2022年小学数学苏教版国标本六年级上册期末试卷.docx

上传人:Che****ry 文档编号:27301373 上传时间:2022-07-23 格式:DOCX 页数:13 大小:154.33KB
返回 下载 相关 举报
2022年小学数学苏教版国标本六年级上册期末试卷.docx_第1页
第1页 / 共13页
2022年小学数学苏教版国标本六年级上册期末试卷.docx_第2页
第2页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年小学数学苏教版国标本六年级上册期末试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学数学苏教版国标本六年级上册期末试卷.docx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校数学苏教版(国标本)六年级上册期末试卷(满分 100分, 80 分钟完成 )得分 等第一、看清题目,巧思妙算; (共 28 分)1、直接写出得数:(4 分)名 姓3 7 3= 8 9 4= 3 4 + 4 = (2 3)3= 6 75 6 = 3 105 6 = 13 7 26 = 3 5 - 1 2 = 2、解方程:(8 分)级 班4X + 12= 40 2.5X 3 = 6 X + 3 5 X = 8 7 5X - 4 11 = 7 113、化简以下各比,并求出比值: (4 分)校 学3.6 :9 5:24、运算以下各题,能简算的要简算

2、; (12 分)6 57 - 6 7 5 4- 15 9 5 - 243 - 5 6 3 10 + 34 ( 2 3 + 1 2)5【命题意图:本册教材在运算方面主要学习的是解方程、分数乘除法、化简比、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 求比值及分数四就混合运算; 所以本大题主要支配明白方程、 分数四就混合运算及相应的简算、 化简比和求比值; 本大题主要目的是考查同学对本册运算内容的把握程度以及敏捷运算的才能和意识; 】二、细心考虑,认真填空; (共 27 分;)1、小明今年 a 岁,爷爷今年的年龄比小明的 6 倍仍多

3、 5 岁,爷爷今年()岁;假如爷爷今年 71 岁,小明今年()岁;后面2、右面是一个()体的绽开图,它的底面积是()平方厘米,左面 上面5cm 它的体积是()立方厘米;2cm 3、在括号里填上合适的单位名称:8cm 一个文具盒的体积大约是 180(), 一个纯洁水瓶的容积大约是 18();4、3 5升 = ()毫升 78.3 立方分米 =()立方米5、在 里填上“”“ ”“ =” ;37118119 37 3 41 23 3.5 35% 16 16.7% 36、() 8 = 12 :()=0.75 = () = () 7、一个长方体木块长a 厘米,宽 b 厘米,高 c 厘米;(abc),把它切

4、成两个相同的小长方体,表面积比原先最少增加()平方厘米,最多增加3 ()平方厘米;):(),2 8、右图表示一把三角尺,2 和 3 的度数比为(2 和 1 的度数比为():();1 9、如右图,一个长方形被平均分成了8 格,图中涂色部分占总面积的()%,假如要用红色涂出总面积的 37.5%,那么涂红色的有()格;10、 = 55 = , =(), =();11、一个正方体的六个面上分别写着1 个 1、2 个 2、3 个 3;把这个正方体任意名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 往上抛,落下后,数字“2” 朝上的可能性是

5、() ,奇数朝上的可能性是()%;12、六(3)班今日到校 50 人,2 人请病假;六(3)班今日的缺勤率为 ()%,出勤率为()%;【命题意图:以上填空题,涉及到的学问点有: (1)用字母表示数、列方程解决 问题;(2)长方体的底面积、体积运算; (3)体积、容积单位的运用;(4)体积、容积相关单位间的换算; (5)比较数的大小;(6)分数、比、除法、百分数之间 的联系;(7)长方体表面积的变化;(8)化简比;(9)一个数是另一个数的百分之几;(10)解决问题的策略“ 替换法”;(11)用分数和百分数表示可能性的大小;(12)百分率的实际应用;以上这些题目,主要考查同学对这些学问的把握 以及

6、综合应用学问的才能; 第 5 题的前两题是考查同学能否用分数乘法的意义去 比较大小, 所以数字设的比较大; 第 7 题是考查同学是否把握长方体表面积的变 化规律,所以用字母表示数据,基本排除通过运算来判定的可能,把同学“ 逼”入绝境;第 8 题是考查同学对三角尺度数常识的把握以及化简比的才能;第 11 题是考查同学是否能敏捷运用“ 替换法” 求出符号的大小;】三、谨慎挑选,择优录用; (共 5 分)1、下面的图形中 , 折叠后能围成正方体的是 A B C 2、女生莉莉所在班有男生26 人,女生 24 人;现在要挑选 1 位女生和 2 位男生参与科普学问竞赛,莉莉被选中参与竞赛的可能性是() A

7、、1 24 B、3 50 C、1503、一盒标有“ 净含量为 650 毫升” 的长方体盒装酸奶,量得外包装长 8 厘米,宽 5 厘米,高 15 厘米,依据以上数据, 你认为“ 净含量”的标注是();A、真实的 B、虚假的 C、无法确定4、配置一种礼品糖,所需奶糖和巧克力的质量比为5:3;现要配置这种礼品名师归纳总结 糖,奶糖和巧克力各有60 千克,那么当奶糖全部用完时, 巧克力会();第 3 页,共 7 页A、有剩余 B、不够 C、无法判定- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、“ 鸡兔同笼” 问题是我国古代的数学名题之一,孙子算经中记载的题目是这样的:

8、“ 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”,同学们,你得出的这个古代名题的结果是();A、鸡 23 只兔 12 只 B、鸡 12 只兔 23 只 C、鸡 14 只兔 21 只【命题意图: 第 1 题是正方体绽开图的判定, 主要考查同学的空间想象才能;第2 题是考查同学能否排除干扰,用分数精确表示大事发生的可能性;第 3 题是考查同学对体积、 容积和净含量之间关系的把握及长方体体积的运算方法,培育学生应用数学学问指导生活的意识; 第 5 题是考查同学用假设法解决实际问题的能力,并渗透相应的数学文化学问; 】四、认真推敲,判定对错; (共 5 分)1、一个苹果重3 20千克 ,

9、也就是重 15%千克;()2、一个长方体相邻的 2 个面是正方形,这个长方体肯定是正方体;()3、A1=B4=C + 1 (ABC 均不为 0),就 A CB;()4 5 34、两条彩带都是长 a 米,第一条用去 1 米,其次条用去 1 ;其次条用去的长;4 4()15、a 是不为 0 的数,那么 a和 a互为倒数;()【命题意图:本大题主要考查同学综合运用学问的才能及判定推理才能;第 1题是考查同学对百分数意义的懂得;第 2 题是考查同学对长方体、 正方体特点的把握;第 3 题是考查同学利用各种方法比较数大小的才能;第 4 题是考查同学对分数乘法的综合把握;第 5 题是考查同学对倒数概念的懂

10、得; 】五、手脑并用,操作摸索;(每题 1 分,共 5 分)1、在下图(每一格的边长为1cm)中画一个长方形,使长方形的周长是12 厘米,长和宽的比为2:1;(先运算,再画; 3 分)名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、某商场用转盘进行抽奖活动;要求一等奖的中奖率为1 8,二等奖的中奖率是 50%;请在右边转盘的一等奖区域涂上绿色,二等奖区域涂上蓝色; (2 分)【命题意图:此题是操作题,让同学在动手的同时又动脑;主要目的是考查同学对按比例安排、用分数表示可能性大小的把握以及综合应用学问的才能;】六、运用学问,解决

11、问题; 每题 5 分 1、张老师为学校购买了 8 个篮球和 1 个足球,共花去 520 元;已知足球的单价 是 80 元,篮球的单价是多少元?(列方程解答)2、下面是马明家 12 月份的家庭支出情形统计表; 把统计表填完整 项目伙食水电休闲衣物其他合计金额 /元900 250 800 150 (1) 他家 12 月份的休闲费支出比水电费支出多 是多少元?1 5,他家 12 月份的休闲费支出(2)他家 12 月份的伙食费支出占总支出的百分之几?3、同学们为四川灾区人民捐款;六一班共捐款 2400 元 ,六二班的捐款是六一班捐款的5 6,是六三班捐款的 4 5,六三班共捐款多少元?4、我们中华人民

12、共和国国旗的长与宽的比为 那么它的长是多少厘米?3:2 ;假如国旗的宽为 80 厘米,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、 学校有象棋和跳棋共27 副,正好可供 98 名同学同时进行活动;象棋每2 人下一副,跳棋每6 人下一副;学校有象棋和跳棋各几副?6、有一个完全封闭的长方体容器,里面的长是 20 厘米,宽是 16 厘米,高是 10 厘米,平放时水面高 7 厘米(左图);假如把这个容器竖起来放(右图),水 的高度会是多少厘米?【命题意图:本大题主要考查同学综合运用所学学问解决实际问题的才能 , 使学 生进一步感受

13、到数学的价值, 感受到数学与生活的亲密联系, 进一步培育应用意识,培育同学依据实际问题特点挑选相应策略的才能;第 1 题,列方程解决实际问题,让生体会方程的特点及价值;第 2 题,分数、百分数应用题的实际运用,以此感受统计价值,增强统计意识;第3 题,分数应用题的实际运用,以此渗透思想训练;第 4 题,比的学问的应用,渗透国旗学问;第 5 题,考查同学用假设法解决实际问题的才能; 第 6 题,考查同学容积方面的相关运算及合理、敏捷选择信息处理问题的才能】名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附:参考答案一、看清题目,巧思

14、妙算;1、9 7,2 9,43 4, 8 27,5 7, 9 25, 1 14、 1 10;2、x=7, x=7.2 ,x=5 7, x= 1;3、最简比 2:5 ,比值2 5;最简比 6:5 ,比值6 5;4、18,7 6,1 6(简算题),4 7,110 11(简算题);二、细心考虑,认真填空;1、 6a+5 , 11 ;2、 40 , 80 ;3、立方厘米,升;4、600 , 0.0783 ;5、 , , 6、6,16,4,75% ;7、2bc, 2ab ;8、2:1, 2 :3 ;9、25 ,3 ;10、15 ,5 ;11、1 3, 66.7 三、谨慎挑选,择优录用;C,A,B,A,A 四、认真推敲,判定对错; , ,五、手脑并用,操作摸索;(1)、 长方形的长 4 为厘米,宽为 2 厘米;(图略)(2)、 (图略)六、运用学问,解决问题;1、 解:设篮球的单价为X 元; 8X80=520 X=55 2、(1)300 元;(2)37.5% 3、2500 元 ;4、120 厘米;5、象棋 16 副,跳棋 11 副;6、14 厘米;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁