2022年八年级生物上册第五单元第四章第一节《细菌和真菌的分布》习题精选新人教版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 细菌和真菌的分布1. 以下关于细菌和真菌的生活条件的表达中,错误选项: A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存;B.细菌和真菌的生存需要肯定的水分;C.细菌和真菌的生存需要相宜的温度及丰富的有机物;D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧;答2. 某同学发觉家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的;他依据学过的学问,判定该“ 毛”属于:A.霉菌; B.大肠 杆菌; C.乳酸菌; D.金黄色葡萄球菌;答3. 以下都属于真菌的一组是:大肠杆菌 木耳 乳酸菌 酵母菌 灵芝 曲霉 螺旋菌 青霉A. ; B. ; C. ; D. ;答4. 在检测不同环境中的细菌和真

2、菌的探究活动中,对培育基的表达不正确选项:A.培育基中应含有细菌和真菌生长所必需的养分物质;B.培育基最好采纳固体培育基,这样有利于观看;C.培育基在接种前应进行高温灭菌处理;D.接种后的培育基应再次进行灭菌处理;答5. 用无菌棉棒擦取桌面,再在培育基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培育方法中的哪一步骤?A.配置培育基; B. 高压灭菌; C.接种; D.在恒温箱中 培育;答6. 与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有:- 1 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.细胞壁; B. 细胞膜; C. 细胞质; D.成形的细

3、胞核;答7. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培育皿的目的是:A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培育;B.分别采集两种环境中的标本;C.设置对比,且试验组和对比组要在同一环境中培育;D.设置对比,并在两种环境中培育;答8. 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤,以便于净化环境(如右图所示);这些能净化环境的细菌属于:A.生产者; B. 消费者; C. 分解者; D.既是消费者,又是分解者;答9. 你知道右侧下面照片上的科学家是谁吗?他就是向世人证明了细菌不是自然发生的科学家 微生物学之父,他的名字叫:A.列文 虎克; B. 巴斯德;C.弗莱明; D.

4、达尔文;答10. 蘑菇属于大型真菌,它的地下菌丝的主要作用是:A.吸取养分物质;B.吸取水分;C.吸取无机盐; D. 固定地上部分;答11. 细菌和真菌是 细菌需要的生存条件中广泛分布的生物, 但是不同的,例如:好氧性的芽孢杆菌需要 的环境,而乳酸菌需要 的环境;即使在经过严格的 的环境中也可能仍有细菌;12. 细菌和真菌的菌落有所不同,例如:细菌的菌落比真菌的菌落,表面 黏稠,或粗糙;真菌的菌落要比细菌菌落;人们可以利用菌落的不同外形特点,初步区分细菌和真菌;- 2 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 13.

5、下图是蘑菇外形结构示意图;请依据该图摸索有关的问题:(1)蘑 菇 的 身 体 都 是由 构成的;它的每个细胞都具 有、 细 胞 膜 、 细 胞 质和(按从外到内的次序);所以蘑菇属于 核生物;( 2 ) 是 从 中 散 落 开 来的,它 的 功 能是;(3)的作用是,所以蘑菇的养分方式是;14. 请仔细阅读以下短文,并回答有关问题;一粒“ 尘埃” 静静地落在一只蟋蟀的背上,瘦长而闪亮的丝线从“ 尘埃” 中伸出来,开头进入蟋蟀潮湿的身体;在它们生长时, 这些丝线仍释放一些化合物,渐渐地溶解蟋蟀体内的组织; 这些丝线仍进一步深化蟋蟀的体内;数日后, 这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳;然后这些丝

6、线开头向这只死蟋蟀体外延长;它们长出柄,并且在顶端生有结状物;一旦一个结状物裂开, 就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“ 犯罪” ;(1)文中所说的“ 尘埃” 指的是;“ 丝线” 指的是;( 2 ) 这 种 神 秘 的 “尘 埃 ”以 及 它 内 部 长 出 的 “丝 线 ”, 与 蟋 蟀 是 什 么 关系?( 3 ) 文 中 所 说 : “风 将 带 着 它 们 再 次 去 犯 罪 ”, 含 义 是 什么?(4)你认为使蟋蟀致死的是哪种生物?15. 判定以下说法是否正确,正确的画“ ” ,错误的画“ ” ;- 3 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共

7、22 页精选学习资料 - - - - - - - - - (1)细菌和真菌在生物圈中广泛分(4)细菌没有真正的细胞核,但是有布 ;( )DNA;( )(2)不同环境中的细菌和真菌分布的(5)蘑菇和霉菌一样,都是由大量的多少是不同菌丝构成的;( )处的 ;( )(3)制备的培育基在接种前不需要做(6)青霉和曲霉的菌丝无色,它们呈任何理 ;现的颜色是由孢子的颜色造成的;( )( )16. 请比较细菌和真菌两者的相同点和不同点,并完成下表:种类细菌真菌细胞结构 相同点 养分方式细胞结构养分方式 不同点 生殖方式分布范畴4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页精选学习资料

8、- - - - - - - - - 17. 假设你手上此刻有100 个细菌,细菌的繁衍速度按每30 分繁衍一代运算,在没有洗手的情形下,4 小时后你手上的细菌数目是多少?18. 夏天,受潮的粮食、衣服和皮鞋上很简洁长出霉菌,我们应当怎样做才能做好预防工作?19. 青霉和蘑菇在外形上有很大的差异,但是它们具有一些相同的特点:例如它们的细胞内都具有、和;它们 区 别 于 绿 色 植 物 之 处 , 在 于 它 们 的 细 胞 内 都 没 有, 它 们 不 能 进行作用,所以它们的养分方式是;20. 下图表示的是一类真菌的外形和结构,请据图回答以下问题;( 1 ) 该 图 表 示 的 是 哪 一 类

9、 真(7)该生物的养分方式是菌?(2)它属于单细胞生物,仍是多细胞生( 8 ) 在 哪 里 能 找 到 这 种 生 物?物?( 3 ) 该 生 物 细 胞 内 有 无 细 胞 核 和 DNA?(4)图中表示的结构是(5)图中表示的结构是(6)图中的作用是21以下内容不属于细菌菌落的特点的是( B) A 菌落比较小 B 表面光滑、潮湿 C 菌落呈绒毛状 D 易挑取22从外观上看,青霉菌的菌落是() A菌丝结构疏松,呈绒毛状呈棉絮状C瘦长丝,结构较紧密,似绒毡状 D孢子青绿色5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 23通

10、常用来菌种鉴定的重要依据是() A 菌落外形 B 细菌体积 C 细菌外形 D 细菌结构24在培育细菌和真菌时,在接种前对培育皿和培育基必需高温处理,这是由于() A 高温是细菌和真菌生存的相宜条件之一 B 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 C 需杀死培育基和培育皿中的细菌和真菌,以免影响试验结果D高温处理可以使培育基养分丰富25我们每天都要洗手,但是,面对琳琅满目的洗涤用品和铺天盖地的洗涤用品广告,如何知道哪种洗涤用品除菌成效好呢?王福明同学设计了以下的试验方案:步骤一:将配制好的的培育基进行高温灭菌后,做成七个平板;步骤二:在班上随机请六个同学帮忙,其中五名同学分别用洗涤用品 1、洗涤用品

11、2、洗涤用品 3、洗涤用品4 和清水洗手,洗涤用品的用量、冲洗时间和程度均一样,另一位同学不洗手;洗手后的同学不能再接触其他物品;步骤三:六名同学分别用左手食指在六个不同的平板上画线;另外离一个平板不作任何处理作为对比;步骤四:在七个培育皿上贴上标签,放于30的恒温培育箱中培育;步骤五:三天后将观看结果记录在以下表格内;处理空白对比洗涤用品洗涤用品洗涤用品洗涤用品清水不洗1 2 3 4 菌落情形6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 菌落数目依据以上试验结果,争论和分析以下问题:(1)依据你的试验结果,你能初步判定哪

12、种洗涤用品成效最好吗?说出你的理由;(2)由此得出的试验结果牢靠吗?说出你的分析;26培育细菌和真菌和一般方法和步骤包括:配制含有养分物质的培育基;接种;高压灭菌;恒温箱中培育将培育基平铺在培育皿中;调剂培育基的pH 请依据正确次序将它们排序:27当你在培育基上看到有不同的菌落时,你能判定出这些菌落是细菌仍是真菌吗?请你试着写出细菌真菌菌落的大致区分;28以下各种菌类,在有氧和无氧条件下均能生存的是() A 醋酸菌 B乳酸菌 C青霉 D酵母菌29酷热的夏天,食物简洁腐败,人吃了这样的食物,易得肠胃炎;洗净凉干的衣服不会长霉,而脏衣脏鞋就简洁长霉,这是为什么呢?7 名师归纳总结 - - - -

13、- - -第 7 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 30探究教室内开窗和不开窗两种情形下,空气中的细菌数量;提示: (1)可采纳自然沉降法采菌:打开培育皿,让它暴露在空气中 5 分钟,让空气中的细菌自然沉降在培育皿内;( 2)选择开窗两节课后采样和不开窗两节课后采样;你的试验过程是:;你的对比试验是:;你的结论是:;依据你的试验结论,你有什么好的建议?;31判定以下关于菌落的表达中,不正确选项() A 用肉眼能观察的一大堆细菌或真菌就叫菌落 B 菌落是由一个细菌或真菌繁衍后形成的 C 只要有合适的条件,无需人工培育,在自然条件下也可以形成菌落 D 细菌的菌落一般

14、比真菌小32利用表面培育法培育细菌的优点是 A 利于吸取氧气 B利于光照 C细菌生长快 D 不易污染杂菌8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 33在试验室里培育细菌或者真菌时,通常把接种后的培育皿放在以下哪个温度环境中培育() A 低温 B高温 C变温 D恒温34以下环境中,细菌和真菌分布较多的是()A腌制食品的盐水中 B真空的罐头食品中 C刚煮熟的食品中 D流通的货币上35在培育基中加入牛肉膏、琼脂等是为了() A 使培育基闻起来很香,简洁吸引细菌 B使培育基的表面看起来很黏稠 C 为细菌等生物的生活供应水分和无

15、机盐 D 为细菌等生物的 生活供应有机物36以下对细菌和真菌来说,属于必需条件的是()有机物 相宜的温度充分的阳光水分 A B C D37用盐腌制的肉长时间不易腐烂,主要缘由是() A 气温低,不利于细菌的生长和繁衍 B空气中没有飘浮着的细菌C盐分多, 不利于细菌的生长和繁衍 D大多数细菌是对人类有益的,不会使肉腐烂38以下现象与细菌和真菌的分布无关的是() A 买回新奇蔬菜要用水浸泡 B饼干长霉C医生给病人做手术之前要先消毒器械 D香蕉腐烂39某同学在琼脂培育基上接种了 A、B两种细菌进行培育,同时他仍在培育基上放了浸过盐水的纸片;经过恒温培育一天后,盐纸片四周只有 的结果怎样说明?A 细菌

16、生长;你对这个试验名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 40有同学在接种培育一种霉菌时,操作步骤如下,你认为不够妥当的处理是()A配制好含有养分物质的培育基 B用接种环在无菌操作步骤下进行接种C在恒温箱培育过程中,随时拿出培育皿打开,以便把握霉菌的培育状况D对培育好的菌落进行观看、鉴定41有两位同学在争论细菌、真菌的生存环境时,各自说出自己知道的细菌、真菌的生存环境:一位同学说,在冰冷的极地,在很热的地方,在空气中漂浮,在水里隐匿;另一位同学说: 我也知道, 它们可以生活在缺少氧气的环境中,也可以钻入人体中;另有四位同

17、学对他们所说的赐予总结,哪一个最精确() A 细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何的环境中 B 细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制 C 细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存 D 细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物42用培育基来培育细菌和真菌,判定它们是生物仍是非生物的依据是利用了生物的哪一基本特点()三者匀是)A生长 B繁衍 C应激性 D养分43人的口腔中含有多种细菌,细菌在口腔中生长繁衍的相宜条件有( A 相宜的温度 B含有养分物质 C充分的空气 D44农村在砌沼气池时,要特殊留意使它密封,切不行透气;这是由于甲烷菌只有在无氧条件下才能完全将有机物分解产生沼气;以下说法错误

18、选项() A 不同的细菌对氧的要求不同 B有氧的环境抑制甲烷菌的活动C全部细菌都不需要氧气 D沼气假如泄露,可能发生安全事故10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 45某同学为探究肉汤变质是由空气中的细菌引起的,将烧开的肉汤分装在甲、乙两个圆底烧瓶内;其中,烧瓶甲加热煮沸后用棉塞塞紧瓶口,冷却至 24,乙瓶冷却至24后,不加棉塞,两瓶肉汤放在同一环境中;请回答以下问题:(1)试验探究的问题是:;(2)甲瓶与乙瓶对比,加上消毒棉塞的目的是:;(3)试验现象是:瓶肉汤简洁变质,瓶肉汤不简洁变质;(4)依据现象得出的结

19、论是:;46以下哪项是全部细菌共有的结构() A 鞭毛 B荚膜 C成形的细胞核 D未成形的细胞核47叶肉细胞比细菌细胞多的结构是() A 细胞壁 B细胞质 C叶绿体 D细胞膜48细菌的细胞膜起什么作用() A 爱护细菌细胞的作用 B有掌握物质进出的作用C内含遗传物质,掌握整个生命活动的进行 D荚膜是细胞膜形成的49与洋葱内表皮细胞相比,细菌细胞所缺少的结构是()细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的细胞核 叶绿体 A B. C. D. 50以下关于芽孢的表达,错误选项() A 芽孢可以萌发成一个细菌 B芽孢是细菌的休眠体C芽孢是细菌用来繁衍的结构 D芽孢可以在恶劣环境时生存并渡过不良环境51细菌的繁衍

20、方式是()11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 分裂生殖 B嫁接生殖 C有性生殖 D核裂生殖52A 瓶、 B 瓶内部装有肉汤,甲图表示A 瓶煮沸, B瓶不做处理;一般时间后,其中一瓶仍旧保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶 中肉汤也变质,请回答:(1)甲图中肉汤仍保鲜的是,而将其瓶颈打断后,变质的缘由是空气中的进入瓶内;(2)甲乙两组试验所掌握的变量都是()加热的有无A瓶子的大小 B细菌的有无 C肉汤的多少 D. (3)乙图中掌握该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中掌握该变量的方

21、法就是;(4)“ 鹅颈瓶” 试验证明了细菌不是自然发生的,而是由原先已经存在的细菌产生的;为此巴斯德提出了储存酒和牛奶的 消毒法;巴斯德的“ 鹅颈瓶” 试验是否需要经过多次重复才能得出正确的科学结论?;(5)细菌的运动结构是,对细菌起爱护作用的是,细菌的遗传物质是,没有成形的,细菌与植物细胞基本相同的结构是,和;与植物细胞不同, 多数细菌没有,12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 因此只能利用生活,并把有机物分解成简洁的,成为生态系统中不行缺少的分解者;53请比较细菌和动、植物细胞的结构特点,并把两者的区分填在

22、下表内;依据细菌的结构特点,说明细菌是怎样生活的,它们在生态系统中的作用是什么?细菌细胞植物细胞动物细胞基 细胞壁本细胞膜结构细胞核细胞质特 叶绿体有线粒体结构鞭毛荚膜54大部分细菌和真菌属异养生物,其缘由是()A没有成形的细胞核 B D进行无氧呼吸C 有能直接利用无机物合成有机物进行有氧呼吸55细菌的生存方式是()13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 单细胞个体,分工合作,群体生活 B单细胞个体,独立生活C多细胞个体,分工合作,群体生活 D单细胞联合形成利益共同体56 2005 年,澳大利亚科学家马歇尔和

23、沃伦,因发觉了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖,这种病原体的结构特点是() A 叶绿体 B液泡 C线粒体 D真正的细胞核57以下不属于生殖细胞的哪一项() A 精子 B卵细胞 C孢子 D芽孢58有的细菌外面有一层荚膜,其作用是()A利于吸取养料 B用于吸水 C爱护细菌内部结构 D用于繁衍59在细菌的结构中不行能发觉的是()A细胞壁 B 荚膜 C鞭毛 D叶绿体60在一个装片盒子里,有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了,你可以依据什么把它们区分开来,全新贴上标签()A细胞质的有无 B 细胞壁的有无 C 遗传物质的有无 D 是否有成形的细胞核61细菌和青霉都具有的结构是()A细胞

24、壁 B叶绿素 C荚膜 D成形的细胞核62青霉的菌体由很多菌丝组成,因菌丝具有,故属于多细胞霉菌,其地下部分的菌丝属于 菌丝,作用是;在显微镜下可以观看到生长在柑橘表面对上生长的菌丝,叫做 菌丝,其顶长有状结构,该结构的每一分枝上生有成串的,成熟时呈 色;63牛肝菌的食用部分包括菌盖、菌褶和菌柄, 合称子实体, 这是通过 ()发育来的;A受精卵 B 孢子 C 菌褶 D种子14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 64以下关于真菌共同特点的表达,正确选项()A都有菌丝B都是多细胞 C 细胞内不含有叶绿体 D 都是营腐生

25、生活65下图是酵母菌、水绵、细菌和黄瓜表皮细胞的外形结构示意图,请据此图回答疑题:(1)属于高等植物细胞的是;属于低等植物细胞的是;属于真核细胞的是;属于原核细胞的是;属于自养生物细胞的是;属于异养生物细胞的是(用字母填写);(2)与 D相比, A在结构上主要缺少;,而 C在结构上最突出的特点是(3)图中标记 1 为;2 是;3 是,其外形为;4 是,它与 有关;66某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案;三种试验方案的共同点是:将同一种树的树叶分成甲、乙两组;试验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿;方案 1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下

26、(暴露在空气中)方案 2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下方案 3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下;请分析:( 1)这个试验的变量是什么?为什么两组要用相同的树叶,并保持树叶的潮湿?15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - (2)请找出三个试验设计中的试验组和对比组各是哪个,并分析哪个方案更加严密,更加能够说明问题?67主要靠孢子生殖的一组生物是()A酵母菌和霉菌 B 球菌和杆菌 C 青霉和曲霉 D 螺旋菌和弧菌68根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特点是(

27、)A都具有细胞壁 B 都具有细胞核 C 都营腐生生活 D 都进行孢子生殖69真菌比细菌和结构复杂之处是()A真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质 B真菌细胞内含有叶绿素 C 真菌细胞内含有成形的细胞核 D真菌都是多细胞生物70细胞结构相类似的一组生物是() A 变形虫、水绵、香菇 B烟草、草履虫、大肠杆菌 C小麦、番茄、灵芝 D平菇、灵芝、木耳71大量细菌可使食品快速腐烂,食品在冰箱中能储存肯定时间不腐烂,是由于 在冰箱环境中()A细菌很少 B 细菌繁衍很慢 C 没有细菌 D细菌都给冻死了72蘑菇是具有菌盖和菌柄的肉质子实体的总称,以下说法正确选项()A全部的蘑菇都能供人类食用 B 色泽明艳

28、、外形美观的蘑菇都是毒蘑菇名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - C有些蘑菇可以食用,有些蘑菇有毒,误食会中毒D毒蘑菇使使银器变黑,而且不会生蛆,很简洁辨认73与保卫细胞相比,真菌的细胞中没有()A叶绿体 B 细胞膜 C 细胞质 D成形的细胞核74组成青霉菌体的是()A一个细胞 B一个孢子 C 很多菌丝 D扫帚状菌丝75像草、桃树、青菜等的养分方式为自养,而细菌、人、猫的养分方式为异养,依据以上提示判定一下自养我异养的主要区分是()A是否能独立生活 B是否能将无机物合成有机物C是否能进行光合作用 D生命活动中是否消耗能

29、量76 下面描述的是一些细菌和真菌的特点,请将它们的特点区分开,并把序号填写在横线上;细菌的特点是:;真菌的特点是:;个体微小,细胞内没有成形的细胞核 既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核 能产生孢子,孢子能够发育成新个体 通过分裂的方式繁衍后代 细胞内没有叶绿体77在马铃薯现蕾开花的生长后期,假如碰上潮湿阴雨的天气,经常会流行一种毁灭性很大的病害,由于它似乎瘟疫一样可怕,因此人们称其为晚疫病;晚疫病 是由一种真菌引起的, 这种真菌随着块茎在薯窖内过冬,其次年播种后, 病菌可能侵染幼苗的茎基部,等到马铃薯开花时期,抗击力降低,假如再遇到潮湿的天气,它们就开头活动,生出大

30、量的孢子,孢子随风传染到植株的其他叶子和邻近植株上,植株就发起病来;马铃薯晚疫病是马铃薯的毁灭性病害,流行性很强,常在短期内几次重复侵染;侵染块茎的菌丝可以越冬成为其次年发病的来源,受侵染的块茎在贮藏期间也常用引起腐烂;17 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为了防治马铃薯晚疫病,我们肯定要选择没有病的块茎进行播种,假如在马铃薯开花时期发觉病株,要准时清除掉并在田里喷洒药剂;(1)马铃薯晚疫病是由什么生物引起的?有什么危害?(2)马铃薯在什么条件下易得晚疫病?依据资料及所学学问说说引起马铃薯晚疫病的病原体有哪些特

31、点?(3)依据资料及所学学问谈谈如何预防马铃薯晚疫病?78以下无细胞结构的是() A EV71病毒 B痢疾杆菌 C草履虫 D酵母菌79在购买罐装食品时,要留意看其生产日期及保持期,缘由是超过保持期的食品,其质量得不到保证,根本缘由是()A有些细菌能通过罐体进入罐内 B食品中的部分真菌未能被杀死18 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - C食品的养分成分会发生变化 D食品中有未完全杀灭的细菌芽孢80适合储存鲜牛奶的方法是()熏制法 A 腌制法 B脱水法 C巴氏消毒法 D81四川泡菜的美味与菜中含有的酸味亲密相关,泡菜中

32、的酸味主要来自于以下哪种微生物() A 乳酸菌 B醋酸菌 C酵母菌 D米曲霉82假设小明手上此刻有 200 个细菌,细菌的繁衍速度按每 30 分钟繁衍一代运算,在没有洗手的情形下,四小时后他手上的细菌数目是() A 51200 B1600 C3200 D256000 83某些细菌能在 4000m的深海中生活,这说明() A 细菌会游泳 B细菌分布很广 C这些细菌不喜爱阳光 D细菌适应环境的才能很强84痢疾杆菌的生殖方式是() A 分裂生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D断裂接合生殖85以下细胞中不能形成生物体的是() A 芽孢 B受精卵 C精子 D孢子86利用细菌来净化污水的主要原理是() A 细

33、菌可分解污水中的一些有机物 B细菌可吃掉污水中的无机物 C 细菌喜爱喝大量的水 D自用污水来繁衍细菌)87人工栽培蘑菇时,在混合料中加放0.2%的高锰酸钾溶液,其作用是( A 杀死配料中的细菌和霉菌、昆虫卵等 B软化配料19 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - C 供应钾、锰等养分 D补充水分88放久的馒头会长出“ 白毛” 或“ 黑毛” ,这些霉菌来自() A 空气中飘来的孢子 B 空气中飘来的菌丝 C 面粉中携带的孢子 D 面粉中携带的菌丝89真菌与绿色植物的根本区分是() A 养分方式不同 B 有无成形的细胞核

34、 C 呼吸方式不同 D 是否摄取外界物质90真菌的特点是() A 通过分裂的方式繁衍后代 B能产生孢子,孢子能发育成新的个体 C 细胞内没有成形的细胞核 D没有单细胞的种类91以下有关生态系统的表达,错误选项() A生产者和消费者之间的关系主要是吃和被吃的关系 B细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D 阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分92用放大镜观看青霉,其青绿色的结构是(孢子) A 叶 B菌丝 C种子 D93细菌在演化过程中形成的某些特殊结构,是()有助于自身向养分物质移动或躲避有害刺激的 A 鞭毛 B菌毛 C钢毛 D纤毛20 名师

35、归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.B 10.A 11. 自然界(生物圈)不一样 有氧 无氧 灭菌12. 小 光滑 干燥 大几倍到几十倍13. (1)菌丝 细胞壁 细胞核 真;( 2) 孢子 繁衍后代;( 3)吸取环境中的养分物质 异养;14. (1)孢子 菌丝;( 2)寄生;( 3)孢子随风飘散到相宜的地方,可以重新去感染其他蟋蟀(生物);(4)真菌;15. (1)( 2)(3)(4)(5)(6)16. 21 名师归纳总结 - - - - -

36、 - -第 21 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 种类细菌真菌细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 相同点养分方式 绝大多数细菌和全部真菌的养分方式都是异养的没有成形的细胞核,有些细菌具有绝大多数都是多细胞构成,有细细胞结构荚膜和鞭毛;有时会形成芽孢胞核,不具荚膜和鞭毛,也不形养分方式大多数细菌是异养的,有些细菌是成芽孢都是异养生物不同点自养的绝大多数都进行孢子生殖生殖方式分裂生殖分布范畴是生物圈中分布最广的生物分布也很广,但是和细菌比,有17. 25 600个肯定的局限性18. (答题要点)通风、干燥、降温、消毒19. 细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体光合异养20. (1)曲霉; (2)多细胞生物; (3)有细胞核和DNA;( 4)孢子; ( 5)菌丝;( 6)吸取养分;( 7)异养;( 8)养分丰富、温度相宜、潮湿环境中;22 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 22 页

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