2022年小学数学三年级下册教学工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载学校数学三年级下册教学工作总结龙溪中心学校 王海琼本学期,我担任三年级数学教学工作,在教学期间我努力依据同学的实际情形,实行有效的措施,激发同学的学习爱好,培育同学 的学习习惯 , 取得了肯定成效;在工作中仔细备课、上课,准时批改 作业、讲评作业,做好课后辅导工作;工作之余,不断提高自己的业 务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的学问结构;一学期将过,我付出过辛苦,也有收成的欢乐;为了下一学期更好地工作,现作如 下总结 : 一、以课堂教学为核心 : 1、备课;学期初,钻研了数学课程标准 、教材、教参,对学 期教学内容做到心

2、中有数;学期中,着重进行单元备课,把握每一部 分学问在单元中、在整册书中的位置、作用;摸索同学怎样学,同学 将会产生什么疑难,该怎样解决;在备课本中表达老师的引导,同学 的主动学习过程;充分懂得课后习题的作用,设计好作业练习;2、上课;(1)创设各种情境,激发同学摸索;放手让同学探究,动手、动口、动眼、动脑;对同学的回答实行“ 扬弃” 的态度,从而 打破了上课发言沉闷的局面,使同学乐于摸索,敢于积极回答疑题;针对教学重、难点,挑选同学的探究结果,同学进行比较、沟通、讨 论,从中把握学问,培育才能;根究同学练习不同坡度,不同层次的 题目,巩固学问,形成才能,进展思维;现在同学普遍对数学课感兴 趣

3、,参加性高,为学好数学迈出了坚实的一步; (3)努力构建学问网名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载络;一般做到一小节一整理,形成每节学问串;每单元整理复习形成 学问链;一学期对整册书进行整理复习;同学经受了教材由“ 薄” 变“ 厚” ,再变“ 薄” 的过程,既形成了学问网,又学到了方法,简单 产生学习迁移,给同学的创新、实践供应了可能;3、作业; 做到精讲多练,有针对性;同时对同学的作业准时批 改,仔细对同学的每一道错题进行纠错; 分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,

4、进行透切的评讲, 并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢;二、创新评判,鼓励促进同学全面进展;我把评判作为全面考察同学的学习状况,鼓励同学的学习热忱,促进同学全面进展的手段, 也作为反思和改进教学的有力手段;对学生的学习评判, 既关注同学学问与技能的懂得和把握,更关注他们情 感与态度的形成和进展; 既关注同学数学学习的结果, 更关注他们在学习过程中的变化和进展; 抓基础学问的把握, 抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更 多地关注同学已经把握了什么,获得了那些进步,具备了什么才能;使评判结果有利于树立同学学习数学的自信心,爱好,促进同学的进展;三

5、、今后努力的方向提高同学学习数学的加强学习,学习新课标中新的教学思想和理念,挖掘教材,进一 步把握学问点和考点; 多听课,多学习同科目老师先进的教学方法和教学理念;加强转劣培优力度,加强教学反思;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载总之,今后的教学工作中我仍要不断积存,不断探究,使同学因乐学而好学数学,使同学们各方面才能都得到提高;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载学校数学三年级下册教 学 工 作 总 结张 慧2022 春名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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