《2022年人教新版小学英语六年级上册电子教案lesson.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教新版小学英语六年级上册电子教案lesson.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - Unit 2 名师精编优秀教案I usually go to school by bus. Lesson 10 详案一 教学内容本课是新版学校英语六年级上册第2 单元第 10 课,我借助“ 任务型” 教学采纳多样的教学手段把听,说,玩,演,唱溶为一体,激发同学学习英语的爱好和爱好,进展他们的自主学习的才能；形成初步用英语进行简洁交际的才能；二 教材分析本单元以 e-mail在生活中的运用为话题,而本课内容旨在强化操练本单元的重点句子结构,拓展表示常常性、 习惯性动作的动词短语； 结合实物与图片为同学供应运用语言的机会；提高同学在真实的生活场景中
2、运用英语交际的才能；本课是本单元的基础,同日常生活息息相关,易懂得,同学通过巩固训练,必将奇妙的与生活相结合,取得良好的学习成效；三 教学目标与教学重点：1. 教学目标（1）. 能够听,说,认读单词：get home very late, go to the cinema, play the piano, go shopping, stay up very late. （2）. 能按要求听,说,认读本课句子 . （3）. 能正确听、说、读、写单词和句子：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案get up
3、 、in the morning I get up at 7:00 in the morning. He gets up at 6:00 in the morning. 4 . 把握句子变单三和变否定；2. 教学重点：提高同学在真实的生活场景中运用英语交际的才能；3. 教学难点：把握句子变单三和变否定；4. 教学媒体：ppt flash 影片相结合的多媒体课件课前预备 四 教学步骤 1.Warming-up a. 课前播放影片（ My day）,让孩子们带着下面这个问题欣 赏：Questions: What did I do in a day. 2. 新课导入：老师总结 T：He does a
4、 lot of things in a day ,and Today Let s listen and look ,and think what about you. 3 新授 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案a. Words ： Get up 、in the evening 如： get up （借助课件）老师：小伴侣们,请依据图片猜一猜 Lily 在做什么啊？（他 刚刚起床） OK,read after me , Get up , Get up . 然后带 领孩子们做起床的动作；操练完之后
5、,进行快速反应的练习,老师说单词,同学做动作,老师做动作,同学说单词；其他 单词同理；b. 句子变单三 我将结合图片,采纳造句讲解法：I get up at 7:00 in the morning. He gets up at 7:00 in the morning. My father gets up at 7:00 in the morning. c. 句子变否定 我本着先例后法的原就,第一让孩子们观观看到的这些例句 的特点,然后由孩子们各抒己见,最终引导式地给出定义,接着 做练习,进行进一步地巩固；4.Test paper ；Fill in the blank 将课文中的关键词变成空,让
6、孩子们来完成,从而考察孩 子们对本课的把握程度；（此处省略）5. Homework: 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案Write an e-mail to your friend . 要求： 1. 用第三人称写； 2.留意写 e-mail的格式, 字迹工整, 不少于 50 字；五 ；板书设计 Lesson10 get up I get up at 7:00 in the morning. in the morning He gets up at 6:00 in the morning. 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页