《2022年五年级上册法制教育教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级上册法制教育教案 .pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一课法律伴我成长教学目标：通过本课的教学，使学生感知法律与一个人的成长及其社会生活有什么关系初步了解法律的作用。教学重点：培养学生知法懂法为社会做贡献。教学难点：使学生知道法律的程序。教学课时：两课时。教学过程：1、师生走进“生活观察” 。了解宪法 。了解义务教育法 。以小组为单位进行讨论。2、互动平台生活中处处离不开法律。消费者权益保护法。总结：生活的方方面面法律确认维护我们的权利，生活的时时处处。法律规范。约束我们的行为。3、通过阅读，你认为严格守法与我们健康有什么关系？4、阅读案例小组讨论交流这 9 名初中生为什么在成长的道理上跌了跤？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -
2、- - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 对他们有什么影响？我们从中取得那些教训？板书设计：法律伴我成长生活中处处离不开法律消费者权益保护法教后记：通过学习，使学生感知法律与一个人的成长及其社会生活有什么关系初步了解法律的作用。使学生感受法律的用途。第二课自觉承担公民责任教学目标：在上一课时的基础上，培养学生保护、爱护公共财产的意义，树立正确的人生观。教学重点：了解什么是公共财产，了解相关的法律知识。教学难点：以案例来教导学生如何从小节约资源教学时间：两课时教学过程1、
3、首先阅读事例2、讨论交流， 分析上面案例， 想一想， 我们应问学习什么？3,、导出“公共财产”4、认真阅读法制之声爱护公共财产，要从我做起，从具体小事做起，在学校爱护教师的桌椅门窗，在社区爱护社区的公用设施，都是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - 爱护公共财产的具体表现可是过要手做爱护公共财产的好少年。5、了解我国的资源，水资源，财产，资源耕地资源，我国的各种资源是有限的。6、说一说是活中有哪些节约资源和浪费资源的
4、现象。7、学习实践国地通过讨论，启发学生知道应该怎样节约资源应注意什么？板书设计：自觉承担公民责任爱护公共财产要从我做起从具体小事做起教后记：通过学习，培养学生保护、爱护公共财产的意义，树立正确的人生观。使学生了解我国的各种资源是有限的。第三课感受社会保护教学目标：让学生了解党和国家对未成年人的关怀和厚爱。教学重点：了解社会为儿童健康成长创造了哪些有条件。教学难点：知道哪些书报，音像制品儿童不宜读看教学准备：教材案例教学时间：两课时教学过程：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
5、 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - 一导入请学生结合生活实际，说一说哪些场所儿童不得进入，社会为儿童健康成长创造了哪些有利条件。二案例分析1、阅读法律条款，说说法律条款规定说明了什么？2、讨论交流结合课文说一说创建良好的社会条件对我们少年儿童的成长有什么好处。三、法制之声熟读本段，了解党和国家对未成年人的关怀和厚爱。四、实践园地1、结合图片谈谈看法。2、情境表演了解“希望工程”五、生活观察导入结合实际生活，说一说哪些场所儿童不得进入，哪些书报等不宜读看。六、互动平台1、阅读案例2、讨论交流七、法制之声让学生知道应自觉做到不接触“儿童不宜”，使自己健康成长名师资料总结
6、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 八、实践园地1、阅读童谣，说体会2、分析讨论，假如遇到下面的情况，你会怎么做？为什么？九、作业写一份保证书教学板书：感受社会保护1、社会为儿童成长创造良好条件2、不要接触“儿童不宜”的事物教后记：让学生了解党和国家对未成年人的关怀和厚爱。通过学习，了解社会为儿童健康成长创造了哪些有条件。第四课打击犯罪预防犯罪教学目标：通过这节课初步了解什么是刑法如何预防犯罪教学重点：哪些行为是犯罪以及给予犯
7、罪人何种刑罪处罚的法律教学难点：在心灵上筑起预防犯罪的防线教学时间：两课时教学过程：一、观察导入初步了解什么是刑法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - 二、互动平台1、阅读案例2、讨论交流，结合上面的案例，说说刑法为什么是打击犯罪的利器三、法制之声保障社会主义建设事业的顺利进行四、实践园地1、观看“今日说法”等电视节目，了解我国刑罪主要针对哪些犯罪行为进行处罚，主要作用是什么？2、讨论：刑罪是人民法院对犯罪分子实行惩
8、罚的一种最严厉的国家强制方法五、生活观察读彦语悟与法律的联系六、互动平台1、案例分析2、讨论实施犯罪的演变过程说明了什么？从中吸取什么教训？怎样预防犯罪？七、法制之声让违法远离每一个人。八、实践园地举案例剖原因。筑预防犯罪防线，九、作业名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - 背颂中华人民共和国刑法第十七条板书设计：打击犯罪预防犯罪1、打击犯罪的利器2、筑起预防犯罪的防线教后记：通过这节课初步了解什么是刑法如何预防犯罪。
9、使学生在心灵上筑起预防犯罪的防线。第五课维护消费者的权益我知晓教学目标：通过本课学习，教育学生平时注意观察生活，提高法律意识，知道怎样保护自己的合法权益。教学重难点：让学生掌握依法维护消费者权益。教学时间：两课时教学过程：一、导入二、生活观察1、在购物中，你经历过或听说过这样的事吗？“我妈妈买的豆腐是酸的”“我曾买到过劣质毛绒玩具，里面是黑心棉”以上这两件事你是怎样想的。生回答。三、互动平台1、请同学阅读案例名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 12 页 - -
10、 - - - - - - - 2、讨论交流：应当怎样维护自己的合法权益。四、实践园地活动：我是聪明的购物者！（检查商品的生产日期，生产许可证物品质量）五、依法维护消费者的权益1、阅读案例2、交流讨论3、实践园地“我给米掺的是卫生沙子”“我给肉注的是干净水”“听说应该做质量鉴定”“我觉得应当打12315 举报”“需要去有关司法部门吗？”同学们讨论，以上情况你有什么想法。板书设计：维护消费者的权益我知晓1、商店里的遭遇2、依法维护消费者的权益教后记：通过本课学习，教育学生平时注意观察生活，提高法律意识，知道怎样保护自己的合法权益。让学生掌握依法维护消费者权益。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下
11、载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第六课学会用诉讼方式维权教学目标：通过本节课的学习，教育学生懂得什么是虐待，怎样对待虐待，以及打官司的知识。教学重难点：让学生在初中掌握打官司，虐待的知识，注意观察生活。教学时间：两课时教学过程一、导入同学们你们知道什么叫“打官司”吗? 二、竟眼中的“打官司”1、阅读案例2、讨论交流周洁享有财产继承权吗？周洁通过打官司的途径请求获得财产继承权，能够得到法院的支持吗？3、实践园地找一找你所在区县的法院、如果有可能请爸爸
12、妈妈带你到法院旁听一次开庭，谈谈自己的感受。听老师讲中华人民共和国民事诉讼法的作用。三、遭到虐待要诉讼1、阅读案例2、交流讨论你认为什么是虐待，为什么不能虐待家庭成员？法律在名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - 这方面有哪些具体规定？3、实践园地你看了书上3 封求助信，你觉得应该怎样帮助他们？把你的好办法说出来和大家交流。板书设计：学会用诉讼方式维权1、竟眼中的“打官司”2、遭到虐待要诉讼。第七课安全投保有必要教学目
13、标：让学生了解保险的形式，作用并注意安全，学会保护自己。教学重点：了解保险内容，注意人身安全。教学难点：保险各种程序、教学准备：教材案例保单复印件教学时间：两课时教学过程：一、导入由课的调查汇报导入。知道什么是保险吗？问问家长给自己保险了吗？并看看保单的内容是什么？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - 二、案例分析1、阅读案例2、讨论交流结合此案说说保险与我们的切身利益有什么关系，如何充分享有保险中的合法权益三、法
14、制之声读保险的内容，并了解保险的相关法规四、实践园地1、结合图片谈谈看法2、情境表演保险，理赔的过程五、生活观察导入有漫画引发思考，讨论六、互动平台，案例分析1、阅读案例2、讨论交流七、法制之声了解相关法律，告诉同学们即使保险，也要注意安全。八、实践园地1、看图片讨论2、保险之前做哪些准备？应注意什么？九、作业请你拟一份保险单。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 板书设计：安全投保有必要1、安全保险是大事。2、生命无法理赔名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - -