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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校六年级数学期末复习方案一、全班双基薄弱环节 1、简洁混淆的基本概念,如：省略与改写、近似值与精确数、素数与合数、比和比例、求比值与化简比、正比例与反比例、表面积与体积,各类单位间的进 率,部分简便运算题等等；2、小数乘除法,混合运算；3、应用题表达有所变化的或情形比较生疏的离同学生活较远的这些应用题；4、图形的周长、面积、体积显现在同一习题中的题；5、一道题中有多个问题,前一题的问题是后一题的条件,象这类同学号称“ 连环题” 的习题；二、复习教学目标：1、理清已学的数的概念,弄清每个概念的内涵与外延,概念之间的联系与 区分
2、,建立学问网络,提高同学的数感；2、进一步把握四就运算的运算方法,能正确娴熟地按次序进行混合运算,能依据数字特点,合理敏捷地进行简算,提高运算才能；3、会用字母表示数,懂得代数式的意义；进一步懂得方程的意义,正确解 方程,初步建立函数思想；4、进一步懂得按比例安排应用题的结构特点,能正确娴熟地解答；能正确 判别两种相依变化的量成正比例仍是成反比例,能娴熟地用比例解应用题；5、坚固把握基本数量关系,如部重量、部重量与总量；单价、数量与总价；运走的、剩下的与总数；速度、时间与路程等等,能依据数量关系分析解答应用 题；6、进一步懂得分数、百分数应用题的结构特点及解题方法,能通过画线段 图分析解答分数
3、、百分数应用题,强化对应思想,加强对数形结合思想的培育；7、进一步把握五个平面图形的特点及周长、面积运算方法,四个立体图形 的特点及表面积,体积运算方法,能依据生活实际情形来分析解答周长、面积、表面积、体积,能依据实际正确处理结果；通过数形结合、头脑情形模拟再现等 解题策略的训练,培育同学的空间观念；8、进一步把握读统计图表的方法,懂得统计图表的意义与作用,能依据统 计图表猜测统计项目的进展规律与方向；会制作统计图表,通过系统整理复习, 使同学对学校阶段的学问有个系统的懂得,使所学学问竖的 连成线,横的连成块,明确每块学问的要点,把握常用的分析解题方法,能应用所学学问解答习题及解决日常生活问题
4、,进一步提高独立分析问题、 解决问题的名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载才能；进一步建立与渗透化归思想、对应思想、统一思想、函数思想、转化思想 等基本数学思想方法； 通过扎实的整理与专项、 综合练习； 为进入中学学习打下 扎实的基础学问,形成坚实的基本技能,建立有效的数学思想方法；三、复习重点支配：1、基本概念：整数、自然数、小数、分数、百分数、比、比例等意义及有 关的基本性质,数的整除相关的一系列概念,量与计量的概念、进率；2、运算：1）四就运算中的小数乘、除法 2）四就混合运算；3）解方程、解比
5、例；4）认真认真的运算习惯、合理敏捷的运算方法；3、应用题：1）三步运算的整、小数应用题,逆向表达的应用题；2）稍复杂的分数、百分数应用题；3）正反比例应用题；4、几何学问：1）线、角等基础学问；2）五个平面图形的特点及周长和面积运算、；3）四个立体图形的表面积、体积；4）依据实际情形解决有关几何学问应用题；四、提高复习质量的详细措施：1、订好切实可行的复习方案, 认真备好每一节课, 细心设计好每一次练习；不打无预备之仗；2、关怀喜爱每一位同学,特别是学困生,做到晓之以理、动之以情,爱护 同学的自尊心,树立自信心,切忌简洁粗暴的行为；深化同学的情感世界,与学生交伴侣,充分发挥师爱的力气,努力提
6、高复习效率；3、加强课内的友情提示与课外的耐心辅导,发觉问题准时补救,当天作业 当天反馈,要连续发扬作业评语制, 在点点滴滴中帮忙同学建立深厚的学习爱好,形成良好的学习习惯,把握合理的解题策略；4、连续实行“ 结对竞争” 的方法,既合作又竞争,在竞争中提高,在合作 中取胜,促使同学积极动脑摸索,尽可能发挥自己的潜能；5、加强与家长的联系,在复习期间与家长的沟通率至少达 80%,加强与班 主任及其他科任老师的联系；形成训练合力,期盼事半功倍的效率；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、复习内容、及进度
7、支配：名师归纳总结 节次日期复习内容及要点方法第 3 页,共 4 页1 4.29 数的意义,数的读法和写法讲练结合2 4.30 数的改写和数的大小比较讲练结合3 5.5 数的整除讲练结合4 5.6 分数小数的基本性质讲练结合5 5.7 四就运算的意义和法就讲练结合6 5.8 四就混合运算讲练结合7 5.9 用算定律与简便用算讲练结合8 5.12 用字母表示数、讲练结合9 5.13 简易方程讲练结合10 5.14 比讲练结合11 5.15 比例讲练结合12 5.16 正比例和反比例讲练结合13 5.19 比和比例的应用题讲练结合14 5.20 简洁应用题讲练结合15 5.21 复合应用题讲练结合
8、16 5.22 复合应用题讲练结合17 5.23 列方程解应用题讲练结合18 5.26 分数百分数应用题讲练结合19 5.27 分数百分数应用题讲练结合20 5.28 用比例学问解答应用题讲练结合21 5.29 用不同学问解答应用题讲练结合21 5.30 量的计量讲练结合23 5.2 名数的改写讲练结合24 6.3 长度、面积、体积单位讲练结合25 6.4 平面图形的熟悉讲练结合26 6.5 平面图形的周长和面积讲练结合- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 27 6.6 学习必备欢迎下载讲练结合立体图形名师归纳总结 28 6.9 立体图形的熟悉讲练结合第 4 页,共 4 页29 6.10 立体图形的表面积和体积讲练结合30 6.11 数据整理和求平均数讲练结合31 6.12 统计表讲练结合32 6.13 统计图讲练结合33 6.16 综合练习基础卷测评34 6.17 综合练习基础卷测评35 6.18 综合练习基础卷测评36 6.19 综合练习提高卷测评37 6.20 综合练习提高卷测评38 6.23 综合练习提高卷测评39 6.24 综合练习提高卷测评40 6.25 做各地典型的毕业试卷测评41 6.26 做各地典型的毕业试卷测评42 6.27 做各地典型的毕业试卷测评- - - - - - -