；（2）此试验依据的原理是 _,需测量的物理量是 _和_；（3）试验过程中,两电表的示数如下列图,就所测小灯泡的电阻为 _ ；5.小明同学在试验室里做电学试验电路图如图 7-3-6 甲所示,试验中电源电压保持不变,R 为定值电阻；（1）开关 S 闭合前,滑动变阻器的滑片 P 应滑到 _端；（2）闭合开关 S 试触时,发觉电流表和电压
17、表显现了图乙所示情形,这是由于： 电流表 _,电压表 _；甲 乙（3）在故障排除后,试验记录数据如下表：试验序号123第 4 页,共 6 页电压（ V ）2.04.06.0电流（ A ）0.200.400.60通过数据分析得出的结论是_,仍可完成的试验是_；10 分钟训练 巩固类训练,可用于课后 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1.如右图所示电路,闭合开关后,将滑动变阻器滑片 P 由 a 端向 b 端滑的过程中,图中电压表和电流表的示数变化正确选项（）A. 电压表示数不变,电流表示数变大 C.电压表示数不变,电流表
18、示数变小B.电压表示数变小,电流表示数变大 D.电压表示数变大,电流表示数变小2.一电阻的两端电压为 2 V 时,通过它的电流为 0.5 A,假如加在它两端的电压上升到 6 V ,要测通过它的电流,实验室具有量程为 00.6 A,0 1 A 和 03 A 三种电流表,那么应选用的电流表的量程是（）A.0 0.6 A B.0 1 A C.03 A D.量程太小,不能使用3.如图 7-3-8 所示,电源电压为 6 V ,R1=6 ,R 2=12 ,电路中接入的电压表有 0 3 V 和 0 15 V 两个量程；它们在使用时应挑选的正确量程是（）A.V 1选 03 V ,V2选 015 V B.V 1
19、、 V2 都选 03 V C.V 1选 015 V,V2选 03 V D.V 1、 V 2都选 015 V 4.在试验 “测量小灯泡电阻” 中,请回答：（1）这个试验的原理是依据 _定律,推导出公式 _,运算出灯泡的阻值；（2）试验时,滑动变阻器的作用是 _ _,接通电路前应将它调到 _；5.用电流表、电压表测电阻的试验：（1）在连接电路的过程中,开关始终是_（填 “断开 ”或“ 闭合 ” ）的；（2）依据图所示实物连接情形,闭合开关前滑片P 如在 B 端,线的 M 端应接滑动变阻器的_端；（填 “ A”或“ B”,并在图中连接）（3）依据实物连接图画出电路图；（4）滑片 P 移动到某一位置时
20、,电流表、电压表读数如下列图；I=_ A ,U=_ V ,电阻 R=_ ；6.某同学在用欧姆定律测电阻的试验中,不慎将两块表位置对调接错了,就闭合开关后,电流表的示数接近_,电压表的示数接近 _；四、欧姆定律与安全用电1导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成 _；人体也是导体,电压越高,通过的电流越 _,大到肯定程度就会有危急了；体会证明,只有 _的电压才是安全的；2对于人体来说,皮肤干燥的时候电阻 _,潮湿的时候电阻 _,假如带电体接触的是潮湿的皮肤,通过人体的电流会 _；湿的手与干的手比较,电阻值会_,假如用湿手插（拔）插头、按开关等,极易使水流入插座和开关内, 使人体和电流 _,造成
21、危急； 因此,千万不要用 _触摸用电器； 人双手间干燥时电阻是 10005000 ,潮湿时是 200800 ；3云层之间、云层和大地之间的电压可高达 _,放电时的电流可达 _,假如通过人体会立刻致人 _,假如通过树木、建筑物,会使它们受到_,为了防止雷电造成的危害,人们在高大建筑的顶端都装上针状的金属物,通过很粗的金属线与 _相连,可以防止雷电造成的危害 4当你接触到下面所述的电压时,可能造成触电事故的是A. 家庭照明线路的电压 B.10 D.节干电池串联后的电压C.建筑工地使用的电动机线路的电压汽车所用的蓄电池的电压5 有几位同学争论关于安全用电的问题时,发表了以下几种见解,不正确选项A.
22、体会证明,不高于36 V 的电压才是安全电压 D. B.下雨天,不能用手触摸电线杆的拉线C.日常生活中,不要靠近高压输电线路空气潮湿时,换灯泡时不用切断电源6有几位同学学习了关于“ 防止雷电造成的危害” 以后,提出了以下几种看法,你认为不正确选项A. 遇到雷雨天,不要到大树下面避雨,在野外时,要尽量降低身高B. 遇到雷雨天,要将门窗关闭,并远离门窗C.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载D.雷电是大气中一种猛烈的放电现象,高大建筑上的避雷针可防止雷电造成
23、的危害7家庭电路中有两根线,一根是,另一根是；8高压输电塔上一般有五根导线,其中下面较粗的三根是输电线,另外在上面有两根较细的是 的导线；9电流表的特点是电阻,假如直接把电流表接到电源的两极上,将会被烧坏；伏特表的特点是电阻,把伏特表直接接到电源的两极上,电源 填“ 有” 或“ 没有” 烧毁的危急；10在生活中,安全用电的基本原就是：不接触 _带电体,不靠近 _带电体；11 以下行为符合安全用电原就的是（）A、在电线上晾晒衣服 B、用湿布擦拭电器 C、发生触电事故要立刻切断电源 D、在高压设备邻近玩耍12. 如下列图, 两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光；过一会儿,两盏灯都熄灭了,此时电路
24、中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生故障可能是（）A、灯泡 L1 灯丝断了 B、灯丝 L2 灯丝断了 C 、灯泡 L1 短路 D、灯泡 L2 短路13. 发 现 电 线 着 火 时 的 正 确 处 理 方 法 是 A、 用 水 浇 灭 B、 拉 下 开 关 , 切 断 电 源 C、 找 电 工 来 处 理 D、 用 剪 刀 切 断 电 源14. 下面做法中,符合安全用电规范的是（）A、用湿布擦灯头 B、把家用电器的金属外壳接地 C、用铜钩把电线钩开 D、利用输电线晾湿衣物15在家庭电路中,有两种情形易造成触电：（1）“ 单线触电” ,即当人站在地上,人接触到绝缘层破旧的 线时,有电
25、流通过人体,发生触电事故（2）“ 双线触电” ,即人虽然站在绝缘体上未与大地直接接通,但人的两手同时分别接触到绝缘层破旧或线头暴露的 线和 线,也会有电流通过人体,发生触电事故16. 几位同学关于安全用电的问题时,发表以下几种见解,不正确选项（）A. 体会证明,不高于 36V 的电压才是安全电压 B. 下雨天,不能用手触摸电线杆的拉线 . C.日常生活中,不要靠近高压输电线 D. 空气潮湿时,换灯泡时不用切断电源17. 停在高压输电线（裸线）上的小鸟不会触电,这是由于： A、鸟是绝缘体,不会导电 B、鸟必需用一只脚站在电线上,否者就能触电；C、鸟的生命力强,不怕高压电 D、鸟停在一根电线上,两爪之间电压很低18电阻 R1R2=12, 将它们串联后接在电源上,就它们各自两端的电压之比为,通过它们的电流强度之比是；它们并联后接在电源上 , 它们的电压之比为,电流强度之比为；19在电路中并联着两盏电灯 L1 和 L2 , 它们的电阻分别为 150 欧和 450 欧, 如流过 L1 的电流强度为 1.5 安培 , 那么流过 L2 的电流强度为；20水在通常情形下是 体假如用湿手插拔插销、开关电灯时,不当心水流进了插销或开关里,就会使人体和 相连,造成危急,所以千万不要用湿手触摸电器名师归纳总结 第 6 页,共 6 页- - - - - - -