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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校训练学同步练习题:第十章 课外活动第十章 课外活动 一、单项挑选题1以实践作业为主的爱好小组属于（）；A技术小组 B学科小组 C艺术小组 D体育小组 2课外活动的主体部分是（）；A科技活动 B学科活动 C体育活动 D社会活动 3课外活动的主体是（）；A老师 B同学 C少先队组织 D学校治理人员4在课堂教学任务以外, 有目的、有方案、有组织地对同学进行的形式多样的训练活动称为（）；A体育活动 B课余活动 C课外活动 D群众活动 5课外活动不包括（）；A社会活动 B科技活动 C文学艺术活动 D选修课 6依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活
2、动、制造性活动和（）；A探究性活动 B发觉性活动 C训练性活动 D社会性活动 二、多项挑选题1群众性活动的类型主要有（）；A报告和讲座 B集会 C竞赛名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - D参观拜访 E小制作活动 2学校课外活动方案实施中发动工作的详细做法是（）；A领导者的权威发动 B老师之间有效地平行沟通 C个别谈话 D抓好典型项目 E做好总结 三、填空题1我国于 _年,第一次把课外活动正式列入课程总方案；2在现代学校训练工作中,课外活动是课程体系中的一个重要组成部分,是实现全面进展和发 展_训练的一条非常重要的途径；
3、3学校课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是同学的_和身心进展特点；4依据课外活动的人数和规模可将课外活动分为 _、小组活动和个人活动三类；5课外活动方案实施的终结性环节是 _；6老师在课外活动中主要起 _作用；四、简答题1简述课外活动的特点及其作用；2依据课外活动的性质可将课外活动分为哪些类型 . 3组织课外活动对老师有哪些方面的要求 . 五、论述题1课外活动中的群众性活动主要包括哪些形式 . 2试述开展好课外活动的基本要求；3论述学校课外活动方案的制订与实施；答案与解析一、单项挑选题1A 解析：以实践作业为主的爱好小组属于技术小组；2B 解析：学科活动是课外活动的主体；3B 解析：课外活
4、动的主体是同学；4C解析：此题考查课外活动的定义；5D解析：选修课不属于课外活动,它属于课堂教学；6C解析：依据课外活动的机能,可将课外活动分为接受性活动、制造性活动和训练性活动；二、多项挑选题1ABCD解析：小制作活动不属于群众活动；2ABC解析：学校课外活动方案实施中发动工作的详细做法包括领导者的权威发动、老师之间有效地平行沟通、个别谈话三种；三、填空题119862个性特长 3爱好爱好 4群众性活动 5总结 6帮助四、简答题1 课外活动具有如下特点：1 同学参与课外活动的自愿挑选性；课外活动是同学依据自己的爱好、爱好自愿挑选、自愿参与的活动；2 课外活动内容和形式的 敏捷多样性；从内容和组
5、织形式具有多样性和敏捷性；3 同学在课外活动组织上的自主性；与课堂教学相比,同学在课外活动中具有更大的自主性；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课 外活动有其自身特点,起着特殊的训练作用：1 充实同学的生活,扩高校生活动领域,密切同学与社会的联系；组织丰富多彩的课外活动,能使同学的课余生活 更充实、健康,对同学和德、智、体、美、劳诸方面生动活泼地主动地得到进展,发挥着重要作用；2 激发同学的爱好爱好,发展同学的特长；课外活动的内 容、形式多是同学喜闻乐见、富有吸引力的,能引起他们的深厚爱好,激发他们的求知欲望,满意他
6、们的精神需要；3 培育同学的自主才能、探究意识和制造才 能；课外活动给同学供应了展现办能的宽阔天地,这一方面能使同学在实际锤炼中培育独立性和自主才能；另一方面,使其制造潜能得以充分发挥；2课 外活动按其性质可分为六类：1 科技活动；这是学习现代科学技术学问,进行各种科技实践性作业的活动； 2 学科活动；学科活动是一种学科性的课外学习 和讨论活动,一般按学科分别组织活动；这类活动是学校课外活动的主体部分；3 文学艺术活动；文艺活动种类多样,以培育学生的爱好爱好和进展他们鉴赏 美、表现美、制造美的才能为主要目的；4 体育活动；体育活动是以进展同学健康体魄及体育文化修养为目标的；5 社会活动；社会活
7、动是让同学走出学校 接触社会,明白社会生活、经济建设实际状况的训练活动,包括社会调查、参观、考察、拜访以及各种无偿的社会服务和公益劳动； 6 传统的节假日活动； 这是 对同学进行爱国主义训练和革命传统训练的良好形式；31 老师至少要在某一方面具有特长和爱好爱好,这是指导老师的位置能否在同学心目中真正 确立的保证； 2 老师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于同学的明白,才能发挥询问、指导的作用； 3 老师要留意调整与同学的关系；在课外活动 重的；4 课外活动要求老师有比课堂教学更强的组织才能；中,师生间的关系是公平、合作、相互尊 5 老师仍需留意收集有关资料和仔细记录、总结自己所 指导的课外
8、活动,不断提高课外活动质量；五、论述题1群众性课外活动是组织多数或全体同学参与的一种带有普及性质的活动；群众性活动包 括：1 报告和讲座；这是普及科学技术、文化艺术学问和进行思想政治训练常用的一种形式；2 各种集会；群众性集会能快速有效地传播学问和思想,形成 肯定声势, 给同学留下深刻印象； 3 各种竞赛；体育竞赛、学科竞赛、智力竞赛、书法竞赛、科技表演等,也是深受同学欢迎的群众性活动；这些活动最能引发同学的积极性,形成集体荣誉感和奋勉向上的精神；4 参观、拜访、调查、旅行；这是组织同学进行群众性实地学习的良好形式；5 社会公益活动； 在节假 日和日常的课余时间组织同学参与社会公益活动,如宣扬
9、交通安全,绿化、美化环境等是很有意义的；21 要有明确的目的性和方案性；组织学校课外活动必 须从全面贯彻训练目的,落实学校训练培育目标的高度确定每一项课外活动的详细目标要求,目标的确定要明确、详细；2 活动的内容和组织形式要丰富多彩,富有吸引力；要使同学自愿参与课外活动,就要使活动本身具有吸引力；吸引力来自活动内容的丰富多彩和组织形式的变化多样,能符合同学的各种爱好和需要； 3 充分发挥同学的积极性、主动性和制造精神；课外活动是同学的自主性活动,因此要充分依靠和发挥同学的积极性、自主性和主动性；31 小 学课外活动方案的制订；制订学校课外活动方案,既要考虑学校课外活动的一般规律与特点,又要考虑
10、上级机关有关的指示建议和本校的实际情形；方案确定的目标 要有实现的可能,活动内容要详细,实行的措施要有针对性和可行性；2 为保证学校课外活动方案的实施,要做好以下几方面工作：第一,做好方案实施的发动 工作；方案顺当实施的基础是使活动的参与者充分熟悉开展课外活动的意义,明白所要实施的方案的特点,实施的详细步骤、方法,以及自己所要承担的工名师归纳总结 作任务与应当达到的目标要求；其次,加强方案实施中的检查与指导；方案实施中,学校领导要经第 3 页,共 4 页常定期进行检查,有目的、有方案地抓好一些典型项目,用典型人、典型事来推动课外活动的开展；对直接组织同学课外活动的老师来说,同样需要抓好典型, 用典型带动更多同学参与课外活动；第三,搞好方案实施的总结；课外活动方案实施的终结性环节是总结；在工作进程中要不断积存正面与反- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 面材料,包括详细的数据与事实及平常对材料的分析与体会；这样,方案实施终结时,总结就会顺当完成；更多老师信息贴心资讯尽在 中公浙江老师考试网名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页