2022年初三上学期语文期末试题精选资料三.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初三上学期语文期末试题精选资料三一、基础学问;以下各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的;名师归纳总结 1. 加线的字注音都正确选项()第 1 页,共 10 页广博( )均匀( )效率 ( )脑髓( )截获( )憎恶 ( )煞白( )丛莽( )欧打 ( )疾在腠理( )一厝朔东( )狼亦黠矣( )2. 没有错别字的是()戳穿伶仃随声附合凯旋渊博满院狼籍修葺腹诽逞强施威肆虐暑名户枢不蠹3. 加线字字义说明有误的是()零沽(买)油光可鉴(观看)贵恙(病)泰然处之(对待)给予(给与)不屑置辩(争辩)闲暇(闲暇)无边无垠(边际)4

2、. 依据句意,依次填空恰当的是() 我觉得苏州园林是我国各地园林的(); 母亲那种()慈爱的态度,至今仍在我心中留有深刻的印象;标志 富裕标本 富裕- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 标本 宽厚学习必备欢迎下载标志 宽厚()5. 加线的词在本句中没有反义词的是四家皆连络有亲,一损俱损,一荣俱荣;我宠爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面;只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气;海水疯狂地汹涌着,淹没了远进大小的岛屿;6. 加线的词在句中含褒义颜色的是()农夫诗人孙万福,那老当益状的风度,给我的印象很深;而且我这样大年纪的人,莫非仍不能办理自己么?

3、唉,我现在想想,那时真是 太 聪慧了!不少的人对工作不负责任,拈轻怕重;日本占据了辽吉,南京政府束手无策;7. 提取句子主干有误的是()主干:雨不是雨这场雨不是今年的第一场雨;菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的间隙;主干:菜叶和垃圾填没间隙 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的聪慧和 力量;主干:赵州桥显示聪慧和力气 各处的米像潮水一样涌出来;主干:米涌 8. 依次填空恰当的是()茶叶()是中国人民的传统饮料,()是世界人民普遍宠爱的饮料之一,(),很早的时候茶叶就成为中国出口的主要商品了;由于 所以 因此名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10

4、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不仅也因此学习必备欢迎下载只要就所以()虽然也但是9. 依据表达的需要,填空恰当的是现在国内外风行快餐,它的特点就在一个“ 快” 字;武汉钢铁公司开办了快餐食 堂,()职工们特别称赞地说:“ 这真是改革开放带来的快节奏啊!”用餐的时间被职工们极大地缩短了;职工们用餐的时间能极大地缩短吗?使职工们用餐时间不能不极大地缩短;使职工们用餐的时间极大地缩短了;10. 句子、出处和作者搭配完全正确选项() 白居易 两岸青山相对出,孤舟一片日边来;务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完 吴伯萧美的图画;“ 不多不多.多乎哉 .不多也;” )鲁迅“

5、 老爷荣任到此,莫非就没抄一张本省的护官符 来不成 .” 曹雪芹11. 多义词“ 松懈” 的含义与其它三句不同的是(自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作任凭,学习松懈;它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,看法分歧;为了搞好总复习,很多同学废寝忘食,毫不松懈;刚才出力摇船如同赛龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了;名师归纳总结 12. 没有语病的是()第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 经过总结,我提高了学习效率和学习方法; 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强

6、国; 瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停; 人在长期的利用和改造自然的劳动实践中,积存了丰富的学问和体会;13. 语序最顺当的是() 经阳光的照射,整整齐齐地排列着,常绿树,现出可爱的亮绿色; 整整齐齐地排列着,现出可爱的亮绿色,常绿树,经阳光的照射; 常绿树,整整齐齐地排列着,经阳光的照射,现出可爱的亮绿色; 现出可爱的亮绿色,常绿树,整整齐齐地排列着,经阳光的照射;14. 对修辞方法依次作出正确判定的是() 一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍宝; 莫非你就不想到它的朴质,庄重,顽强不屈,至少也象征了北方的农夫? 我用什么方法来报达母亲的深恩呢?我将连续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于 中 国共产党; 蚊子

7、战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了;夸张 反问 设问) 比如比如 反问 设问 拟人夸张 设问 反问 比如比如 设问 反问 拟人15. 在文学常识方面说法有误的是(依据表达方式的侧重点不同,散文分为叙事散文和抒情散文;藤野先生是 叙事散文;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载诗歌是指同散文、小说、戏剧并列的一种文学体裁;小说的故事情节通常包括故事的开端、高潮和结局;依据题材所反映的时代不同,戏剧可分为历史剧和现代剧;白毛女是现代剧;16. 作品、作家和作家国籍搭配有误的是()变色龙伏契克 俄国最终

8、一课都 德 法国皇帝的新装安徒生 丹麦我的叔叔于勒莫泊桑 法国17. 对句子大意懂得正确选项() 黄发垂髫并怡然自乐 大意:老人和小孩并且很欢乐; 小大之狱,虽不能察,必以情;大意:大大小小的监狱,虽不能一一观看,但肯定依据实情处理; 生于忧虑,死于安乐;大意:忧虑(能鼓励人勤奋)使人生存进展,安逸享乐使人萎靡死亡; 向吾不为斯役,就久已病矣;大意:假使我不当这个差,那么早就病了;18.下面的句子与原文完全相同的是()愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效就责攸之、炜、允之慢,以告先帝之灵;吾视其缶,而吾蛇尚存,就弛然而卧;透过荔枝树林,我望着远远的田野,地里仍有工作的农夫,辛勤地分秧插秧;傍晚时候,

9、上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片寂静而和平的夜;19. 话说得比较得体的是()“ 请您来做报告,想必您会感到荣幸!”“ 我很想参与你们的活动,可今晚实在没功夫,太愧疚了!” .“ 宴会就要开头了,该来的怎么仍不来?大家别焦急,先等一等;”名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ 老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?”20. 关于写应用文说法有误的是()写信时,信纸第一行空两格写收信人的称呼;写申请书,应当把申请的事情和理由写具体、清晰;写申请书,正文后面不必写祝颂语;通知的标题,依据需要可写为“ 通

10、知” 、“ 重要通知” 、“ 紧急通知” 或“ 关于 的通知” 等;二、文言文阅读;以下各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的;臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候;先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事, 由是感谢, 遂许先帝以驱驰; 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣;先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也;受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先 帝之明,故五月渡泸,深化不毛;今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶 竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,仍于旧都;此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也;至于斟酌损益,进尽忠言,就攸之 21

11、. 第一段第一句,作者表达的主要意思是()说明自己出身低微;说明自己自食其力;说明自己不求功名;说明自己只求活命;22. 作者“ 遂许先帝以驱驰” 的缘由是()臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候;先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢;后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候;后值倾覆,受任 于 败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣;23.

12、 其次段,作者指出“ 出师” 的战略目标是()先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也;五月渡泸,深化不毛;北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,仍于旧都;此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也;三、记叙文阅读;以下各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的;每逢放假的时候, 我们就更不愿离开她;我仍记得, 放假前我悄悄地站在她的身边,看她整理这样那样东西的情形;蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那 里,对你是多么的依恋 .至于暑假,对于一个宠爱他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了;不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我突然爬起来,迷模糊糊地

13、往外就走;母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师 ” 我模模糊糊地回答;“不是放暑假了么?”哦,我才醒了;看看那块席子,我已经走出六七尺远;母亲把我拉回来,劝告了 一会,我才睡熟了;我是多么思念我的蔡老师啊!至今回想起来,我仍觉得这是我记忆 中的珍宝之一;一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?24. 对文中加点句子变换人称的作用分析恰当的是()直接对话,更加真实;直接抒情,更加亲切;形式变换,更加活泼;表达自如,更加简洁;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

14、 欢迎下载25. 对文中“ 悄悄地” 所表达的感情分析正确选项()表达了“ 我” 埋怨老师放假回家的心情;表达了“ 我” 关怀自己宠爱的老师的心情;表达了“ 我” 对自己宠爱的老师依依惜别的深情;表达了“ 我” 思念自己宠爱的老师的感情;26. 表达方式与其它三句不同的是()记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了;看看那块席子,我已经走出六七尺远;一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊 . 母亲把我拉回来,劝告了一会,我才睡熟了;27. 上文具体表达的大事是()梦中寻师;思念之情;师生惜别;回忆往事;四、谈论文阅读 受训练也是义务 马少华刚刚颁布的 训练法 让我

15、们明确了: 受训练也是义务 就像公民必需履行纳税,应征入伍的义务一样,它不仅是自己的事,而且是自己与国家之间的事;接受这样一种观念,我们就不难懂得:在广州,家长以任何缘由中断孩子上学,都 要被罚款 300-5000 元,甚至追究刑事责任;这是今年年初广东通过的在广州市强制实施九年制义务训练的地方立法;本报 1 月份报道此事时, 大家听着仍很新奇, 训练法颁布了,才感到广东的这个地方立法,表达了训练法中“ 义务” 的含义;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载法律是以国家强制力保证明施的行为规范,它不仅

16、给予公民以权益,而且要求公民 承担义务; 但所规定的权益和义务却是同一种行为 接受训练,即使他自 愿舍弃受训练的权益,仍无“ 权” 拒绝履行受训练这个义务;这里面当然包括中学校生 的父母或监护人依法使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务训练的责任;由于,所谓义务,就是依法必需承担的责任;但目前,有很多家长认为孩子受不受训练得自己说了算;怎知,自以为可以“ 说了 算” 的事情,实际上关系着民族的命运;想一想一个文盲给社会造成的负担与一个有知 识的人为社会制造的价值的剧烈反差,人们就会明白:受训练与否,的确不完全是自己意志和权益范畴之内的事;因此,宣扬,推动 的实施,就意味着这样一种启蒙: 人们

17、必需在训练这个问题上重新熟悉自己与他人的关系,自己与国家的关系,自己与民族前途的关系;只有端正了熟悉,才能依法承担义务;(选自 1995 年 4 月 1 日,文字有删改;)28. 本文的论点是 ;(将所选项的字母选入括号内)广东的地方立法,表达了训练法中“ 义务” 的含义;所谓义务,就是依法必需承担的责任;受训练也是义务;只有端正了熟悉,才能摆正各种关系;()29. 加点句子采纳的论证方法是();判定对错:30. 其次段中加点词语“ 这样一种观念” 指代的不是受训练也是义务;()五、作文 题目:我有这样一个好 _ 要求: 1. 在题目的横线上填写一个自己要写的人(例如:妈妈,老师,叔叔,伙伴,

18、名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载邻居等),构成自己的作文题目;2. 写一篇记叙文,在记叙的基础上适当运用谈论或抒情等表达方式;3. 字数 600 900 ;不足或超出部分,每 50 字扣 1 分;参 考 答 案一、 1. D 2. C 3. A 4. C 5. D 6. A 7. C 8. B 9. D 10. C 11. B 12. D 13. C 14. B 15. C 16. A 17. C 18. D 19. B 20. A 27. A 二、 21. C 22. B 23. C 三、 24. B 25. C 26. C 四、 28. C 29. 对比论证法30. 错五、略名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页

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