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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校四年级语文下册第三单元作文指导及范文第一我们明白这次习作的要求：挑选对某一种动物、 植物或自然现象的进行观看发觉,把观看发觉中的活动经过、 亲身感受和体验写出来；这次作文要求表现出宠爱自然、 善待自然的思想感情及勇于探究大自 然隐秘的精神风貌；写作思路提示：大自然是我们赖以生存的家园,它教会我们怎样生活； 教我们明白生命的意义和真谛； 假如你细心地摸索一下, 你获得很多大自然给我们 的启示：从动物身上的启示所创造的：人们仿照鸡蛋形状的特点,建 造了拱形桥；受鸟儿翱翔的启示,创造了飞机,从植物身上的启示所 创造的：从茅草划破
2、手指,创造了锯；月圆月缺这种自然现象,经常 代表亲友的团圆、离散；蚂蚁和蚜虫,表现出为生存而合作互助；从 蜜蜂身上我们也可看到团结、 分工的精神 .以上这些启示数不胜数；你只要细心观看、勤于摸索肯定会发觉大自然众多的隐秘；写作要领和留意事项：本次习作有两个要领和需要留意的环节：一、它和我们写状物文章略有不同； 状物文章一般具备物品的外观 （形）和用途（习性）,再加上能托物言志即可；但本次习作不但要写动、植物的形状、 自然现象等表象东西, 更重要要把发觉的本质特点例如：缘由、原理、性质、解决问题的方法等写出来；二、结尾要把自己受到的启示写出来,也就是把分析讨论后的结论、观看发觉后的见解写出来；也
3、可以写出观看活动后心得体会；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、留意写作次序：有两种次序供参考 : 1. 根据以观看发觉启示为重点线索来写；2. 根据由果转到因的规律次序来写；即：先说明什麽给了我启示,在叙述怎麽给了启示的过程；习作提纲示例：啄木鸟给人类的启示 开头：简洁的介绍啄木鸟是一种什麽动物；如：森林卫士 中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？写我是怎样发觉啄木鸟不怕震； （略写,简洁带过 即可）写我如何一步步查找啄木鸟不怕震的缘由；是通过查资 料,仍是问老师,仍是上网,仍是问爸爸、妈妈；然
4、后引用事实依据 来 解 释缘由；（详写）结尾：写啄木鸟给人类的启示；出色题目参考：XX的启示XX（一种现象）,你是我的老师感悟 XX（一种 现象）由 XX想到的直接以观看到现象为题名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载范文 1: 蜘蛛的启示大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示；比如：梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要英勇面对困难；小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那 是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来；一个晴朗的星期天, 我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发觉了一只小 蜘蛛；我惊恐万状,
5、正预备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在预备织网,我于心不 忍,打算看看它是怎么织网的； 只见那只小蜘蛛从嘴里渐渐地吐出一点白色的细 丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了；接着,它又照 着前面织线的方法往下织, 过了一会儿, 一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里 真替这只小蜘蛛兴奋,这时小蜘蛛仍在悄悄地努力着；眼看小蜘蛛就要完成了,调皮的风弟弟却跑来捣乱,它“ 呼” 的一吹,蜘蛛网“ 绷” 的一声就断了；可怜的小蜘蛛只好又重新织网, 它又根据刚才织网的方法一丝不苟地织起网 来；这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了；就这样,蜘蛛 网断了好几次,仍是没有织完；我有些厌烦
6、了,正预备走开,心里一想：人家小 蜘蛛都没有烦, 仍在坚持不懈的努力, 我怎么能烦呢？于是, 我连续蹲在洗手间 看蜘蛛是怎样织网的； 最终,经过它一次又一次的艰辛努力,最终在最终一次织 出了一张完好的蜘蛛网； 看到这里, 我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,功；肯定要努力、 努力再努力才能取得最终的成大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学,每天都会有所收成的；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载范文 2：蚂蚁的启示在一个阳光明媚的早上,我到公园里去玩；在一棵大树旁,
7、我观察有一些黑色的小点子在地上爬,上搬运食物；走近一看, 原先是一群蚂蚁在地我转了转瞬珠,想出了一个馊想法；我跑回家,拿了一个杯子,倒满水,就往公园跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁 身上；立刻,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一 样,四处逃跑；有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里 一动也不动；可是,这些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真勤劳啊！ 简直连命也不要了；我不死心,心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯 水倒在它们的身上, 这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最终 有的蚂蚁使出了吃奶的劲, 最终爬出
8、来了,他们赶忙逃之夭夭,我想：这些逃出来的蚂蚁应当想到留得青山在,不怕没柴烧吧！就在这个时候,我得到了启示；也明白了一个道理：我们世界上 的人也要像小蚂蚁一样英勇地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能半途而废；只有坚持到底,才能取得胜利！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小草的启示 人们都说,小草特别弱小；是啊,它的确是很不起眼,又脆弱又矮小；它 没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目, 惹人宠爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯,不能把双手伸向天空,招人眼球；但它具有顽强的生命力；我宠爱它！大风可以把树木的
9、枝干吹断, 大雨可以把鲜花的花瓣打落, 但它们却不行以 把嫩绿的小草奈何； 大风大雨过后, 鲜绿的小草又很快复原它那往日的模样,那 样安静,毫发无损；它那么有韧性,那么顽强；小草是生命力的象征； 布满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范； 小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影；酷热的太阳烤不死它,冰骨的寒冷冻 不坏它；一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来；小草是绿色环保的代表； 假如没有小草, 大地上就没有了生气； 假如没有了 小草,大地上就会变得无聊的乏味；假如没有了小草,大地上就会没有了生命；青青的小草漫无天际, 无穷无尽, 一百棵,一千棵,一万棵、一亿棵 布 满在布满绿色的草
10、坪上； 这绿色是哪里来的呢？哦！ 原先是小草用自己顽强的身 躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此漂亮！草坪可以供人们休息,可以供人们乘凉, 也可以供孩子们纵情地玩耍！到特殊地舒适；每当你躺在小草上面, 心里就会感小草,你虽然弱小,但你永久那么顽强！你带给人们的,是闲适,是舒服；我们要学习小草那种顽强不拔、锲而不舍的精神；今后,我们无论遇见什么困难,受到什么挫折,都要像小草那样英勇顽强！我们更要像小草那样 ,为社会奉献出自己的一片绿意；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载蚌的血液是淡蓝色的我和汪强、
11、汪诚都宠爱玩小动物,也宠爱解剖动物；有一次,一位农夫老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我观察从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体, 就问他：“ 这是什么东西？”伯伯说：“ 是蚌的血；”我听了感到,心想,血都是红的呀,蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”这天下午,我们到河里去摸蚌,不一会儿,就摸到了很多；我们选了一只最大的,打算做一次试验；我们把蚌养在脸盆里,等它张 开了蚌壳,就把一根木棍插进去,使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏；我们就用锐利的刀, 当心地把它剖开,看到从里面流出一种淡蓝色的液体；这时,我们信任了那们农夫伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的,这说明,动物的血并不都是红名
12、师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载蝉发音的隐秘 蝉为么会发音,对我来说始终是个谜；为了掀开这个隐秘,我常 常躲在树下静静地观看；我发觉蝉鸣时,总是“ 挺胸”、“ 翘尾” ；这是为什么呢？一天,我捉到了一只蝉,进行了观看讨论；我 摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着；我 又折断了它针状式的嘴, 可它仍旧叫着； 蝉到底靠什么发音呢？经过 反复观看,我发觉这声音似乎是从胸部发出来的；于是,我把它捉起 来看,发觉它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里 面有一对透亮薄膜；蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地 方,蝉就叫了；我不停地捏,它就不停地叫；我想：这对簿膜就是它 发音器吧！我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了；后来妈妈告知我 这是蝉的“ 响板” ,是雄蝉特殊发音器；发音膜的肌肉收缩振动,蝉 就会发出声音；雌蝉没有“ 响板”,所以是哑巴；这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“ 挺胸” 和“ 翘尾”了；掀开了蝉发音的隐秘,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页