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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载竖直方向上的抛体运动教学竖直方向上的抛体运动3 章第 2 节课物理 2（必修）司南版（山东科技出版社）第题学 习 任 务 分 析重点 难点 分析本课题是在学习了匀变速直线运动、自由落体运动和运动的合成与分解的基础上, 探索和争论竖直方向上的抛体运动；这不仅有利于同学对匀变速直线运动、自由落体运动 和运动的合成与分解的综合和深化懂得,而且有助于培育同学分析问题和解决问题的能 力；竖直方向上的抛体运动是同学生活中中比较熟识的现象,因此教学时尽量从同学 学习和生活中查找例子,教学过程中多支配同学动
2、手试验的机会,让同学有切身的体 会,同时也应支配些摸索和探讨的话题,引发同学的摸索和争论,加深同学对竖直方 向上的抛体运动规律的懂得；重点： 使同学把握竖直方向上的抛运动的特点和规律,在分析匀变速直线运动的基础上,把握竖直上抛运动中物体运动时间、位移和速度等物理量的运算；难点：在竖直上抛运动的运算过程中,将上升和下落两个过程看成一个统一的匀变速直 线运动,同学不易接受；1同学已经学完匀变速直线运动、自由落体运动和运动的合成与分解,对物体运动的学 争论有肯定的基础学问；通过本节课的学习,帮忙同学在一个新的、实际的应用场景,情 深化懂得学问,同时把运动的理论学问与实际相联系；分 2本节课的学问来源
3、于生活中的大量事例,但同学对竖直方向上的抛体运动的明白析 较多地停留在前概念的基础上,通过本节的学习让同学对竖直方向上的抛体运动有科学的熟识,并把握科学抽象和分段分析物理现象的一般方法；教 学 目 标教 学 媒 体 运知1明白什么是竖直下抛（上抛）运动；识2把握竖直下抛（上抛）运动的特点；与技3把握竖直下抛（上抛）运动的规律；能利用公式运算竖直下抛（上抛）能物体的位移、速度及运动时间；过 程与方 法1. 通过观看物体的上抛,概括竖直下抛（上抛）运动的特点,培育同学的观 察、概括才能；通过对竖直上抛运动全过程的分析和运算,培育同学的分析 才能和运用数学工具解决物理问题的才能；2. 竖直下抛（上抛
4、）与自由落体运动的争论都是略去空气阻力抽象出的抱负 化模型,这是物理学争论的重要方法；情感态 度 与价值 观使同学明白物理就在身边,激发同学对科学的爱好和热忱；在同学试验和逐 步探究的学习过程中,培育同学细心观看、勤于摸索,在相互沟通和合作的 过程中培育科学精神；1运算机、数字展台、投影仪；2视频录像剪接；PPT教学演示课件用细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教 学 程 序 设
5、计教学教 师 活 动同学活动教学资源程序【视频】 1、操场上,同学在竖直向上同学举例：向下拍球、向上顶球；哪些运抛球、向上射箭、跳高等等；播放有关视频 2、建筑工人往上抛砖； 3、杂技抛球；【引导同学查找生活中的例子】动可认为是竖直下抛运动或竖直上抛运动？创【引导同学做试验1】用橡皮做竖直下同学试验 1：用橡皮做竖直下每位同学一组：抛运动抛运动设【引导同学摸索】 竖直下抛运动与自由观看现象：初速度不为零的情落体有什么区分和联系？加速直线运动；一块橡皮；境【引导同学做试验2】用橡皮做竖直上同学摸索：竖直下抛运动有用数字展台摄引什么特点？入同学试验 2：用橡皮做竖直下新抛运动 【引导同学摸索】 竖
6、直上抛运动抛运动课有什么特点？观看现象：初速度不为零的减速直线运动；由以上两个同学试验及对生活中实例像头对准橡皮同学摸索：竖直上抛运动有做竖直上抛运什么特点？动投影到大屏幕；的总结引出课题 竖直方向上的抛体运动【板书】竖直方向上的抛体运动问题提出（竖直下抛运动）从试验及实例动身, 环围着竖直方新向上的抛体运动, 引导同学分析、 争论 并提出问题； 师生共同分析归纳并提出 的问题：1什么是竖直下抛运动？同学争论并提出问题：向上发射火箭是不是抛体运 动？为什么？ 第 2 页,共 9 页 课2竖直下抛运动有什么规律？教解决问题1：什么是竖直下抛运动？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -
7、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -引导同学一起分析试验学习必备欢迎下载1 的现象；师生共同分析：学老师引导同学归纳：在忽视空气阻1有竖直向下的初速度v 0力的情形下, 以肯定的初速度竖直向下2只受重力作用,空气阻力忽视不计；抛出的物体的运动叫做竖直下抛运动；3这是抽象出的抱负化模型,这是一类典型的初速度不为零的是一种科学的争论方法；匀加速直线运动, 它们的加速度就是重力加速度 g；【板书】在忽视空气阻力的情形 下,以肯定的初速度竖直向下抛出的物 体的运动竖直下抛运动；要
8、求同学阅读课本关于竖直下抛 运动的文字描述；引导同学分析课本对这运动的定 义与实际例子的运情形的联系与区分；新解决问题 2：竖直下抛运动有什么规律？2课问题：竖直下抛运动有什么规律？同学总结：教师生共同分析：1、vtv0+gt 1、竖直下抛物体的运动可看成是2、Sv 0t1 gt 2学由初速度为v0 的匀速直线运动和自由落体运动的合运动；3、2、重力加速度g 的方向与 v0 的方向相同, 所以, 它是一种初速度不为零 的匀加速直线运动； 匀加速直线运动的 速度公式和位移公式均适用于此运动 a g ；新3、用 v-t图象来描述运动；2推论：2ghv2 tv 0 2【板书】 1、v 0v0-gt
9、2、Sv 0t1 gt 2实际应用（一）课例题： 一人站在楼顶向下扔物块；已知同学解答： 由Sv t1gt2教物块离开手的速度是2.0m s,楼高220.0 m ；假设物块出手的位置靠近楼求时间,再由vt v0+gt 求出学顶,不计空气阻力, 物块到达地面的速到达地面的速度；度大小是多少 . 取 g 10ms2 另解：由2ghv22 v 直接分析：物块离开手后,只受重力作用；t重力方向和初速度方向相同,都是竖直求出 v t20.1ms 向下,物块将做竖直向下的匀加速直线反思：这相当于一辆汽车快速运动；行驶时的速度, 可见高空抛物危急极大；问题提出（竖直上抛运动）细心整理归纳 精选学习资料 -
10、- - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -指导同学重做试验及重放视频,学习必备欢迎下载引同学动手试验、争论观看的导同学分析竖直上抛运动的实例,争论现象并提出相应的问题；并提出问题；1什么是竖直上抛运动？2竖直上抛运动有什么规律？新 课解决问题1：什么是竖直上抛运动？引导同学一起分析试验2 的现象；师生共同分析：老师归纳： 在忽视空气阻力的情形1有竖直向上的初速度v0下,以肯定的初速度竖直向上抛出的物 体的运动分别叫做竖直上抛运动；这是一
11、类典型的初速度不为零的 匀加速直线运动, 它们的加速度就是重 力加速度 g；2只受重力作用,空气阻力 忽视不计；3与竖直下抛运动一样,竖直上抛运动也是一种抽象出的抱负化的运动模型；【板书】在忽视空气阻力的情形 教 下,以肯定的初速度竖直向上抛出的物体的运动叫做竖直上抛运动；学 要求同学阅读课本关于竖直上抛运动的文字描述；引导同学分析课本对这运动的定义与实际例子的运情形的联系与区分；解决问题 2：竖直上抛运动有什么规律？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -
12、 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载问题：竖直上抛运动有什么规律？同学总结：新师生共同分析：一、上升过程2对物体竖直上抛运动可以分段分1、 vt v0-gt 析；2、Sv0t1 gt 2一、上升过程（图3-12 ）课1、竖直上抛物体的运动可看成是二、下升过程教由初速度为v0 的匀速直线运动和自由1、 vt gt 落体运动的合运动；2、S1 gt 22学2、重力加速度g 的方向与v 0的方向相同,所以,它是一种初速度不为零的匀减速直线运动；匀减速直线运动的速度公式和位移公式均适用于此运动a g ；动；二、下升过程（图3-13 ）三、运动对称性总结： （相对从
13、最高点开头, 物体做自由落体运最高点）让同学结合插图比较分析；1、时间对称三、引导同学对比分析总结：2、速度对称1、竖直上抛运动的上升过程和下 学会用图象表示：落过程具有对称性；2、引导同学观看课本 P52 插图3-15 ,新判定网球是在上升,仍是在下降？课 为什么不能判定出？四、最高点：教学物体上升到最高点瞬时速度为零,由 速 度 公 式 可 得v0-gtm 0 , 所 以tmv0g将此结果代人Sv 0t1 gt 22确 定 物 体 竖 直 上 抛 最 大 高 度细心整理归纳 精选学习资料 hmv2 0 第 5 页,共 9 页 g - - - - - - - - - - - - - - -
14、- - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载实际应用（二）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -例题学习必备欢迎下载同学解答：气球上系一重物,以 4ms 的速 解：（1）绳子突然断时,重度自地面匀速上升；当上升到离地面高 物与气球具有相同的速度,度 h 9m处时,绳子突然断了；问：（1）重物是否立刻下降？重
15、物要 经过多长时间才能落到地面 . 由于惯性,重物将连续向上 运动,上升一段距离到达最 高点后再做自由落体运动；上升过程：（ 2）重物落地时的速度多大？上tv 0 =g升时 取 g10ms2 分析引导：间:4 s=0.4s 10（1）分析重物的运动情形：先是随气球匀速上升；接着由于惯性而上 抛；至最高点后做自由落体运动；（2）把物体从离开绳子到落地视自 9m高处连续上升的最 大高度：为一整体过程, 然后利用竖直上抛运动 的速度和位移公式直接求解；v02hm g0.8m 特殊留意：这时位移为负值,h-9m 重物做自由落体运动的过程：下降的总高度 Hhm + h 9.8m 由h1 gt 22可求得
16、下降的时间 t 下1.4s 重物从绳子断到落地的 总时间：t 总1.8s （ 2）重物落地时的速度 vtgt 14ms 另解：以地面为坐标原点；取 竖 直 向 上 的方 向 为 正方 向,据公式：细心整理归纳 精选学习资料 vt v0-gt hv 0t1 gt 22 第 7 页,共 9 页 其 中v04m s ,h-10m, g 10ms2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -小 结 并 布 置 作学习必备欢迎下载同学小结：1、竖直上抛运动有什么规律
17、？2、竖直下抛运动有什么规律？作业： 1课本 P52 作业；2以组为单位,利用网络资源查阅相关资料,明白实际生活生产中有关竖直方向上的 抛体运动的应用,并与其它小组沟通学习成果；业问题引入：抽象与竖直（下）归纳上抛运动激疑 1 应用情形创设：试验、类比视频及试验 归纳、沟通教学流程问题引入：学 生 实 验 及运 动 规激疑 2 分析、归纳律1本节课是基于同学原有学问结构和有关竖直方向上抛体运动的前概念的基础上,通过情形、问题、试验、合作、自主、沟通等教学元素,突出同学主体特点,留意探究式学习过程,让同学构建关于竖直（下）上抛运动的新学问并留意学问目标的落实,紧扣教 学 设 计 点 评课程标准要
18、求,达成预定的三维教学目标；2留意创设问题情境,激发疑问,有效导学；课题引入阶段,通过简洁器材设计的实验,有效地激发出贯穿本节课的二个问题,这二个问题的分析和解决便构成了整节课的规律主线,从而得以有效实施学习；3细心设计教学流程,留意全体同学在动手的同时加强动脑,通过科学抽象和类比分 析让同学主动学习,自主构建学问体系；4勉励同学应用学过的有关运动的合成和图象法来争论竖直方向上的抛体运动；同学 学会从多角度来分析和解决问题的才能,培育思维的敏捷性和广度；5通过对运动对称性的分析和用统一的方法来争论竖直上抛运动的规律,让同学体验物理的对称美和简洁美,激发同学学习物理学的爱好；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 学习必备欢迎下载 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -