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1、 “ “神童神童”的秘的秘诀诀ju秘诀秘诀:不公开的能解决问题的巧妙办法。不公开的能解决问题的巧妙办法。语文S版三年级上册 陈毅陈毅5 5岁半，就在一家私塾岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前读书。他学习成绩总是名列前茅茅，同学们都称他，同学们都称他“小神童小神童”。 老一辈革命家，老一辈革命家，是新中国十大元帅是新中国十大元帅之一之一，曾经曾经是上海是上海市第一任市长市第一任市长。他他不仅骁勇善战，而不仅骁勇善战，而且能吟诗作赋，文且能吟诗作赋，文武双全！武双全！陈毅陈毅 陈毅陈毅5 5岁半，就在一家私塾岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前读书。他学习成绩总是名列前茅茅，同学
2、们都称他，同学们都称他“小神童小神童”。mo名列前茅：名列前茅：前茅：古代行军的时候，前哨部队中有人拿前茅：古代行军的时候，前哨部队中有人拿着茅草当作旗子，遇到敌人或敌情有变化就着茅草当作旗子，遇到敌人或敌情有变化就作为信号告诉后面的部队。比喻作为信号告诉后面的部队。比喻名次列在前名次列在前面。面。 陈毅陈毅5 5岁半，就在一家私塾岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前读书。他学习成绩总是名列前茅茅，同学们都称他，同学们都称他“小神童小神童”。（因为（因为所以所以）预习课文：预习课文：1.读通2-6小节。遇到生字在字下画“.” , 不懂的地方试着在词语或句子下面画“。” 2.思考：“神童
3、”的秘诀到底是什么？chchoo z z 抄抄起起 劝劝阻阻qun shu圈圈圈圈 刷刷子子 wngwng ff太太旺旺 符符号号 毛老师十分高兴地称赞道：毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好天我总算发现了你学习成绩好的的秘诀秘诀。人们称赞你是。人们称赞你是神童神童，说你聪明，其实更，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得重要的是你勤奋。你真正懂得了了 学问学问学问学问,多学多问多学多问 的的道理！道理！”勤奋勤奋学问学问学问学问, 多学多问多学多问 妈妈刚好从井边洗妈妈刚好从井边洗 菜回来，发现米饭烧煳了，气得菜回来，发现米
4、饭烧煳了，气得火冒火冒 三丈三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。，抄起刷子，就往灶前冲去。 一天，毛老师来到陈毅家，看到一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧的太旺了，锅为他看书入了迷，火烧的太旺了，锅里冒出了糊味儿。里冒出了糊味儿。 火冒三丈火冒三丈：形容愤怒到极点：形容愤怒到极点。 妈妈刚好从井边洗妈妈刚好从井边洗 菜回来，发现米饭烧煳了，气得菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒火冒 三丈三丈， 抄起刷子，就往灶前冲去。抄起刷子，就往灶前冲去。 一天，毛老师来到陈毅家，看到一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看
5、书。因他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧的太旺了，锅为他看书入了迷，火烧的太旺了，锅里冒出了糊味儿。里冒出了糊味儿。 心想心想 。 毛老师又毛老师又亲切亲切地对陈毅说：地对陈毅说：“以后以后做事要多多留心！做事要多多留心！”陈毅点点头。陈毅点点头。 毛老师毛老师惊奇惊奇的问：的问：“这些符号是什这些符号是什么意思？么意思？” 毛老师毛老师十分高兴十分高兴地称赞道：地称赞道：“真是真是一个好的学习方法。今天我总算发现一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的了你学习成绩好的秘诀秘诀。人们称。人们称赞你是赞你是神童神童，说你聪明，其实更，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真
6、正懂得了重要的是你勤奋。你真正懂得了 学学问学问，多学多问问学问，多学多问 的道理！的道理！” 毛老师又毛老师又亲切亲切地对陈毅说：地对陈毅说：“以后以后做事要多多留心！做事要多多留心！”陈毅点点头。陈毅点点头。 毛老师毛老师惊奇惊奇的问：的问：“这些符号是什这些符号是什么意思？么意思？” 毛老师毛老师十分高兴十分高兴地称赞道：地称赞道：“真是真是一个好的学习方法。今天我总算发现一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的了你学习成绩好的秘诀秘诀。人们称。人们称赞你是赞你是神童神童，说你聪明，其实更，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了重要的是你勤奋。你真正懂得了 学学问学问，多学
7、多问问学问，多学多问 的道理！的道理！” 陈毅回答说：陈毅回答说：“打圈圈的，是懂打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。的是生字。”原来陈毅每次听课前，原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格不懂的词语画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。向老师提出问题。 陈毅回答说：陈毅回答说：“打圈圈的，是懂打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等得的。打半圈圈的，不太明
8、白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。的是生字。”原来陈毅每次听课前，原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格不懂的词语画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。向老师提出问题。 毛老师又毛老师又亲切亲切地对陈毅说地对陈毅说：“以后以后做事要多多留心！做事要多多留心！”陈毅点点头。陈毅点点头。 毛老师毛老师惊奇惊奇的问的问：“这些符号是什这些符号是什么意思？么意思？” 毛老师毛老师十分高兴十分高兴地称赞道地称赞道：“真是真是一个好的学
9、习方法。今天我总算发现一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的了你学习成绩好的秘诀秘诀。人们称。人们称赞你是赞你是神童神童，说你聪明，其实更，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了重要的是你勤奋。你真正懂得了 学学问学问，多学多问问学问，多学多问 的道理！的道理！” “不要打孩子！不要打孩子！”毛老师毛老师连忙劝阻，连忙劝阻，“饭烧煳了，可以将饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。欢这样的孩子。”聪明在于勤奋聪明在于勤奋天才在于积累天才在于积累孔子被人们尊为孔子被人们尊为“圣人圣人” ， 他他有弟子三千有弟子三千 ，大家都向他请，大家都向他请教学问。孔子学问渊博教学问。孔子学问渊博 ， 可可是仍虚心向别人请教。是仍虚心向别人请教。 有一有一次次 ，他到太庙去祭祖。他一，他到太庙去祭祖。他一进太庙进太庙 ，就觉得新奇，就觉得新奇 ，向别，向别人问这问那。人问这问那。 有人笑道：有人笑道：“孔孔子学问那么大子学问那么大 ， 为什么还要为什么还要问？问？”孔子听了说：孔子听了说：“什么事都什么事都问一问，有什么不好？问一问，有什么不好？” 你在学习上有什么好你在学习上有什么好方法？把你的好方法，方法？把你的好方法，或者你收集到的好方法或者你收集到的好方法和同学交流，行吗？和同学交流，行吗？