2022年人美版小学美术一年级下册《漂亮的瓶子》教案-.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载美丽的瓶子教案教材分析:本课属于“ 设计 . 应用“ 学习领域;本课选取瓶子作为载体,旨在引导同学感受生活中瓶子的千姿百态及中外陶瓷艺术品的精致,引导同学发觉、明白陶瓷瓶子所包蕴的造型之美、 纹饰之美和釉色之美;本课应结合低年级同学的年龄特点,从瓶子的美和文化内涵入手, 选择在造型、工艺、颜色方面有代表性的瓶子;通过让同学猜一猜、摸 一摸、找一找、说一说、做一做、画一画、调动同学的多种感官;提 高同学的综合素养; 通过利用多媒体信息技术创设多种情形,引导学 生不仅体会瓶子的美, 而且能够亲自设计一个美丽的瓶子,学会美化 生活;

2、教学目标:1、学问与技能:初步感受传统陶瓷文化的艺术魅力,明白瓶子对称 的艺术特点,把握对折剪的基本方法;运用折、剪、画、贴等多种技 法、创作一个大小合适、造型好看的瓶子;2、过程与方法:培育同学对折剪瓶子和装饰美化的才能,提高同学 创新表现、动手实践、观看生活、审美感知的才能;3、情感态度与价值观:激发同学对美术学习活动的爱好,对传统文 化的认同和喜爱之情,体验制造胜利的欢乐;教学的重点:瓶子特点及其艺术魅力的感受及, 瓶子对称造型剪法; 使同学能名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载创作出一个造型别

3、致,图案,花纹,颜色好看的瓶子作品;教学的难点 剪对称瓶子时,如何使瓶子的大小及外行美观;教学过程:一、 板书课题 二、 出示学习目标 三、导入 1、出示实物教具瓶子,老师这里给大家带来了什么?想和这些瓶子做好伴侣吗?播放视频片段瓶子(1)你看到了什么?(2)这些瓶子是用什么材料做成的?;看后回答疑题:2、今日我们学习的内容就是和瓶子有关的,读课题:揭示课题美丽的瓶子;(出示幻灯)四、观赏、感受 1、观赏我们中国传统的青花瓷; (课件展现)提问:陶瓶上都画了什 么?你认为哪个瓶子最美、最特殊的瓶子?2、观赏欧洲古代陶瓶;(课件展现)提问:陶瓶上都画了什么?你认 瓶子哪里美?3、课件展现香水瓶瓶

4、、赏瓶等,探究、讲解瓶子的用途;4、出示花瓶图片,观看瓶子是由哪几部分组成的?总结瓶子各部分名称:瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底、瓶耳;5、探究瓶子剪得更大的方法:出示剪瓶子步骤图,小组争论,它是名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载如何剪出来的?6、点生讲剪瓶子的步骤,师示范如何剪瓶子:先将一张长方形的A4 纸,两边对齐后折、压平,将纸的四边标上序号 1 和 2 为上下两边,开口处为 3,折痕处为 4;剪得时候上下两边不剪,这样可以使瓶子剪得最大;4 不能剪,否就会剪成两半,只沿着开口处 半形状;打开就是一个

5、左右对称的大瓶子了;3 的位置剪出瓶子的一7、师提出留意事项:口要小一点,颈要 . ,肚子要 . ,底要 . ,同学练习剪一剪;8、找一找瓶子变美丽的方法;课件出示有代表性花瓶 这些瓶子里面藏着哪些花纹?花纹是怎样支配在花瓶上的?花瓶哪 个部分的花纹最美观?9、观赏小伴侣的作品,我们再来观赏一些同学的作品,他们的瓶子 形状是怎样的?是如何装饰美化瓶子的?三、创作、实践 1、在你们的心中,美丽的瓶子应当是什么样的?仍应当有些什么?点同学说一说 2、我们也来做一个美丽的瓶子吧!作业要求:1、瓶子的造型要新奇;2、纹案要有创意,颜色丰富多变;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4

6、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、音乐响起开头就开头,音乐一停就手背后做好;大家都预备好了吗?(响起音乐)老师巡察个别指导,共性问题准时反馈,好的作品要准时展现;四、展现、评判 1、在同学完成作业后,开展小组之间的互评,从设计的形状,颜色,特殊留意有创意的作品,推选出本组正确作品;2、展现小组正确作业,让同学选出自己喜爱的作品先说说好的地方 再说说有什么不足,然后让这幅画的作者来说说自己的创作来源;板书设计:美丽的瓶子对称中国花瓶:牡丹花富贵蝙蝠“ 福”龙、凤吉利、美好 外国花瓶:生活中的人物、动物名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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