《2022年北师大版小学五年级第一单元复习教案与练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大版小学五年级第一单元复习教案与练习.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学过程一、复习概念1. 什么是自然数 0.1.2.3.4.5 2. 什么是整数 -3.-2.-1.0.1.2.3 3. 什么是偶数 是 2 的倍数的数叫偶数4. 什么是奇数 不是 2 的倍数的数叫奇数5.二、用例子说明倍数与因数例题;2 3=6 6 是 2 和 3 的倍数 ； 2 和 3 是 6 的因数A BCA、B、C、都为整数,且 B 不为 0 A 能被整除,能整除,的因数；例题：问： 8 有几个因数？答：A 是 B 和 C 的倍数, B 和 C 是 A得出结论：因数的个数：是有限的,最小是 1,最大是它本身例题：问：怎
2、样求 9 的倍数？有多少个？最小是几？答：得出结论：倍数的个数是无限的,最小是它本身,没有最大的倍数；练习：运算并依据算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案数的因数21 7= 6 5= 15 3= 1 3= 18 3= 24 2= 练习：写出 2、5、3、9 的倍数；2 的倍数：5 的倍数 ; 3 的倍数 9 的倍数三、探究 2、5、3、9 的倍数的特点看课本第四页的表格,找一找2、5、3 的倍数；1、5 的倍数的特点：个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数
3、；2、2 的倍数的特点：个位上是0、2、4、6 、8 的数是 2 的倍数；3、能同时被和整除的特点是个位上都是4、3 的倍数的特点：各数位的数字之和是 倍数；3 的倍数这个数就是三的5、9 的倍数的特点：各数位的数字之和是 9 四、公因数和公倍数 例题 1：写出 8 和 4 的因数 8 的因数有：4 的因数有：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案总结：例题 2：写出 6 个 3 和 6 个 5 的倍数 3 的倍数有：5 的倍数有：总结：练习：1、看谁找得快2 3 4 6 8 9 12 24 的因数有：
4、36 的因数有：24 和 36 的公因数有：2、35 是（）的倍数； 15 是（）的倍数； 35和 15 的公因数是（）；五、质数和合数质数：一个数只有1 和它本身两个因数,这个数叫作质数；合数：一个数除了 1 和它本身以外仍有别的因数, 这个数叫作合 数；1 既不是质数,也不是合数；练习：按要求安排2 5 8 11 15 44 300 20 17 是质数的有：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案是合数的有：六、质因数每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就都叫做这个合数的质因数； 假如一个
5、质数是某个数的因数,那么就说这个质数是这个数的质因数；而这个因数肯定是一个质数；例题：12=2 2 3,2 和 3 就是 12 的质因数；把一个式子以 12=2 23的形式表示,叫做分解质因数 ；16=2 222,2 就是 16 的质因数,把一个 合数 写成几个质数相乘的形式表示,这也是分 解质因数；七、数的奇偶性 例题：下面哪些数是奇数,哪些数是偶数2 3 4 5 6 7 8 奇数有：偶数有 ; 总结：2+3= 2+4= 4+5= 奇数 + 偶数=5+3= 5+7= 6+8= 偶数 + 偶数= 偶数奇数+ 奇数= 偶数奇数总结 找一个数因数的方法名师归纳总结 - - - - - - -第 4
6、 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 因数名师精编优秀教案1,最大的是它本身；个数：有限的,最小的是质数按因数的个数分 合数 1 个数：无限的,最小是它本身,没有最大的倍数；因数与倍数倍数 2、5、3 的倍数的特点 偶数 奇数找一个数倍数的方法基础练习（一）、复习因数和倍数：1、填空 1 在 2、15、22、14、60、55、13、59、11、42、99、43、20、45、19、62、29、50 中,2 的倍数有：_ 3 的倍数有：_ 5 的倍数有：_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名
7、师精编 优秀教案是 2 的倍数又是 3 的倍数 有:_ 是 2 的倍数又是 5 的倍数：_ 是 3 的倍数又是 5 的倍数：_ 有因数 2、3、5 的数有：_ （2）6 4=24,6 和 4 是 24 的（）,24 是 6 的（）；）,也是 4 的（）；（3）24 的因数有（4）一个最小的三位数,既是5,这个数是（）； 二 复习质数和合数2 的倍数,又是 3 的倍数,又有因数（1）1-20 各数中,最大的质数是（）,最小的合数是（）；（2）填质数： 24=（）（）=（）（）=（）（）（3）20 以内,最小的质数与最大的合数的和是 （）,积是（）；（4）一个五位数,最高位是最小的奇数,百位上是最
8、小的合数,个位是最小的质数,其他位上是0,这个数是（）；（三）复习奇数和偶数（1）在 15、18、29、35、39、41、47、58、70、87 这些数中：名师归纳总结 （是偶数的有（）；是奇数的有第 6 页,共 8 页）；（有因数 3 的是（）；5 的倍数有）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案）、（）、（）、（2）是 42 的因数,又是 7 的倍数,这些数有（）、学问应用 才能拓展1、“ 对号入座” 填一填；（1）6 4=24,6 和 4 是 24 的（）,24 是 6 的（）；）,也是 4 的（）；（2）24 的因数有（3）下面的
9、数中,把质数划去,留下合数；2 9 23 27 28 29 31 35 37 39 51 （4）一个数,既是 12 的倍数,又是 12 的因数,这个数是（）；（5）两个都是质数的连续自然数是（）和（）2、判定并说明理由；1 ）一个数的倍数肯定比它的因数大；（）（）2 ）2 的倍数肯定是合数；（）3 ）全部奇数都是质数；（）4 ）全部偶数都是合数；（）5 ）一个合数,确定有3 个或 3 个以上的因数；二、挑选题；（ 12 分）1、判定下面的结果是偶数仍是奇数；名师归纳总结 A、2+5 的结果是（）B、假如 A 是自然数（ A第 7 页,共 8 页 0）,2A表示（）C、2 3 的结果是（）D、一个数只有 1 和本身两个因数,它是（）2、一个边长是质数的正方形,它的面积肯定是（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. 合数名师精编优秀教案 B. 质数3、同时是 2、3、5 的倍数的数是（） A 奇数 B偶数4、36 的因数共有（）个； A. 6 个 B. 9个 C. 10 个5、假如 a 表示自然数,那么下面肯定可以表示偶数的是名师归纳总结 （）C. 2a B. a+第 8 页,共 8 页 A. a+1 2 - - - - - - -