《2022年品社古老的丝绸之路教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年品社古老的丝绸之路教学设计.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载古老的丝绸之路教学设计活动目标 1 明白古代中国与世界各国的友好往来、中华民族对世界文明的影响与奉献；相互沟通情形, 感受 2 珍视祖国的文明史,为自己是中国人感到骄傲；活动重点：明白古代中国与世界各国的友好往来、相互沟通情况；活动难点：感受中华民族对世界文明的影响与奉献；一、引今及古,导入话题 师：提起丝绸之路 , 丝绸古道上,遍布着历史上遗留下的名胜古迹；这里有世界第八大奇迹、二千年前的地下军阵秦兵马俑；有举世 著名的艺术宝库敦煌莫高窟；万里长城的终点嘉峪关；有“ 鸟的王国” 之称的青海鸟岛；虽经千百年的风雨腐蚀, 仍巍然
2、矗立在戈壁荒漠中的汉长城 , 如诗如画的“ 塞上江南”；有歌舞和瓜果之乡美称的吐魯番盆地；西出阳关无故交 , 王维就是在这跟元二饮酒话别 ,羌笛何须怨杨柳 , 春风不度玉门关；看到这里,你有什么想说的吗？生: 师: 是呀！看着这些写满沧桑的残桓断壁, 在往日它到底有着怎样的辉煌 .今日就让我们一起走进 , 茫茫戈壁 , 一起感受丝绸之路的特殊 魅力；二、古今结合,探究感悟（一）活动一：看地图找位置、说范畴 师：现在让我们通过一段视频,真实地看一看这条丝绸之路；看的过程请你摸索：起点和终点是哪里？途经了哪些地方？那么它详细的位置、范畴以及所跨的地势有哪些呢？（二）走进丝路,体会艰辛；名师归纳总结
3、 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载提问：你知道这 7000 多千米的丝绸之路经过了哪些地方吗？请看资 料一（老师预备的丝绸之路的图） ；在地图中一边描画丝绸之 路的路线,一边找一找丝绸之路经过的地方；小组争论经过 的地方；同学小组争论；过度：丝绸之路经过了哪些地方？谁想把自己的争论结果与大家分 享一下呢？敦煌、玉门关、（新疆）西域、葱岭、阿富汗、伊朗、大秦、欧洲同学回答的时候,老师在ppt 的地图中点出这些地方的所在地；谈话：你知道这些地方的环境是什么样的吗？猜一猜这条路上主要 的交通工具是什么呢？请以小组为单
4、位挑选一个地方,查看 老师供应的资料包,找到这个地方的自然环境和人为环境的 特点；同学小组争论；提问：交通工具是什么啊？猜一猜它们的速度吧！预设：骆驼；谈话：一般骆驼每天能行走 走多少天啊？预设：大约 100 天；75 千米,大家算一算这一趟丝绸之路得谈话： 3 个多月啊？那这三个多月他们经过的路途是什么样的呢？预设：路途艰苦,条件恶劣,外族人们特别危急；（三）明白丝路,感受文明；丝绸之路的开创在古今历史上所起的作用 师：这样一条布满了艰巨、险阻的道路,为什么它们仍要坚持走下 来呢,而且连续了那么长的时间啊？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - -
5、 - - - - - - 学习必备 欢迎下载预设：可以赚取更过的钱,可以沟通物资,共享资源；谈话：特别好,可以实现资源共享；商品更加丰富,物产更加多样,自然而然地就带动了经济的进展；提升：通过丝绸之路传过来外国的很多东西传到了我们的国家,如 果没有丝绸之路,这些东西甭说吃过、见过,就是听都没有 听说过,而丝绸之路正是起到了互通有无的作用；每一个国 家的资源都是有限的,生产的产品有时比较单一,通过交换,能够使双方猎取最多的东西,实现利益的最大化,因此,我 们仍可以把丝绸之路称作什么之路？预设：贸易之路 板书：贸易 过度：除了我们能吃到的水果蔬菜,仍有很多东西通过丝绸之路进 行了传播；比如：出示琵
6、琶、唢呐、四大创造的图片；提问：中亚的琵琶、唢呐传进来,我国的四大创造传出去,这些属 于哪个方面的沟通呢？ 6 预设：文化（板书文化）提问：在丝绸之路上的进行的文化沟通又会给东西方的人们带来哪 些好处呢？预设：乐器、舞蹈等艺术使人们的生活更加丰富多彩；我国的四大 创造传到欧洲,对西方的文化普及,海上远航都有着特别重 要的作用；提升：也就是说,在丝绸之路上实现的文化沟通,促进了东西方文 化的进展,同时对社会的进展也有重要的推动作用；而丝绸 之路就是连接东西方文明的桥梁；师：在丝绸之路开创之后,中国开头了与世界很多国家的经济文化 贸易沟通；特别在隋唐时期,社会空前富强发达,吸引了四海来宾；名师归纳
7、总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载直到现在, 世界很多国家都有 “ 唐人街” （呈现唐朝富强强盛的图片）（四）开故事会 ,明白中国古代对外交往作出奉献的人,丝绸之路 上的故事；班超出访西域、鉴真东渡等三、以古鉴今,内化历史 1. 过渡：千余年过去了,由于航海技术的进展人们逐步喜爱上了更 为便利的海上运输,于是曾经辉煌的丝绸之路慢慢被人们舍弃,敦 煌也同样衰弱了,逐步被人们所遗忘；但是随着全球化进展的需要,一条新兴的丝绸之路重新呈现在了我们的眼前,那就是亚欧大陆桥；2. 呈现：亚欧大陆桥资料片；亚欧大陆桥的简
8、介：新亚欧大陆桥是横跨亚欧两大洲,连接太平洋 和大西洋,实现海 陆 海统一运输的洲际铁路,经过了三十 多个国家；新亚欧大陆桥的贯穿,代替了往日慢慢西行在茫茫戈壁 上的骆驼队,被称为当代的新丝绸之路；3. 提问：那么,亚欧大陆桥与往日的丝绸之路相比较有什么优势呢？在今日有着什么重要作用呢？（小组活动）1）. 经过的国家更多,到的地方更远；2）. 交通工具：骆驼,马 洲际铁路,火车；3）. 节约时间,节约运费；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4）. 东西方沟通：间接 直接；课后践行,引导生活（配古筝曲
9、阳关三叠 ）风雨岁月中的洗礼,两千多年前开创的丝 路,如今给我们留下了什么？是大漠的古城？高原上的遗迹？古道 旁的废墟和为打通、保卫这条通道一代代英雄英雄们的土坟古墓？仍是只要从浩渺的文字里才可以翻到的马革、羌笛、阳关的壮行酒、酒泉的夜光杯？不,他留给我们太多太多；当我们同高原一脉呼吸、同湖泊一起心跳、与雪山共同述说、与胡林同声唱歌的时候,我们 从这部经典大书中俨然读到了我们进展的铿锵的脚步,使我们从人 与自然、人与历史、人与现实的对话中,完成了一次生命的升华,有更多除去学问以外的收成； 观看汉武大帝 MTV丝绸之路视频）上海某中学要组织高二同学去西部领会丝路风光,请替他们设计一 条旅行线路和沿途景点介绍,看谁的方案正确；同学课前要搜集的资料：1、同学搜集丝绸之路的有关学问 （地理位置、 路线、名字的由来、谁开创的）2、古代对外交往作出奉献的人唐人街的资料 3、亚欧大陆桥 东起连云港 ,西至鹿特丹 ；它既是横贯我国东西的 大动脉 ,又是联结 亚欧大陆 的新纽带；它加强了我国东西部的 联系,也加强了我国同中亚及欧洲一些国家的友好往来；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页