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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级物理第三章物态变化单元测试题一、填空题（ 20 2 分 =40 分）1. 如下列图,用体温计测量体温,该体温计的示数是 _ . 2夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观看到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是 _；南极地区年平均气温是-25,降水量很小,但这里的空气却很潮湿,这是由于冰发生了 _（填物态变化的名称）现象,这个过程中冰过程需要 _（选填 “吸热 ” 或“放热 ”）；3. 小刚同学在“ 观看水的沸腾” 试验中,选用了试验室里常用的温度计,它是依据液体_的原理制成的 如图甲所示是某时刻温度计的示数为 _；连续加
2、热,当水温上升到 80时,每隔 1 min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾 4 min 后停止读数,依据记录的数据画出了如图乙所示的 沸点是 _,可以判定当地的大气压“温度 时间 ”图象, 依据图象可知此次试验中水的 _1 标准大气压；名师归纳总结 4. 在“探究晶体熔化和凝固规律”的试验中,绘制出了如下列图的图象第 1 页,共 7 页物质熔化时间 /min 冰9 萘4 1图中, 海波的熔化过程是_用图中字母表示段,此过程中海波_填“吸”或“ 放” 热2图中,海波在D 点是 _ ,在 G 点是 _均填 “固” 或“液” 3为了探究不同晶体熔化时吸取的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80
3、g 的冰和萘,用_ 填“ 相同 ”或“不同 ” 的酒精灯加热, 测出它们熔化过程所用的时间如表由此- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 可知,质量相同的不同晶体熔化时吸取的热量是 5. 依据 “ 实施三年增绿方案,建设绿色生态东营_ 填“相同 ” 或“不同 ” 的” 的总体规划要求,我市将大力实施湿地修复爱护工程从物理学的角度分析；湿地的水面面积大,大量水_填物态变化名称且_ 填“吸热 ”或“放热 ” ,可以调剂湿度和气温6. 如下列图,烧瓶内装入适量的水,塞紧的橡皮塞上分别插有温度计和玻璃管用酒精灯给烧瓶加热水沸腾时温度计的示数_停止加热,用注射器通过玻
4、璃管给烧瓶_ 填“ 充气 ”或“抽气 ” ,水又重新沸腾7液化石油气是把可燃气体在肯定温度下,通过 _的方法使其液化, 这个过程中石油气要 _（选填“ 吸热” 或“ 放热”）；二、挑选题（ 12 3 分 =36 分）8. 以下四种物态变化相同的一组是 深秋,树上的白霜初春, 冰雪消融夏天,草叶上的露珠冬天,窗户上的冰花ABCD9. 图中有关物态变化的描述正确选项 A冰是凝固形成的,需要吸取热量 C霜是凝华形成的,需要吸取热量B雾是液化形成的,会放出热量 D雪是升华形成的,会放出热量名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1
5、0. 为了节省用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如下列图他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,缘由是 A削减了水在地面的表面积 C加快了地面上方空气的流淌B增大了水在地面的表面积 D提高了地面上水的温度11. 以下图中温度计的使用正确选项 12. 关于热现象,以下说法正确选项 A干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热B把酒精擦在手背上,手背感觉凉快,是由于酒精汽化放热C一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会湿,是由于水蒸气液化D北方的冬天,为了储存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热13. 下图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是
6、A 草叶上的露珠B冰冻的衣服直接变干C草叶上形成的“ 霜” D湖面上的冰化成水名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14以下对生活中一些现象的说明错误选项 A用冰袋能给高热病人降温,是由于冰熔化吸热 B用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是由于水汽化吸热 C在冰冷的北方不用水银温度计测量气温,是由于水银的凝固点较低 D舞台上用干冰能制造白雾,是由于干冰升华吸热使水蒸气液化15. 以下关于热现象的说明正确选项 A被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严峻是由于水蒸气液化时要放出热量 B加油站都有 “请熄火加油 ” 的提示,这是由于汽油在常温
7、下易升华成汽油蒸气,汽油蒸气 遇明火简单爆炸C衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是汽化现象D物体的温度可以降到273.15 以下,由于自然界中没有低温极限16下面的图中,正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（）D A B C 17. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物如下列图 当锅里的水沸腾以后,碗中的水 A同时沸腾B稍后也沸腾了C温度达到沸点,不会沸腾D温度低于沸点,不会沸腾18以下四幅图中,关于自然现象形成的说法不正确选项（）A雾是水蒸气遇冷液化形成的B雪是水蒸气遇冷凝华形成的C南极的空气很潮湿是由于冰可以汽化为水蒸气名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页
8、精选学习资料 - - - - - - - - - D屋檐下的冰锥是雪先熔化为水,水又凝固成冰而形成的 19. 在寒冷的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂与水相比,防冻剂不易冰冻 也不易开锅（沸腾） 这是由于（）A防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低 B防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高 C防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低 D防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高 三、试验题（ 12 2 分 =24 分）20李亮同学用图甲装置探究了“ 固体熔化” 和“ 液体沸腾” 的试验；（1）甲图是试验过程中某时刻温度计的示数,此时的温度为 _；（2）李亮在试
9、验过程中发觉熔化过程连续了很长时间,其缘由可能是 _；（3）解决问题后将两个试验连续完成,依据试验数据画出了如图乙所示的图像,由图像可 知该物质是 _（选填“ 晶体” 或“ 非晶体”）熔化时的特点是 _；（4）该物质熔化终止后,连续加热,由图象可知,该物质的沸点为 _；21小华设计了如下列图的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”；（1）试验室常用温度汁是利用液体的_ 性质制成的, 小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示,该温度值为_；温度计温度计0 热水10 丙名师归纳总结 甲乙第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （2）该试
10、验应选用 _（“ 大冰块 ” 或“碎冰块 ”）来进行试验,成效更好些；（3）为了使试管中的冰受热匀称,且便于记录各时刻的温度值,或“ 乙” ）装置来进行试验,22在做“ 观看水沸腾” 的试验时：小华应选用 _（“ 甲”（ 1）小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是_ （2）B、C 两组同学选用相同的试验装置完成试验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中 b、c 所示假如操作及试验器材均无问题,就分析图像可知：当时的大气压_（选填“ 大于”、“ 小于” 或“ 等于”）1 个标准大气压；B、C 组得到 b、c 两种不同图像的缘由可能是水的 _不同t/97 b t
11、1c t2t/min O 甲 乙八年级物理第三章物态变化单元测试题答案一、填空题1. 37.3 2. 液化、升华、吸热3. 热胀冷缩、 78、96、低于4. （1） BC、吸（ 2）液态、固态（3）相同、不同5. 汽化、吸热6. 保持不变、抽气名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7. 压缩体积、放热二、挑选题8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 C B A D C A C A A C C D 二、试验题4）100 20. （1）-2（2）火焰太小（ 3）晶体、吸热,温度保持不变（21. （1）热胀冷缩、 -2（2）碎冰块（ 3）乙名师归纳总结 22. （1）温度计的玻璃泡与烧杯底部接触（2）小于、质量第 7 页,共 7 页- - - - - - -