《2022年三年级下册第四组以文带文课《检阅》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级下册第四组以文带文课《检阅》教学设计.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三年级下册第四组以文带文课检阅教学设计审核看法与合格审核黄丽丽主备人王燕祁建霞修改建议课题检阅完成课时其次课时课型以文代文课1. 抓住“ 这个小伙子真棒” 和“ 这群小伙子真棒” 两个关键句和描写队员心理活动的语句读懂课文内容,体会博莱克自尊自强的个性品质和其他队员尊学习目标 重、爱惜博莱克的群体团结意识,感悟抓关键句读懂主要内容、抓心理描写体会人物品质的阅读方法；2. 通过代文强化阅读训练,尝试应用感悟到的阅读方法；学习重点抓心理描写体会人物品质,有感情地朗读课文；学习难点体会关健句“ 这
2、个小伙子真棒” 和“ 这群小伙子真棒” 的深层含义；1. 这篇课文讲了一件什么事？自学导航 2. 正确流利地朗读课文；3. 人们为什么夸赞“ 这个小伙子真棒”,又为什么夸赞“ 这群小伙了真棒”课程资源语文帮任选一个内容,写写你想说的话 : 作业设计 1.博莱克回到家里,他兴奋的心情无法安静下来；他在日记中这样写到 2.看着队伍中的博莱克,我想对他说： 学课堂流程一、回忆课文的主要内容学习内容及组织形式达标策略设计意图习复习导入这篇课文主要讲了一件什么事.（两名同学说）同学自学由学情动身,实现以学定过独立自学二、自学导航教；默读课文,摸索： 第 1 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 -
3、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -程学习必备欢迎下载1.人们为什么赞扬“ 这个小伙子真棒” 划出有关语句,在旁边做好批注,写出自己的感受；2.人们又为什么赞扬“ 这群小伙子真棒” 划出有关语句,在旁边做好批注,写出自己的感受；过渡：通过自学,信任同学们肯定有了自己的摸索,下面把自己的摸索在小组内沟通一下,你会有更多的收成；小组合作依据互学提示,小组长组织组员进行沟通互学；小组合作学习实现资源共享, 老师的精要沟通互学点拨奠定基础；一、抽取小组展现；二
4、、展现小组汇报沟通 展现小组汇报沟通 精要点拨：在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩；看来, 他确定忘老师点拨对语句的懂得记了自己在拄拐,他同全队保持一样,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台；点拨 : 展现沟通 点拨助学1. 读了这段,一个怎样的博莱克显现在你面前.把这种感受读出来吧！2.大家想想,从七月份的开头训练到国庆节的表演,中间有很长的时间,大家想想,博莱克在训练中可能会遇到哪些困难,他又是怎样克服的？这又是一个怎样的博莱克？请你读出来吧 . 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -
5、- - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载点拨： 读了这几个句子, 你感受到队员怎样的心理？把这种冲突的心理读出来吧！从这里可以看出这是一件很难办的事？所以课文用了一个词（麻烦）队员们！ 假如把博莱克放在队伍第一排,让大家都能观察他,怎么样？他虽然腿不便利,可仍旧是儿童队员,仍不是一般的队员！点拨： 1. 你同意班长的看法吗？为什么？把你的感受大声地读出来吧！ 2. 既然大家都同意,一起读出你们的想法吧！太棒了！ 这才叫儿童队呢！别的队确
6、定会仰慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员；大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来点拨：这笑容里,这掌声中包含着对博莱的什么？（敬重与爱惜）过渡：同学们,生活中仍有许多象博莱克一样身残志坚的人,他们凭自己的毅力,制造出了属于自己的出色生活,生活中也有许多关怀他们的人,他们敬重关怀残疾人,同样应当得到大家的赞扬；请大家连续看语文帮中小狗待售这篇文章；小狗待售自学导航：以文带文生命没有高低贵贱,不论是动物仍是人,身体虽然残疾,同样应当受到尊自学 沟通点拨实现课内到课外的延长,拓重；读一读下面这个故事,看看人物心理有哪些变化？哪些描写特殊触动你,宽、巩固同学课内学习点的拓展延学同时增加了阅读量；划出来
7、,在一旁边写下自己的阅读体会；细心整理归纳 精选学习资料 过渡：通过本节课的学习,我们收成了许多,下面请同学们闭上眼睛,梳理收成的内容,记于心间； 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 通过本节课的学习,你把握了哪些体会人物的品质的阅读方法？整理提升2. 通过本节课的学习, 你发觉自己仍存在哪些困惑或不足？在此后的学习中需小组合作沟通收成,遇到困难努力去克服才行；反思悟学要在哪些方面连续努力？小结：身体残疾的人,能做到身残志坚,同学们,想想,作为身体健全的我们,我们更应当喜爱生活检阅板书设计这个小伙子真棒！自信顽强细心整理归纳 精选学习资料 这些小伙子真棒！敬重爱惜 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -