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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初级汉语教学课教案一、教学对象 本教案设计的教学对象为具有汉语水平的外国留同学班二、课型 词汇课 三、教材中文其次册 修订版 中国暨南高校华文学院 /华文训练讨论所编四、教具 图形卡片五、教学内容 词汇数量： 18 个 课文内容：买 东 西 Go Shopping 今 年 我 六 岁 了 , 昨 天 是 我 的 生 日 , 我们 一 家 去 买 东 西 ； 妈 妈 给 我 买 了 蛋 糕 、 面包 、 牛 奶 和 水 果 ；爸 爸 给 我 买 了 笔 、 本 子和 我 喜 欢 的 玩 具 ； 哥 哥 和姐 姐 给 我 买 了
2、一张 生日卡 ； 我 们 一 起 唱 生 日 歌 , 这 一 天 ,我 真 高 兴 ；六、教学目的、要求通过本节课的学习,把握文章的内容和词语,娴熟用文章中学到的重 点词语造句子七、教学重点、难点教学重点：用“ 买” 、“ 真” 、“ 给” 、“ 我们” 等词造句,学会文章中所 涉及到的名词；教学难点：用“ 买” 、“ 真” 、“ 给” 、“ 我们” 等词造句,学会文章中所 涉及到的名词；八、教学时间 /课时支配 /时间安排名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 本节课的教学时间为学习必备欢迎下载5 分钟,老师讲解时间40
3、 分钟,复习旧课时间为为 20 分钟,课堂练习时间为 10 分钟；九、教学步骤 /环节 /过程：1. 复习旧课：（时间把握在 5 分钟）找伴侣 1 班级集体朗读课文 2 默写生字“ 拍” 、“ 着” 、“ 拉”默写词语“ 拍手” 、“ 拉手” 3 请一位同学用肢体语言来再现“ 拍手”2. 学习新课：、“ 拉手” 两个词语（1） 学习生词：认读、部分词语扩展、用法（时间把握在 7 分钟）认读：今年 j n nin this year 昨天 zu tin yesterday 生日 shng r birthday 买 mi buy 妈妈 m m mother/mom 爸爸 b b father/da
4、d 哥哥 g g elder brother 姐姐 ji jie sister/elder sister 蛋糕 dn go cake 面包 min bo bread 牛奶 ni ni milk 水果 shu gu fruit 笔 b pen 本子 bn zi book/notebook 玩具 wn j toy 真 zhn indeed 兴奋 go x ng happy/glad/pleased 给 gi give 东西 dng xi thing 唱歌 chng g sing 部分词语扩展：举例造句； 买：拿钱换东西,与“ 卖” 相对；造词：买衣服名师归纳总结 - - - - - - -第 2
5、页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载例句：我买了一件衣服 给：交付,送与,赐予；造词：给人 例句：我给他买了一件衣服 真：的确,的确 造词：真的 例句：我真的给他买了一件衣服 买 买了 买了面包 妈妈买了面包；画 画了 画了一张画儿 云云画了一张画儿；（2） 讲练课文：（时间把握在 7 分钟）第一听老师朗读课文 同学们自己试读课文,老师订正同学们的发音 全班朗读课文 依据课文老师提出问题,请同学们来作答（3） 重点词语讲练：教同学学写本节课的生词 3. 活用练习：读一读：买面包 买水果 买牛奶 买书 买笔 买本子 买玩具 五岁 六岁 前天 昨天 今日 后天 给我 给老师 给奶奶 书包 面包 包子 水果 玩具 玩儿一玩儿 文具 哥哥 姐姐 一张生日卡 唱歌 唱一唱 唱中文歌 把以下词语分为三类 妈妈、蛋糕爸爸 哥哥 姐姐名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载面包 牛奶笔 本子 玩具4. 小结与作业布置：十、板书设计：十一、课后记 /摸索 /评估：胜利与教训；值得留意的问题；哪些问题没讲清晰；哪些问题同学把握起来较困难等；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页