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1、1 工程图绘制课程标准课程代码： B04008建议课时数： 42学分： 2.5适用专业：数控技术1前言1.1 课程的性质本课程是数控技术专业的专业平台课程。是在机械制图和三维造型软件Pro/E 的基础上形成的一门综合训练课程。它是培养学生会用计算机绘图软件Pro/E 工程图模块或其他CAD 软件对机械设计零部件的高效绘制和导出工程图等操作技能，并能使工程图达到国家规定标准的要求；也是培养学生的工程意识和工程素质的重要教学环节，为今后机械设计、零件图设计等方面打下坚实的基础。主要的先修课程为：机械制图 、 互换性与测量技术 、 AUTOCAD 、 Pro/E 、制图员考证实训 ； 后续课程为：夹
2、具设计与制造 、 多轴编程技术 、 顶岗实习与毕业设计。1.2 设计思路通过对本专业数控工装夹具设计、机械零件设计、工程图纸处理等就业岗位分析，确定本课程设计思路：以友嘉数控集团、浙江凯达机床厂、杭州中意自动化设备有限公司等校外实习基地为依托，进行课程内容的设置和项目的开发。选取企业的真实产品作为教学案例，课程安排在专业机房训练，采用“边学边做、学做合一”的教学方式，根据学生的认知程度由浅入深，由简单到复杂。增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，做到学生就业岗位和学习内容有机结合，提高学生的就业能力。本课程建议安排42 学时、 2.5 学分。2课程目标通过本课程的学习，培养综合运用工程图学课
3、程和其他先修课程的理论与实践知识来独立分析和解决工程设计绘图中实际问题的能力；培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。使学生能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图；熟练地掌握计算机三维模型转二维工程图的方法，提高学生计算机绘图与图形处理能力；通过全面、系统的零部件测绘训练，培养学生初步的工程设计能力。同时，要求学生学会分工合作，具有团队意识、严谨的学习态度；并具备发现问题、分析问题和解决问题的能力。2.1 素质目标培养学生团结协作的工作作风和严谨的学习态度，具有团队意识、严谨的学习态度；并具备发现问题、分析问题和解决问题的能力。2.2 知识目标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
4、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2 了解工程图的制图标准及其应用；熟悉零件投影视图、辅助视图、 立体图、 局部详图、 旋转剖面以及各种剖面图的创建方法；熟悉零件工程图的尺寸、表面粗糙度及注视等标注方法；熟悉工程图中各表格、标题栏、BOM 球标等创建的方法；熟悉复杂零件图和装配图的创建方法。2.3 技能目标能按照工程图标注设置环境及模板调用；能创建常用种零件的投影视图、辅助视图、立体图、局部详图、旋转剖面以及各种剖面图等；能完成常用零件工程图的尺寸、表面粗糙度及注视
5、等标注；能完成工程图中各表格、标题栏、BOM 球标等创建；能完成复杂零件图和装配图的创建。3课程主要内容和要求工程图绘制课程内容分析表序号工作任务知识要求技能要求参考学时1 工 程 图 绘 制 基础了解工程图类型、特点及实际用途熟悉工程图的制图标准及其应用熟悉基本设置和工作界面、产生工程图的基本步骤能遵守国家标准的基本规定（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等）。能操作工程图绘制软件的工作界面及基本设置能完成一幅简单零件的工程图3 2 创建视图熟悉视图基本知识：正投影图、 辅助视图、立体图、局部详图、旋转剖面熟悉各视图的创建方法熟悉视图可见区域： 全视图、半视图、局部视图等设置熟悉多个零件工程图
6、的创建方法熟悉组件爆炸图及球标的创建方法能创建各类视图：正投影图、辅助视图、立体图、局部详图、旋转剖面能设置视图的可见区域：全视图、半视图、局部视图能创建多个零件的工程图会创建装配组件爆炸图及球标3 3 创建剖视图了解各种剖视图及其表达方法熟悉全剖面、 半剖面、局部剖面、展开式剖面、转正剖面等创建方法会创建全剖面、半剖面、局部剖面、展开式剖面、 转正剖面等各种类型剖视图3 4 视图编辑熟悉移动视图位置方法熟悉视图永久删除和暂时删除的操作步骤视图的显示方式的设置会按照视图规则移动视图位置能根据需要删除无效的视图能完成视图显示方式设置、相切边的显示方式设置、边的显示方式设置3 5 二维绘图熟悉线条
7、绘制操作步骤熟悉线条编辑操作步骤熟悉线条修剪功能选项设置熟悉线条变换功能选项设置能完成线条绘制的操作能完成线条编辑的操作能完成线条修剪功能选项设置的操作能完成线条变换功能选项设置的操作3 6 尺寸标注了解尺寸理论概念熟悉在工程图中显示三维零件的尺寸的创建方法会创建工程图中显示三维零件的尺寸能在工程图中创建各个尺寸3 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 熟悉在工程图中加入尺寸操作步骤熟悉参照尺寸标注方法会标注参照尺
8、寸7 几何公差标注了解几何公差理论概念熟悉几何公差方框的创建方法理解最大及最小实体状况的概念熟悉几何公差标注流程会创建几何公差方框能完成几何公差标注能区分最大及最小实体状况3 8 表面粗糙度、 注解了解表面粗糙度理论概念熟悉表面粗糙度的基本符号精密性工件的表面粗糙度符号熟悉在工程图中标注三维零件的注释熟悉在工程图中加入注解、注解的内容、注解的变更、 注解文字设为上下标或加方框熟悉创建用户定制符号、加载用户定制符号能完成常用零件的表面粗糙度的标注能完成精密性较高的复杂零件表面粗糙度的标注能完成在工程图中标注三维零件的注解能完成在工程图中加入注解、注解的内容、注解的变更、注释文字设为上下标或加方框
9、能完成创建用户定制符号、加载用户定制符号3 9 图框、表格制作熟悉绘制图框操作步骤熟悉创建表格操作步骤熟悉填写表格内容操作步骤熟悉编辑表格操作步骤熟悉创建标题栏操作步骤熟悉调用标题栏操作步骤熟悉格式创建及调用操作步骤能绘制图框能创建表格会填写表格内容会编辑表格能创建标题栏会调用标题栏能创建格式及调用3 10 机 械 零 件 工 程图设计熟悉工程图零件开发与设计流程熟悉工程制图标准设置步骤能完成典型零件工程图的设计能完成公差图标准模板创建能完成工程制图标准设置6 11 机 械 产 品 装 配图设计熟悉以AutoCAD 文件创建Pro/E图纸、 以 IGES文件创建 Pro/E 图纸、 Pro/E
10、英文版使用中文标题栏熟悉以表格创建Pro/E 图纸、以表格创建尺寸说明表、 以重复区域自动化展开零件表、 自动化标注BOM 球标、以二维重复区域自动列出族表信息等熟悉创建装配图的方法能完成以AutoCAD文件创建 Pro/E 图纸、 以 IGES文件创建 Pro/E 图纸、Pro/E英文版使用中文标题栏能完成以表格创建Pro/E 图纸、以表格创建尺寸说明表、以重复区域自动化展开零件表、自动化标注BOM 球标、以二维重复区域自动列出族表信息等能创建复杂的装配图，并符合工程图要求6 12 机 械 产 品 工 程图设计熟悉机械产品开发与设计流程熟悉工程图模板的应用、工程图模板的创建熟悉机械产品图纸综
11、合设计能完成典型机械产品工程图的设计能完成公差图标准模板创建能完成机械产品标准设置3 4实施建议4.1 教材选用1詹友刚 . Pro/ENGINEER 中文野火版5.0 工程图教程 . 北京：机械工业出版社；2林清安 . Pro/ENGINEER野火 4.0 中文版工程图. 北京：电子工业出版社。4.2 教学建议（1）技术比武，激发兴趣可以根据教学进度的进展情况，适时安排一些较小范围的专业技术技能比武，使学生通过这种类型的比赛，找出彼此之间的差距，并以此激发他们的学习兴趣，坚定他们学好技能、熟悉技名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
12、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 4 术的信心。（2）因人而异，因材施教学生在实习中对每个项目的理解、接受能力不同，技能熟悉的程度也差异，所以实习进度也会有差异。在教学中因人而异，因材施教，对那些基础差、反应慢的学生要多关心，耐心指导，反复训练。坚持做到过关一个项目，再训练新的项目，使接受能力强的学生往前跑，接受能力差的学生不掉队。充分调动学生的学习积极性和兴趣，使实习教学效果更加突出。4.3 教学条件课程主要安排于专业CAD/CAM 机房，50 多台计算机设备。 同时课程教学还需要制作多媒体教学课件、以便保质
13、保量地完成课程教学任务。4.4 教学评价为全面考核学生的知识与技能熟悉情况，建议采用过程评价与期末笔试相结合的综合评定方法。过程评价包括学习常态、平时训练过程等。评价项目权重评价方案1工程图绘制基础2创建视图3创建剖视图4视图编辑5二维绘图6尺寸标注7几何公差标注8表面粗糙度、注解9图框、表格制作10机械零件工程图设计11机械产品装配图设计12. 机械产品工程图设计训练过程（平时成绩） 50% 1）期末总成绩评定标准：期末笔试 50%+ 平时成绩50% 。2）平时成绩评定标准：先评定平时作业为优、 良、中、及、不及等五级，然后在每级别的基础上扣分或加分；旷课一次扣 5 分，迟到一次扣2 分，课内玩游戏一次扣2 分。其它不文明现象一次扣12 分。机械零件工程图的设计期末考试成绩50% 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -