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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 株洲市场 2022 年中考化学必考学问点2022 年中考化学必考学问点：1、 物理变化和化学变化：从题型来看,主要是挑选题（09 株洲） 1以下现象属于化学变化的是A碘溶于酒精制成碘酒B瓷碗破裂C汽油挥发D蜡烛燃烧热点 1：看了 2022世界末日,地球人都感觉自然灾难的频发足于毁灭我们的地球,灾难中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是（）A冰雪融解 B房屋倒塌C森林失火 D树枝折断热点 2：以下食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是A 鲜奶制酸奶B黄豆酿酱油C糯米酿甜酒D水果榨果汁2、物质的性质：物理性质化学性质3、物质的简洁分类：（
2、08 安徽）右图标出的是有关灯泡组成的物质,请依据右图回答以下问题；1所标物质中属于金属材料的是_,属于非金属单质的是_； 各写一种即可 2物质的性质打算其用途；请你就图中标出的物质举一例说明：3比较锡和铜的金属活动性强弱可采纳 _的方法；热点 ：以下物质中,属于纯洁物的是（）A黄酒 B矿泉水 C24K 黄金 D铁矿石（09 株洲）4以下说法错误选项A纯碱不是碱B酱油不是油C淀粉不属于糖类 D碳酸不属于有机物（09 株洲）10继“ 足球分子”C60之后,科学家又发觉了另一种“ 足球分子”N 60；肯定条件下 N 60 中积存的庞大能量会在一瞬时释放出来,是将来的火箭燃料,N60 属于A高分子化
3、合物 B非金属单质 C金属单质 D混合物（09 株洲）16在化学学习过程中,常常要用到分类的方法；以下各组物质的分类正确选项A混合物：空气粗盐 牛奶B盐：氯化钙硫酸 硝酸钾C氧化物： MgO P2O5KClO 3D单质：铝金刚石氯化氢4、物质组成、构成的表达：名师归纳总结 热点： “ 归纳与比较 ” 是化学学习的重要方法,以下有关CO 2 与 CO 的学问归纳错误的是（）第 1 页,共 10 页A组成1 个二氧化碳分子比1 个一氧化碳分子多1 个氧原子；B性质都是无色无味的气体；都能溶于水,水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -
4、- - - C用途CO 2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“ 干冰” 可用于人工降雨等；CO 可用作气体燃料、冶炼金属的仍原剂等；CO 2会造成 “温室效应 ” ；CO 极易与血液中的血红蛋白结合引起D 危害中毒等；5、化学用语 元素符号,化学式,化合价、离子符号、化学方程式、粒子结构示意图、粒子图示 ：（09 株洲）13高锰酸钾分解得到的产物除了氧气外,仍有锰酸钾K 2MnO 4 、二氧化锰MnO 2 ,这两种含锰化合物中锰元素的化合价分别为 A+6、+4 B+6、 4 C+7、+4 D +7、 4 （09 株洲）21（3 分）请用化学符号填空 : （1）3 个二氧化碳分子（
5、2）2 个亚铁离子（3）氢氧根离子（09 株洲）22（3 分）下图是工业上制备 H2 的某个反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子；高温请回答以下问题 : （1）该反应共涉及 _种分子；（2）该反应是否属于填“ 属于” 或“ 不属于” 置换反应；（ 3）该微观示意图中不属于化合物的有_种6、粒子（分子、原子、离子）的性质：7、质量守恒定律：（09 安徽）下图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子；以下说法正确选项【】A分子在化学变化中不行分 C原子在化学反应中可分B反应后生成了两种新的化合物 D化学反应前后原子的种类不变（09 株洲） 5关于化学方程式4P+5O 2 点
6、燃2P2O5,四位同学表达了如下图所示的四种说法,其中错误选项各物质的质量比 为452 反应物都 是单质4K 2Cr2O7高温4R+2Cr 2O3+3O2,可估计R 的化学式是（09 株洲）19依据已配平的反应方程式：A KOH BK 2CrO 4CK 2CrO 2DK 2CrO 38、核外电子排布的有关学问：例：阅读材料,回答疑题：材料 1： 氯元素（ Cl ）是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子,在通常情形下为黄绿色气体；材料 2 ：氯原子的结构示意图如右图,在化学反应中易得到1 个电子,达到8 电子的稳固结构, 氯气化学性质很活泼,仍能与水、碱等化合物反应；具有较强的氧化性, 能与多
7、种金属和非金属直接化合,材料 3：燃烧不肯定要有氧气参与,任何发光、发热的猛烈的化学反应,都可以叫做 燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl ）；材料 4：我国四川 5.12 地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒,防止灾后疫情发名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生；氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织（WHO ）已将二氧化氯列为第四代 A1 级安全高效消毒剂；（1）氯气的化学式为,其原子核外电子数为；（2）请总结氯气的
8、有关性质：物理性质；化学性质；（3）氯气是一种有毒气体,依据所学化学学问你认为闻氯气的方法是：；（4）写出材料3 中的化学方程式,其中氯元素的化合价为；（5）写出材料4 中二氧化氯的化学式；9、化学试验的基本操作：（09 株洲）8以下试验操作或装置错误选项A 试验室制取氧气B检查装置的C 向试管中滴D 试验室制取二氧化碳10、六大养分素：气密性加溶液（09 安徽）以下各组食品中蛋白质含量最丰富的是【】A 黄瓜、西红柿 B鸡蛋、牛肉 C米饭、大摸 D苹果、梨子11、溶液、溶解度及溶解度曲线的应用：（2022 年、广东） 920时, NaCl 溶解于水的试验数据如下表；就以下表达正确选项A中所得溶
9、液是饱和溶液B 20时 10g 水最多能溶解 4g NaCl C溶液的溶质质量分数相等D所得溶液的溶质质量分数为 20分析： 对“ 溶解度及溶解度曲线的应用” 这一考点,主要考查的学问有：（1）溶解度受温度影响的关系；（2）在相同温度下,不同物质的溶解度的比较；（3）溶解度的概念的懂得； （ 4）物质的结晶与溶解度的关系；从题型来看,主要是挑选题、填空题；（5）在饱和状态下,溶质质量分数的运算；（09 株洲） 7小明从冰箱冷藏室（温度为4）取出一杯4的澄清石灰水,盖上杯盖,在室温温度为 20 下放置一段时间后,发觉杯底有少量晶体析出；以下说法错误选项A室温时该石灰水溶液肯定是饱和溶液 C氢氧化
10、钙的溶解度随温度上升而增大B4时该石灰水溶液可能是不饱和溶液D该石灰水4时溶液中溶质的质量分数大于室温时溶液中溶质的质量分数溶 解 度80 甲（09 株洲）9溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性供应了便利；关于右图的溶解度曲线说法错误选项A 20时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度；60 乙g B将 20时甲物质的饱和溶液升温到40,溶液的质量不变40 C甲物质的溶解度受温度的影响比乙大20 20 40 60 80 O 温度 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - D 60时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
11、（09 株洲） 20现用 98%的浓硫酸配制500mL 溶质质量分数为20%的稀硫酸 密度为1.14g/mL ；以下说法正确选项A试验中需要用到的玻璃仪器只有量筒和胶头滴管 B配制该稀硫酸需要加水 400mL C配制时应将水当心地加入浓硫酸中 D该稀硫酸中,溶液质量溶剂质量 = 54 12、化学肥料：相关学问：化肥种类的判定,化肥的性质,铵盐化肥使用时的留意事项,化肥对农作物的作用、对环境的影响以及铵盐氮肥的检验等,考题精选：13、重要的化学试验及现象（09 株洲）26（3 分）镁是一种常见的金属,中学化学中常常使用镁的单质及其化合物进行试验；（1）在试管中放入一小块镁条,加入5mL 稀盐酸,
12、我们除了观看到反应猛烈、产生大量气泡外,仍能观看到的现象是；（2）向 MgO 与过量的盐酸反应生成的 MgCl 2 溶液中滴加浓度比较大的 NaOH 溶液时, 刚开头没有出现白色沉淀 Mg OH 2,随着氢氧化钠溶液的加入,逐步显现白色沉淀；请回答以下问题：刚开头没有显现白色沉淀的缘由是 用化学方程式表示 ；生成白色沉淀Mg OH 2的化学方程式为：14、元素周期表的学问：（ 09 安徽）我国闻名化学家徐光宪因在稀土元素等讨论领域做出杰出奉献,荣获 2022 年度“ 国家最高科学技术奖” ；铈 Ce是一种常见的稀土元素,以下关于铈的说法错误选项【】A 原子序数是 58 B相对原子质量是 140
13、.1C质子数为 58 D饰元素是非金属元素（09 株洲）25（5 分）元素周期表是我们学习化学的重要工具；下图是元素周期表的部分信息（其中省略了氦、锂、铍、硼、氖、氩等6 种元素的元素符号） ：7N 1 H 8O 元素符号2 原子序数1H 元素名称氢9F 氢氦5 6C 3 4 10 锂铍硼碳氮氧氟氖11Na 12Mg 13AL 14Si 15P 16S 17Cl 18 钠镁铝硅磷硫氯氩19K 20Ca 钾钙请你仔细分析信息,回答：（1）空气中含量最多的元素的原子序数是；（2）仔细阅读上表,可以发觉原子序数为 的元素符号错误,应当写成；（3）请你写出由原子序数为 1、8、20 的三种元素组成的化
14、合物的化学式；（4）原子序数为 16 的元素的原子得到电子后形成的2 价离子是（写粒子符号）；15、环境、能源、安全问题：（09 株洲） 6随着各种探测器靠近或登陆火星,人们对火星有了更深的明白；火星大气中 95%是二氧化碳, 其余为少量的氮气、氢气, 仍找到了有液态水存在过的证据；依据以上信息, 以下推断错误选项：火星大气是纯洁物 火星与地球大气成分相像 火星上钢铁简洁生锈 火星上肯定存在生命 火星上温室效应显著 A B C D（09 株洲）14以下做法对人类的生存环境会造成危害的是A工业废水、生活污水经污水处理厂集中处理后再排放B农业上为了提高粮食产量,解决粮食危机而大量使用农药和化肥名师
15、归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - C不随便丢弃废旧电池 16、化学与生活合成材料：D大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林热点： 生活中的以下物品,用合成材料制作的是A 铝合金门窗B不锈钢餐具C塑料洗衣盆D景德镇瓷器17、燃烧的条件及灭火：热点： 将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中；过一会儿会显现的现象是什么？该试验的设计目的是什么？结合该试验,你仍想到了什么？左边试管里的白磷燃烧,右边试管里没有明显现象,水中的白磷没有燃烧（1 分）探究燃烧的条件、灭火的原理（ 1 分
16、）白磷、红磷仍有哪些性质上的差异等（1 分）18、化学与生活常见物质的性质与用途：热点： 物质的用途与性质亲密相关,以下说法不正确的是【】A小食品袋中常用氮气作爱护气,是由于常温下氮气的化学性质不活泼B洗涤剂常用来洗涤油污,是由于洗涤剂有乳化功能C铁制栏杆表面常涂“ 银粉漆”（铝粉）防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳固D自然气常用作燃料,是由于它具有可燃性（09 株洲）2以下说法中表达错误选项A硫酸铜可用于游泳池水消毒,也可用于自来水消毒B黄曲霉毒素能损害人的肝脏,诱发肝癌等疾病；因此,霉变食物肯定不能食用C有些青少年不爱吃蔬菜、水果,这会引起维生素摄入不足而影响生长发育D氢气燃烧时放出的热量约
17、为同质量汽油的三倍,燃烧后的产物是水,是抱负的可再生能源（09 株洲）11由中心电视台节目主持人李咏主持的幸运 主持该节目时设置的问题；其中答案正确选项52你喜爱看吗？下面的问题类似于李咏A 问题答案厨房里常用的一种物质,可以用它来发馒头,也可以做洗涤剂它是烧碱B 医疗上用来配制生理盐水,日常生活中可用来调味它是葡萄糖C 由碳和氢两种元素组成的气态化合物,也是农村沼气池中由植它是甲烷物残体分解产生的可燃性气体,简洁充分燃烧,是清洁能源D 一种氧化物,它既能与酸性氧化物反应,又能与碱性氧化物反无这样的氧化物应,但都不生成盐（09 株洲）24（5 分）请从“ 二氧化碳熟石灰生石灰硝酸尿素聚乙烯塑料
18、碳酸氢钠” 中挑选适当的物质填空（填序号）：（1）固态时可用于人工降雨的物质是；（2）可直接用作农作物氮肥的物质是；（3）可治疗胃酸过多症的物质是；（4）常用作袋装食品干燥剂的是（5）可以制成食品包装袋的是（09 株洲）23（3 分）铅笔是我们特别熟识的学习工具,它由橡皮、木棒、铅笔芯和铝皮等组成；在名师归纳总结 这些物质中： （1）能导电的是铝皮和；（ 2）属于有机物的是木棒和；（3）燃烧不能生成二氧化碳的是；第 5 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 19、有关水的问题：分析 ：近几年株洲对有关“ 水” 的问题,主要考查了水资源的污染
19、和爱护、节省用水、净化,以及硬水和软水的区分等,对水的组成（即电解水的试验）仍没有考到；（09 株洲）27（6 分）水是生命之源、万物之基,是人类珍贵的自然资源,我们每个人都要关怀水、爱惜水、节省用水；（1）我国规定生活饮用水的水质必需达到下述四项指标：a不得出现异色b不得有异味c应澄清透亮d不得含有细菌和病毒；其中“c 指标” 可以通过操作达到；（2）生活中可以采纳区分硬水和软水,可以通过的方法降低水的硬度；（3）水的用途广泛,很多化学试验中用到水,请你列举一例：（4）以下各种水中属于纯洁物的是填序号 ；糖水；矿泉水自来水蒸馏水汽水（5）小明家长期饮用“ 牌纯洁水”,专家认为这是不科学的,理
20、由是20、金属的性质及金属活动性次序的应用：（09 安徽）某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,试验过程为： 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,缘由是 _填字母序号 ；a加热时氧化铜易分解生成铜 b铜与氧气没有完全反应 c加热时铜不能与氧气反应 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为； 操作的名称是,该操作用到的玻璃仪器有 :玻璃棒、烧杯、； 盛 放 硫 酸 铜 溶 液 不 宜 用 铁 制 容 器 的 原 因 是 用 化 学 方 程 式 解释 ；（09 株洲）18小明同学为探究X 、Y、Z 三种金属的活动性次序,做了以下试验：把 X 和 Y 分别放入稀盐酸中,Y 溶解并产生氢气,X 不反应；把
21、X 和 Y 分别放入 Z 的盐溶液中,在 Y 的表面有金属 Z 析出,而 X 没有变化；依据以上试验事实判定,X 、Y 、Z 三种金属活动性次序由强到弱排列正确选项A XYZ BYXZ CZYX DYZX 21、化学方程式的书写：某校讨论性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的试验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的 70；1 右图中 A 仪器的名称是 _,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的缘由是：_；2假如镁条只和空气中的氧气反应,就进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 _；现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70,根据空气的组成可推出削减的气体中有氮
22、气；【发觉问题】氮气是怎么削减的呢 . 【假设一】氮气与镁条反应而削减；【假设二】 _ ；【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁 Mg 3N2固体；氮化镁中氮的化合价是 _；镁条仍可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的类型是 _；3通过以上探究,你对燃烧的有关学问有了什么新的熟识：热点： 以下 A F 是中学化学中的六个试验,请按要求填空：_ 写出一点即可 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 薄铜片白磷足量 红磷开水 白磷 C、探究燃烧的 三个条件水浓硫酸F、浓硫酸的稀释（填字母）；A 、制取并收集
23、 CO2气体B、测定空气中 氧气含量酚酞浓试液氨水D、证明分子是E、确认 CO 2与 NaOH 不断运动的发生化学反应（1）上述试验中能达到试验目的且正确选项（2） B 试验中反应的化学方程式为,试验说明空气中氧气的体积约为,试验胜利的关键是（答三条）；（3） D 试验中烧杯的作用是,F 试验中玻璃棒的作用是；（ 4） E 试验的全过程观看到的现象是,发生反应化学方程式为；pH 最小的是22、溶液的酸碱性及中和反应及其应用：pH 分别进行了测定,其中（09 株洲） 3小贝对柠檬汁、肥皂水、食盐水、草木灰水的A柠檬汁B肥皂水C食盐水D草木灰水23、气体制备及CO 2、O2的试验室制法和相关性质的
24、试验：（09 株洲）29（7 分）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体；某学习小组在探究活动中要制取肯定量的氨气,该小组查阅资料后,得知以下两种方法可以制取氨气 :第一种方法 : 氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；其次种方法 : 氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气；是（ 1）该小组同学没有挑选第一种方法制取氨气的缘由是,理由是；（ 2）在下图所示装置中,制取氨气的装置是；收集氨气的装置,理由是；ABCD E （3）请写出上图所示装置中标有序号的仪器名称: 24、无机物之间反应规律名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习
25、资料 - - - - - - - - - （09 株洲）15以下试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液的是A氯化钡溶液B氯化钾溶液C硫酸铜溶液D碳酸钠溶液25、化学与生活、用化学学问说明生活现象（09 株洲）12对以下事故处理的方法错误选项A假如不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液B当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要慌张,应马上用湿抹布扑盖C浓 H 2SO4沾在皮肤上,立刻用 NaOH 溶液处理D发觉人员一氧化碳中毒时,立刻转移到通风的地方救治（09 株洲）17以下对一些事实的说明错误选项A 事实解释餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉洗涤剂有乳化功能B 向过氧化氢溶液中
26、加入少量MnO 2,立刻产二氧化锰是催化剂, 可以加快反应生大量气泡速率C 水在通电条件下分解生成氢气和氧气分子是可以再分的D 汽油可以作为汽车的燃料全部化学反应都放出热量26、化学反应类型27、物质推断、鉴别、除杂（09 株洲）28（6 分）已知： A、B、C、D、E、F 是六种常见的物质,其中 A 是黑色固体, B 是无色无味的剧毒气体,C 是紫红色金属单质；它们之间的转化关系如图：硝酸银溶液 Ag A 固体 C 固体 反应 加热 F:蓝色溶液反应 B 气体 D 气体 足量澄清石灰水反应 E：白色沉淀请回答：（1）写出以下物质的化学式：B 、C 、E ；（2）写出反应的化学反应方程式：；（
27、3）写出反应的化学反应方程式：中的 反应；28、有关化学式、化学方程式的运算：；该反应属于基本反应类型（09 株洲）31（6 分）据有关专家介绍,用醋酸蒸气对空气进行消毒可以有效地预防流感；某学校在每间教室用 120g10%的醋酸 CH3COOH 水溶液加热制取蒸气进行空气消毒处理；请运算：（1）醋酸的相对分子质量为；（2）120g10%的醋酸溶液中含水 g；（3）120g10%醋酸溶液中氧元素的质量是多少？（要求写出运算过程）32（6 分）在一次化学课外活动中,化学老师给小亮同学 30g NaCl 固体样品（含有 CuCl 2杂质）,要求用所供应的试剂：肯定质量分数的氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶
28、液、稀盐酸各 100g,通过试验将 CuCl 2 除去不引进其它杂质 并测出其中所含氯化铜的质量分数；小亮同学通过摸索并查阅有关溶解度数据以后,很快完成了老师交给的任务；他的方法是：将30g NaCl 样品加入 100g 水中,固体全部溶解后再逐步加入所选试剂,当加入的试剂质量为56g 时,恰好完全反应,测得生成的沉淀为4.9g；请回答：（1）该同学所选用的试剂是；（2）该 30g NaCl 样品中所含氯化铜的质量分数是多少？（要求写出运算过程）名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）当恰好完全反应时,所得溶液的质
29、量是多少？（要求写出运算过程）29、科学探究题：（09 株洲）30（7 分）为了延缓蛋糕等食品的氧化,生产厂家在包装袋中加入了一种除氧剂；该除 氧剂是一种或两种常见单质的粉末状固体,未变质时呈黑色,失效后带有红褐色；某化学课外爱好小组为 了确定该除氧剂的主要成分,进行了如下探究；提出问题： 假设：该除氧剂的主要成分是活性炭；假设：该除氧剂的主要成分是活性铁粉；假设 ：该除氧剂的主要成分是活性炭和活性铁粉的混合物；同学们对试验作了如下设计并进行了试验：将一包未变质的除氧剂分成两份,设计方案并进行试验：一份加入到氯化铜溶液中,一段时间后溶液颜色变成浅绿色且显现紫红色固体,说明假设 肯定是不 正确的
30、； 另一份加入到足量的稀盐酸中,发觉产生大量气泡且一段时间后没有固体剩余,说明假设 是 正确的；反思与评判： （1）为了验证该除氧剂是否含有活性铁粉,可以采纳的一种物理方法是；（ 2）以下有关说法正确的有 填字母 ；A 凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂 B该除氧剂可用于牛奶、果汁等饮料的保鲜 C米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化 D一些食品中放小包装袋的氧化钙,主要是利用其能吸取空气中的氧气 拓展：（1）如某除氧剂主要成分为活性铁粉,由于铁与氧气、水蒸气反应生成铁锈用 Fe2O33H 2O 表示 ,从而达到吸取包装袋中的氧气、延长食品保质期的目的；生成铁锈的化学方程式为；已知
31、该除氧剂含活性铁粉的质量为 1.4 g,就该除氧剂最多能够吸取氧气 g；（2）我们日常使用的铁制品简洁发生锈蚀；请说出一种防止铁制品锈蚀的方法：；热点： 某爱好小组同学为证明 NaOH 溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下试验方案,并 进行试验；方案一 ：先用 pH 试纸测定 NaOH 溶液的 pH ,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的 pH,假如测得的 pH 逐步变小且小于 7,就证明 NaOH 溶液与稀盐酸发生了化学反应；1用 pH 试纸测定溶液的 pH 时,正确的操作是：；（ 2 分）2简述强调“ 测得的pH 小于 7” 的理由：；方案二 ：先在 NaOH 溶液中
32、滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观看到红色逐步消 失,就证明 NaOH 溶液与稀盐酸发生了化学反应；该组同学在向 NaOH 溶液中滴加酚酞溶液时,发觉了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消逝了；该小组对这种意外现象的缘由作了如下猜想：可能是酚酞 溶液与空气中的氧气反应,使红色消逝；可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消逝；1为验证猜想,该组同学做了如下试验：将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液；试验中“ 加热” 和“ 滴入植物油”目的是；试验结果说明酚酞溶液红色消逝与空气中的氧气
33、无关；2为验证猜想, 该组同学做了如下试验：取了肯定量的 Na 2CO 3溶液, 在其中滴入酚酞溶液,发觉溶液也出现红色,由此可得出以下两点结论：结论 1：说明 Na2CO 3溶液呈 性；结论 2：说明酚酞溶液红色消逝与空气中的二氧化碳无关；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会显现上述意外现象；请设计试验证明该方案中取用的NaOH 溶液浓度过大：试验方法；,观看到的现象方案三 ：化学反应中通常相伴有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判定反应的发生；假如N
34、aOH 溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,就证明发生了化学反应；该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH 溶液各 10 mL 混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的上升值 t（如下表）； t/号编盐酸NaOH 溶液1 3.652.003.5 2 3.654.00x3 7.308.0014 1表中 x = ；2某同学在没使用温度计的情形下,通过右图所示装置完成了试验；就该同学依据判定 NaOH 溶液与稀盐酸发生了中和反应；关于试验中的细节和意外情形： 实 验 中 , 稀 盐 酸 必 须 用 胶 头 滴 管 逐 滴 滴 加 , 这 样 做 的 目 的是； 实 验 过 程 中
35、 , 要 用 玻 璃 棒 不 断 搅 拌 , 这 样 做 的 目 的是；在试验过程中意外发觉有气泡显现,你认为缘由是；发觉盛放 NaOH 溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上显现了白色粉末；他们依据所学的化学学问, 对这种白色粉末的成分作了如下猜想： 可能是 NaOH ；你认为： 可能是 _； 可能是 _；为了进一步讨论试验中显现的问题,取了 13.3g 氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液,向其中加入200g10%的稀盐酸,使其充分反应,生成二氧化碳2.2g；求：样品中氢氧化钠的质量；和氢氧化钠反应的盐酸的质量；在右图中画出以纵坐标表示二氧化碳质量,横坐标表示盐酸的质量的关系图；名师归纳总结 （已知 Na2CO 3 +2HCl = 2NaCl + H2O+CO 2 ）第 10 页,共 10 页- - - - - - -