2022年七年级下册英语知识点归纳.docx

上传人:Che****ry 文档编号:27281234 上传时间:2022-07-23 格式:DOCX 页数:22 大小:57.05KB
返回 下载 相关 举报
2022年七年级下册英语知识点归纳.docx_第1页
第1页 / 共22页
2022年七年级下册英语知识点归纳.docx_第2页
第2页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年七年级下册英语知识点归纳.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年七年级下册英语知识点归纳.docx(22页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -新目标英语七年级下册学问点总结Unit 1 Can you play the guitar?1,情态动词 +V 原 can do= be able to do 2,Play+ the+ 乐器 +球类,棋类 3,join 参与社团、组织、团体 4,4 个说的区分: say+内容 Speak+语言Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告知,叙述tell sb (not)to do sth Tell stories/ jokes 5,want= wo

2、uld like + (sb)to do sth 6,4 个也的区分: too 确定句末(前面加逗号)Either 否定句末(前面加逗号)Also 行前 be 后 As well 口语中(前面不加逗号)7,be good at+ V-ing=do well in 善于于 be good for 对 有益(be bad for对 有害)be good to 对 友好(good 可用 friendly ,nice,kind 替换)be good with 和 相处好 =get on/ along well with 8,特殊疑问句的构成:疑问词 +一般疑问句 9,How/ what about+V

3、-ing 怎么样?(表建议)10,感官动词( look, sound, taste, smell, feel)+adj/ like 11,挑选疑问句:回答不能直接用Yes或者 No,要从中挑选一个回答12,students wanted for school show(wanted 表示招募,含有被动意义)13,show sth to sb=show sb sth 14,help sb (to)do sth Help sb with sth give sth to sb=give sb sth With sbs help= with the help of sb Help oneself to

4、 任凭享用 15,be busy doing sth/ be busy with sth 16,need to do sth 17,be free= have time 第 1 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -18,have friends= make friends 19,call sb at +电话号码 20,on the weekend= on weekends 21,E

5、nglish-speaking students 说英语的同学(带有连词符,有形容词性质)22,do kung fu 表演功夫Unit 2 What time do you go to school?1,问时间用 what time 或者 when At+ 钟点 at 7 oclock at noon/ at night(during/ in the day)st on Sunday on a cold winter morning On+ 详细某天、星期、特指的一天 on April 1 In +年、月、上午、下午、晚上 2,时间读法:顺读法逆读法:分钟 30 用 past five pas

6、t eight(8:05) half past eight(8:30)分钟 30 用 to a quarter to ten(9:45)整点用 oclock 7 o clock(7:00)3,3 个穿的区分: wear 表状态,接服装、手套、眼镜、香水等 Put on 表动作,接服装Dress 表动作,接 sb/ oneself 3,感叹句: How+adj+ 主谓!How+adj+a/an +n 单+主谓!What+ a/an +adj+ n单+主谓!What+ adj+ n 复/ 不行数 +主谓!4,from to5,be/ arrive late for be 后)6,频度副词(行前ge

7、t dressed穿衣Always usually often sometimes seldom hardly never 7,一段时间前面要用介词 for for half an hour for five minutes 8,eat/ havefor breakfast/ lunch/ dinner/ supper 9,either or 10,a lot of=lots of 11,it is +adj+for sb +to do sth (adj 修饰 to do sth) It is important for me to learn English. it is +adj+of s

8、b +to do sth (adj 修饰 sb) It is kind/ friendly/ nice of you to help me. Unit 3 How do you get to school?第 2 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1,疑问词How 如何(方式)how long 多长(时间)答语常用“( For/ about +)时间段”how far 多远(距离

9、)答语常用“(It s + )数词 +miles/ meters/ kilometers”how often 多久一次(频率)答语常用“Always/ often/ every day/ ” 或 “ 次数 +时间” 等表频率的状语How soon 多快,多久以后,常用在将来时中;答语常用“in +时间段”how many多少(接可数名词) how much (接不行数名词)why为什么(缘由) what 什么 when 何时who谁 whom谁(宾格)(针对宾语提问也可用 2,宾语从句要用陈述句语序 3,Stop sb from doing sth Stop to do 停下来去做其他事 St

10、op doing 停止正在做的事who) whose 谁的4,what do you think of/ about ? = how do you like ?你认为 怎么样?5,He is 11 years old. He is an 11-year-old boy. 6,many students= many of the students 7,be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担忧8,play with sb 9,come true 10,have to do sth 11,he is li

11、ke a father to me (like 像)12,leave 离开 leave for 动身前往某地 13,cross 是动词 across是介词 14,thanks for +n/ V-ing Thanks for your help/ thanks for helping me. Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me. Thanks to 幸亏,由于,由于 15,4 个花费:人 +spend/ spends/ spent+时间 /钱+(in)doing sth/ on sth 人+pay/ pays/

12、paid +钱+for sth It takes/ took sb +时间 +to do sth 物+cost/ costs/ cost +sb +钱 16,交通方式 用介词;在句子中做方式状语;第 3 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -by + 交通工具名词(中间无需任何修饰)By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/

13、 train by + 交通路线的位置By land/ water/ sea/ air in/ on + 冠词 / 物主代词 / 指示代词 + 交通工具名词In a/ his/ the car On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike on foot 步行 用动词;在句子中做谓语;take + a/ the + 交通工具名词take a bus/ plane/ ship/ train ride a bike walk/ drive/ ride/ fly to (后面接here ,there ,home等地点副词时,省略介词 t

14、o ;)如步行回家: walk home 17,名词全部格一般情形加 s Toms pen以 s 结尾加 the teachers office ten days holiday 表示几个人共同拥有,在 最终一个名词 后加s Mike and Johns desk表示每个人各自拥有,在 每个名词 后加 s Mikes and John s desksUnit 4 Don t eat in class. 1,祈使句 变否定在句首 +dont Be 型(be +表语),否定形式: don t + be +表语Be quiet,please. Dont be late!Do 型(实义动词 +其他),

15、否定形式: don t +实义动词 +其他Come here,please. Don t play football here. Let 型(let sb do sth),否定形式: dont + let sb do sth或者 let sb not do sth No+n/ V-ing No photos /mobile;No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers 2,in class在课堂上 in the classroom 在教室3,be on time准时4,listen to music 5,(have a)f

16、ight with sb 7,eat outside 8,Must 与 have to (1)must 表示说话人主观上的看法,意为“ 必需”; have to 表示客观的需要或责任,意为第 4 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -“ 不得不,必需” ,后接动词原词;(2)must 没有人称,时态和数的变化Have to 有人称,数,时态的变化,其第三人称单数形式为 has to

17、,过去式为 had to. 构成否定句或疑问句时借助动词 do/ does;(3)have to的否定式是 neednt=dont / doesn t have to (不必要);must的否定式是 must not/ mustnt(肯定不能,不答应) ;9,Some of10,bring to11,practice (doing)sth 12,wash/ do the dishes 13,on school days/ nights 14,break/ follow (obey)the rules 15,Be strict with sb/ oneself be strict in sth

18、对 严格;16,too many“ 太多” 修饰可数名词复数 too much“ 太多” 修饰不行数名词 much too“ 实在太” 修饰形容词或副词 17,make one s/ the bed 18,get to, arrive in/at, reach,到达(假如后面接地点的副词home,here 或 there ,就不用介词 in ,at, to)19,remember/ forget+to do要做 +doing 做过 20,have fun,enjoy oneself,have a good/ great/ wonderful time+V-ing Unit 5 Why do y

19、ou like pandas?1,回答 why 的提问要用 because 2,Kind of 相当于副词,修饰形容词或副词,意为“ 略微,有点”,与 a little/ bit 相近 A kind of 意为“ 一种” ,some kinds of 意为“ 几种” ,all kinds of 意为“ 各种各样的” ;这 里的 kind 是“ 种,类,属” 的意思;3,Why not =Why don t you+V 原 你为什么不 ?4,walk on ones legs/ hands on 意为“ 用 方式行走”5,all day =the whole day成天6,来自 be/ come

20、 from where do they come from?=where are they from?7,more than=over超过 less than 少于8,once twice three times 9,be in great danger 第 5 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -10,one of 之一+名词复数11,get lost 12,with/ with

21、out 有/ 没有介词13,a symbol of 14,由 制造 be made of能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+地点 表产地15,cut down 砍到 动副结构(代词必需放中间,名词可放中间或者后面)Unit 6 I m watching TV. 1,现在进行时其结构为 be 的现在式( am, is, are)+ 现在分词( V-ing);否定形式在 be 后面加 not,疑问式将 be 动词提前2,动词 -ing 形式的构成:一般情形 +ing;以不发音的 字母,双写辅音字母再加 ing 3,go to the movies e 结尾的,去

22、 e 加 ing;重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音4,join sb for sth 与某人一起做某事 join us for dinner 5,live with sb live in+ 地点6,other,another与 the other Other “ 其他的,另外的”,后接名词复数, 有时 other+n复数 =others Another “ 又一(个),另一(个)” ,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数 ;The other“ (两者中的)另一个”一个 ”7,talk on the phone 8,wish to do sth ,常与 one连用,“ one t

23、he other ” 表示“ 一个 ,另9,Here is+ n单 Here are+ n 复Unit 7 It s raining. 1. 询问天气的表达方式:第 6 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Hows the weather.It a raining/sunny day. Its raining. Whats the weather like.It s windy.2

24、,play computer games 3,Hows it/ everything going?=How have you been?4,In/ at the park 5,Take a message for sb 替人留言 Leave a message to sb 给人留言 6,call sb back 7,right now,right away,at once,in a minute,in a moment,in no time 立刻,立刻 just now 刚刚(用于一般过去式)8,right now 现在 9,over and over again 10,the answer

25、to the question,a key to the door,a ticket to the ball game 11,by the pool 12,summer vacation 13,go on a vacation去度假 be on a vacation在度假 14,write (a letter)to sb 15,反意疑问句(陈述句 +附加疑问句)反意疑问句中,陈述句用的确定,后面的附加疑问句就要用否定;相反,陈述句用的否定,附加疑问句就要用确定;16,adj 以-ing 结尾“ 令人 的”以-ed 结尾“ 人感到 的”17,in the first picture exciti

26、ng,interesting,relaxing excited,interested,relaxed 18,dry 干燥的 humid 潮湿的Unit 8 Is there a post office near here?1,There is +单数可数名词 /不行数名词 + 地点状语 . There are +复数名词 +地点状语 . 谓语动词要与跟它最近的那个名词一样(就近原就);There be 句型的否定式 在 be 后加上 not 或 no 即可;留意 not 和 no 的不同: not 是副词,no 为形容词, not a/an/any + n. 相当于 no+ n.be 动词调整

27、到句首 There be句型的一般疑问句变化是把 There be 表示 “某处存在某物或某人 ” ;have 表示 “某人拥有某物 /某人 ”2,问路: Is/ Are there near here/ around here/ in the neighborhood. Where is/ are ?第 7 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -How can I get to ?

28、Could/Can you tell me the way to Which is the way to 3,Across,cross,through,over Across 是介词,“ 横过,在对面” 表示从物体表面穿过 Cross是动词,相当于 go/ walk across Through 是介词,表示从物体中间或里面穿过go through the door Over 是介词,“ 横过,越过” 表示从物体上空越过,跨过 fly over 4,ask for help/ advice 5,in/ on the street 6,在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street

29、 7,across from,next to,between and ,behind 8,in front of 在 (外部的)前面 behind 在 后面 9,be in townbe out of town 10,be far from 11,go/ walk along go straight go up/ down 12,turn left/right 13,on ones/ the left 14,at the first crossing/ turning in the front of 在 (内部的)前面15,sometimes 有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日,

30、(曾经)某天Some times 几次,几倍 some time 一段时间(前面用介词 for)16,free 闲暇的 free time 自由的 as free as a fish 免费的 The best things in life are free. 17,enjoy doing 18,Time goes quickly. 19,表“ 一些” 在确定句中用some. 在疑问句和否定句中用any;特殊用法: some可用于表示希望得到对方确定的答复或表示建议、委婉恳求的疑问句中;any 也可用于确定句中,表示 任何的 ;Unit 9 What does he look like. 1,w

31、hat does he look like?询问人长什么样, 回答:主语 +be+形容词 / 介词短语(he is tall/ of medium height);主语 +have/has+形容词 +名词( she has long hair)第 8 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -what does sb like?询问某人喜爱什么 2,多个形容词修饰名词 多个形容词修饰名词

32、,一般关系近的靠近名词;音节少的在前,音节多的在后;限定词 +数词(序前基后) +描画性形容词 +大小、长短、高低 +新旧 +颜色 +国籍+材料 +名词3,May be 为情态动词 +动词原形,在句子中做谓语,放在句首;maybe 是副词,表示可能,大致,一般4,a little,little 修饰不行数名词, a little 表示一点点, little 表示几乎没有 a few,few 修饰可数名词, a few 表示一点点, few 表示几乎没有 5, Find 强调找到的结果, look for 强调查找的过程 . 6,问职业: what do you do?=what is your

33、 job?7,the same asbe different 8,long straight brown hair 9,最终 in the end(表事情结局) finally (强调次序) at last(强调经多番努力最终达成)By the end of 直到 为止At the end of 在 末端 /终点Unit 10 I d like some noodles. 1,名词可分为可数名词和不行数名词(不行数名词作主语,谓语动词用单数);可数名词又分单数和复数;1 一般+s;2 以-s,-x,-ch,sh 结尾的名词 +es;3 辅音 +y, 把 y变 i, 再+es; 4 以 -o 结

34、尾的,有生命的+es(negro negroes ; hero heroes ;tomato tomatoes ;potato potatoes );无生命的 +s;以 f ,fe 结尾的名词, 改 f ,fe 为 v+es(leafleaves ;knife knives )(例外: roofs ,chiefs )单复数同形 :sheep,deer. 不规章变 化:manmen;womanwomen;child children ;foot feet ;tooth teeth 等 2,would like sth. 想要某物 Would you like some . 你想要一些 吗? Ye

35、s, please./ No, thanks. 想要做某事 ”;would like to do sth. Would you like to . 你情愿去做 吗?Yes, Id like / love to. /I d like/ love to. But Im too busy.想要某人做某事 ”;would like sb to do sth 3,order:order food take/ have one s order In order to 为了 In the order按次序 Order/ book a room 预定房间 Order sb(not)to do sth 命令 4

36、,special 和 especial 第 9 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Special 特殊的人或事物,特殊的,特殊的,specials特色菜; specially 特地地,特地Especial特殊的,突出的, especially特殊,特殊 5, the number of 表示“ 的数量” ,后面接可数名词复数;做主语时,主语是 number而 不是 of 后面的名

37、词复数,因此谓语动词要用单数;a number of 表示“ 很多” ,相当于 many, 后面接可数名词复数,做主语时,主语不是 number 而是 of 后面的名词复数,因此谓语动词要用复数;Number 前可用 large,great,small 修饰,不能用 little ;6,仍旧,仍: still (确定句)Yet(疑问句、否定句)7,one bowl of two bowls of 8,what size(+n)would you like?9,what kind of Large/ medium/ small 10,大: big 体格大、笨重 small,little 形容详细

38、的人或物 Huge 物体体积庞大 =very big Large物风光积、空间、范畴、数量大small 不修饰人Great 重大大事或行为,宏大,具有感情颜色11,确定句中表并列用and 否定句、疑问句中表并列用or 12,around the world= all over the world 13,make a wish 14,blow out 15,in/ at one go 16,get popular 17,cut up(动副结构)18,bring good luck to 19,different kinds of 20,be short of 缺乏Unit 11 How was

39、your school trip. 1,一般过去时 基本结构:主语 +动词过去式 +其他;否定形式: was / were + not; 在行为动词前加didnt,同时仍原动词;一般疑问句: Was/Were+主语+其他? Did+主语 +动词原形 +其他?第 10 页 共 12 页细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2,动词过去式规章变化:直接加ed;以不发音e 结尾的单词,直接加d;以辅音字

40、母+y 结尾的,变y 为 i 加 ed;以元音字母+y 结尾的,直接加ed;以重读闭音节结尾的,双写最终的辅音字母+ed 不规章变化的动词过去式(见书本最终一页)3,How was your school trip.= what was your school trip like?4, Go for a walk 5, Milk a cow 6, Ride a horse 7, Quite a lot 8, Show sb around 9, 并列谓语的时态和数必需一样;10,In the countryside 11,after that 12,come out 13,go on schoo

41、l trip 14,along the way 15,buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb 16,all in all 17,否定转移(主语为第一人称 18,be interested in +n/ v-ing 19,not at all 20,diary entryI 或者 we 时) think,believe,suppose 21,Something 意为“ 某事,有些事”;anything 意为“ 任何事,任何东西”;everything 意为“ 每一件事” (其后的谓语动词要用单数) ;nothing 意为“ 没事,什么事都没有”;Unit 12

42、What did you do last weekend. 1,go+V-ing 与 do some +V-ing go+V-ing 表示“ 去从事某种活动” (一般指户外)go shopping/ swimming/ skating/ dancing/ skiing/ climbing/ camping/ hiking do some +V-ing 表示“ 从事某种活动”(一般指室内)do some writing/ washing/ cooking/ cleaning/ reading 2,go to the cinema 3,camp by the lake 第 11 页 共 12 页细

43、心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4,study for a test study for the English test 5,work as a guide 6,living habits 7,stay up late 8,shout at sb 因愤慨或愤慨向某人吼叫;shout to sb 对某人大声叫喊,目的是让人听见 9,run away 10,fly a kite 11,adj 修饰不定代词 adj 要放后面 something important,anything int

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁