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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神第六章 我们生活的大洲亚洲其次节 人文环境（其次课时）总第 5课时第2课时通 案 个 案教 本节教学内容是同学学习区域人文环境的其次节,因此教与学的活动应重视对材 同学学习,以及对分析区域人文环境主要方法的指导；本节内容共分为三部分：分“ 人口最多的大洲” 、“ 多样的地域文化” 、“ 经济进展的差异” ,主要表达析 的是区域之间“ 差异” ,因此在设计教与学活动内容时应抓住“ 差异” 这个核心去设计；学 人地关系是当前的热点问题,地域文化对于好动又奇怪的初一同学来说也特别情 具有吸引力,同时同学通过其生活环境、媒体报道、
2、互联网等途径对这些内容分 也有了肯定的熟悉,但对人口所引发的问题以及各地区文化与当地的自然条析 件、民族习俗等关系仍没有进行过系统的、深层次的摸索,而且是初次学习区域地理的人文环境；教 学 目 标1. 让同学明白亚洲存在着多种多样的地域文化； 2 、读图说出世界三个人类文明发祥地的分布及形成缘由； 3 、使同学知道各地区的文化都与当地的自然条件、民族风俗有亲密的联系； 4 、知道亚洲各国经济进展水平是不平稳的,并懂得不平稳的缘由； 5. 明白三类产业的划分；重 点1、亚洲多样的地域文化 2. 地域文化差异的自然条件和民族风俗；3、亚洲各国经济进展水平不平稳的缘由难 点1. 亚洲多样的地域文化
3、2. 地域文化差异的自然条件和民族风俗；3、亚洲各国经济进展水平不平稳的缘由；教名师归纳总结 具地图册第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教读书破万卷下笔如有神争论法、谈话法、读图分析法、活动法法通案个案读图 6.17 （1）教 提问 人为什么穿长袍、为什么居住帐篷、人们如何生存、此地在哪里、当地的自然环境如何？学 归纳 沙特阿拉伯地处热带沙漠气候区,终年酷热干旱；由于气温很高,他们身着宽大的袍子,便于散热；干旱的草场适于过进展畜牧业； 牧人们实行游牧的形式,所以他们需要居住帐篷； 叙述 分析一幅图, 要观看人们的服饰、居住环境、
4、交通工具、生活方式等有什么特点？为什么会有这些特点？程 老师出示 与当地的自然条件有什么联系？ 探究 将全班分成四个小组,争论13 页图 6；17 的 2 6 幅图所反映的当地文化状况,选代表发言； 活动 完成 14 页活动 1 承转 由此可见,各地区的文化都与当地的自然条件、民族风 俗习惯有着亲密的联系,有些自然环境相宜的地方,就成为了人类文明的发祥地； 阅读 材料“ 亚洲的三个人类文明发祥地” 提问 有哪三个人类文明发祥地？ 回答 黄河长江中下游地区、平原（两河流域）地区；印度河流域和美索不达米亚 提问 这三个地区在地理位置上有什么共同之处？ 读图 分析三地区气温、降水、地势和土壤,进而说
5、明人类文 明的发祥地与自然环境之间的亲密关系；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 小结 都位于北半球温带的南部、亚热带和热带的北部,也就是既没有过于冰冷的地区,也没有过于酷热的地区；从降水来 看,既没有极度干旱的沙漠地区,也没有极度潮湿的雨林地区；从地势来看都位于大江大河的冲积平原上,而且土壤肥沃； 提问 这一切都是巧合吗？说明白什么？ 回答 不是,说明人类的文明同自然环境是亲密相关的； 沟通 同学在小组内沟通所收集的亚洲不同国家独具特色的文化风情资料；服饰： 展现 四幅图片 提问 这分别是哪些
6、国家的传统服饰？ 回答 中国的中式服饰、印度的纱丽、日本的和服、西亚地区的服饰； 提问 西亚的服饰有什么特点？为什么？ 回答 颜色大多是白色,头上缠着头巾,由于这里气候酷热干燥,白色可以反射阳光,头缠围巾可以阻挡风沙； 提问 和服与中国哪个朝代的服饰相像？为什么？ 回答 与唐朝相像；当时唐朝很强大,日本曾派留同学到唐朝 学习,两国文化不断沟通； 提问 中式服饰这张图片拍照于什么场合？ 回答 APEC高官会； 叙述 各国领导人穿上中式服饰,感受东方文化韵味；饮食习俗礼仪： 活动 各国不仅在服饰上出现多样性,其饮食习俗礼仪更是异彩纷呈；下面我们搞一个活动,男女接力竞赛,说出各国具有名师归纳总结 特
7、色的饮食习俗和礼仪；规章：不用举手, 想好就站起来回答,第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 男女交替进行； 展现 民居图片 争论 1 、这是哪些地区的民居？2、各有什么特点？3、请说明缘由； 回答 东南亚的高脚屋,结构分为上下二层,便于通风散热防潮,由于这里酷热多雨；西亚的传统民居墙厚,窗户小,可以阻挡阳光照耀和风沙,由于西亚酷热干燥；印度尼西亚巴东镇建筑屋顶呈牛角状,便于雨水排泄,由于这里多雨； 叙述 我们出去旅行都喜爱参观各地名胜古迹,下面老师带大家到亚洲各地转一转； 展现 图片 提问 我们参观了哪些名胜古迹？ 回答 中国的长城、故宫、兵马俑、天坛；古巴比伦古城；柬埔寨的吴哥窑；印度的泰姬陵； 提问 亚洲有多少种文化？（如华夏文化、印度河流域文化、恒河文化、阿拉伯文化等）随课练习伴你学第七页第八页小 同学谈收成结板 第六章 我们生活的大洲亚洲书 其次节 人文环境设 二、多样的地域文化计名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 教 学 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页