《2022年七年级历史上册陈胜吴广起义教案川教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七年级历史上册陈胜吴广起义教案川教版.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案其次课 陈胜吴广起义教学目标 学问才能 1、识记大泽乡起义的时间、领导人 2、懂得陈胜吴广起义的历史意义 3、培育用积极观点和积极分析方法熟悉和分析历史问题的才能 4、学习因果分析的方法 过程与方法 1、通过分析秦始皇,为巩固同意实行的措施引入新课2、通过分析秦的暴政和陈胜吴广的关系,及陈胜吴广的起义与秦灭亡的关系,学习因果关系的方法 情感、态度、价值观 1、揭露秦的暴政,确定和颂扬陈胜吴广起义的首创精神及推翻暴政的历史功绩 2、熟悉阶级斗争是阶级社会进展的直接动力和人民群众对历史进展的推动
2、作用 教学重点难点及教学突破 重点： 1、大泽乡起义 2 、秦朝的灭亡难点： 1、秦朝暴政对农夫起义的影响 2、项羽刘邦反秦活动的作用教学突破 秦始皇的暴政、秦二世的暴政是导致农夫起义爆发的主要和根本缘由,而陈胜吴广起义又是导致秦朝灭亡的直接缘由,因此, 本课的重难点有着较大的内在联系,要引导同学把握这些学问,最主要的是抓住其内在联系,分析因果关系,串联学问点,以突出重点突破难点；教学预备：老师： 1、秦末农夫起义动态图课件 2 、秦暴政内容的课件同学： 1、收集“ 焚书坑儒” 的有关史料 2、收集陈胜吴广的相关史料教学过程：一、引入新课1、谈话：上一节课我们学习明白了我国历史上第一个统一的多
3、民族的封建国家的建立,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -而这个 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案国家的缔造者便是“ 千古一帝” 秦始皇；为了巩固统治,秦始皇实行了一系列措施,有 政治的、经济的、也有思想文化的,而这个思想文化方面的措施却成为引发农夫起义的暴政之 一；这是为什么呢？让我们进入今日的新课陈胜吴广起义；2、讲解：秦始皇是一位宏大的封建帝王,其在中国历史上的功绩不行抹灭,但是她有极其残暴,政治上专制独裁,
4、经济上横征暴殓,而且仍有严酷的刑罚,而最让人痛心的莫过于“ 焚书” 和“ 坑儒” ；请同学代表讲解自己收集的有关“ 焚书坑儒” 的史料；二、起义的缘由 1、确定同学收集的史料,告知同学秦始皇“ 焚书坑儒” 的初衷,是为了巩固在思想文化领域的 统治,但结果去钳制了思想、摧残了文化、破坏了人才；另外,秦始皇的暴政仍表达在残酷和 剥削以及严酷的刑罚；2、组织同学阅读 56 页有关秦始皇暴政的辅栏内容及相关图片资料,深化懂得秦暴政；3、引导同学明白秦始皇死后,胡亥夺位且昏庸残暴,可补充“ 指鹿为马” 的成语加深同学的认 识；三、大泽乡起义 1、叙述引导：秦二世的昏庸残暴,加速了秦的灭亡,也是引发秦末农
5、夫起义的重要缘由,而直接的缘由却是由于延误军期；究竟是怎么回事情呢；同学们阅读57 页辅栏里的内容后就会知道大泽乡起义是怎么爆发的了；（在老师引导下阅读教材,明白到陈胜吴广本是秦军队中的小官,但是因天气缘由误了军期,无奈之下,揭竿而起；2、出示秦末农夫起义形势图的动态课件,讲解：就是在这样的情形下,公元前 209 年,陈胜吴 广在大泽乡起义,我国历史上第一个大规模的农夫起义由此开头；（看课件同学明白时间地点）3、指图分析,告知同学大泽乡起义后,起义军东征西战,取得了较大的成果,但是由于体会不 足,吴广陈胜先后被害；陈胜吴广牺牲后,农夫起义连续进展,其中以项羽刘邦领导的农夫起 义最为闻名；四、秦
6、朝的灭亡 1、分析秦末农夫起义形势图,告知同学,继陈胜吴广之后,项羽和刘邦的队伍逐步强大,其中 项羽率部在巨鹿消灭秦军主力,这就是历史上闻名的巨鹿之战；引导同学阅读教材辅栏里的史细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案料；2、带领同学齐读最终一部分材料的内容；亡就是秦末农夫起义的结果 老师总结 板书设计：秦的暴政（起义缘由）（明确秦朝灭亡的时间和标志,同时也懂得到秦朝灭陈 胜 吴 广
7、起 义大泽乡起义项羽刘邦起义起义经过时间、 地点、人物、过程、 意义秦朝灭亡（起义结果）达标训练：1. 为加强思想掌握,秦始皇发布焚书令；焚书令的建议人是（） D. 廉颇A. 蒙恬 B. 李斯 C. 白起2. 秦朝政府剥削农夫的主要方式有（）农夫缴纳大部分收成物作为赋税细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案征发农夫去服兵役征发农夫去服徭役农夫缴纳肯定数量的秦半两钱作为赋税A. B.C
8、. D.3. 秦朝刑法残酷,一人有罪,四周邻里都要受到牵连,这叫（）A. 族诛 B. 车裂 C. 腰斩 D. 连坐法4. 显要一时的秦朝,亡于（）A. 匈奴攻击 B. 农夫起义 C. 宫延政变 D. 武将夺权5. 我国历史上第一次大规模农夫起义大泽乡起义的领导者是（）陈胜 项羽 吴广 刘邦A. B.C. D.6. 秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世,结果只传到秦二世就灭亡了,秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝；请算算它共存在了多少年？ A.10 年 B.14 年 C.25 年 D.30 年（）7. 以下哪一次战争中,秦军主力被消灭,从今便无力抗击农夫起义军了；A. 长平之战 B.
9、 桂陵之战 C. 巨鹿之战 D. 赤壁之战8. 请把对秦末农夫战争的说法有误的一项选择出来（）A. 爆发于大泽乡 B. 建立过农夫政权C.推翻了秦朝统治 D. 是我国历史上第一次农夫起义9. 材料解析：西汉贾谊过秦论中说：“ 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑,何也？” （原文大意：一人发动起义,就使整个秦朝崩溃了,秦二世也死于他人之手,被天下人讥笑,这是什么缘由呢？）结合材料和你明白的学问,回答贾谊提出的问题；拓展训练：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资
10、料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案10. 依据你学过的学问,以下四本书在焚书坑儒之后,仍能阅读的是（）A. 周易 B. 道德经 C. 离骚 D. 论语11. “ 竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居；坑灰未冷山东乱,刘项原先不读书；” 诗中提到的两个重大大事是秦末农夫战争和（）A. 统一中国 B. 焚书坑儒 C. 楚汉之争 D. 修筑长城12. 成语典故“ 破釜沉舟” 与以下哪位历史人物有关？（）A. 孙膑 B. 刘邦 C. 项羽 D. 吴广13. 司马迁在 史记 中对陈胜的评判： “ 陈胜虽死, 其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉首事也； ”请你说说陈胜吴广和项羽刘邦在推翻秦朝统治的斗争中,各起了什么作用？培优训练：14. 有人说,假如陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中,没有遇到大雨,秦末农夫战争就不会爆发；你同意这种观点吗？说说你的理由；15. 在你原先的印象中, 秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧或通俗历史小说中明白的秦始皇与历史上的秦始皇有没有区分？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -