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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 年【部编新人教版】八年级下册期中达标测试卷（二）语 文（试题卷）留意事项：你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分）,考试时间为 150 分钟；试卷包括“ 试题卷” 和“ 答题卷” 两部分,“ 试题卷” 共 4 页,“ 答题卷” 共 6 页；请务必在“ 答题卷” 上答题,在“ 试题卷” 上答题是无效的；一、语文积存与运用（35 分）6 分）,；默写古诗文中的名句名篇；（10 分）请在以下横线上填写出古诗文名句；（式微式微,胡不归？（诗经 邶风）,；坐观垂钓者,徒有羡鱼情；（孟浩然望洞庭
2、湖赠张丞相）溯游从之,道阻且长；,；（诗经 蒹葭）默写王勃送杜少府之任蜀川颈联和尾联（4 分）；,；2. 阅读下面的文段,完成（1）（ 4）题记得,作着公平乡绅的祖父,晚年来每每被邀去五里遥的城里说事,一去一成天； 回家总是很晚的； 凑巧如是没有月亮的夜, 长工李五和我便须应差去接；伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀一具灯笼；那时自己对人情事故仍不懂,好听点说, 心仍像素丝样纯洁； 什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的；祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故：雪夜驰马, 荒郊店宿, 每每令人忘路之远近； 村犬遥遥向灯笼吠了, 认得了是主人, 近前来
3、却又大摇其尾巴； 到家常是二更时分； 不是夜饭吃完, 灯笼仍在院子里亮么？那 种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的；（吴伯箫灯笼）（1）依据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音；（3 分）（2 分）吠（） 斡旋（） 静 m（）（2）选文中有错别字的一个词是,应改正为（3）“ 熙熙然” 一词在本文中的意思是；（2 分）（4）划线部分主要运用了的修辞手法；（ 2 分）3. 名著导读 傅雷家书）；（4 分）加（1）傅雷家书在 12 月的家信中,傅雷说“ 毛选” 中的及可多看看, 由于这两篇文章可以帮忙傅聪深切明白马列主义及辩证法,1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -
4、- - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -强理智和分析才能；（2）在 1954.3.24 上午的一封家信中,傅雷说明白自己生活的准就,学问第一第一第一；4. 综合性学习 古诗苑闲逛；班级开展“ 古诗苑闲逛” 的语文综合性学习活动,请你参加；次北固山下 王 湾春望 杜 甫渔家傲 秋思 范仲淹天净沙 秋思 马致远（1）在“ 分门别类辑古诗” 活动中,有一本诗集收录了下面几首诗；请依据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名；4 分 3 分 诗集名称：（2）下面是同学们对上述诗歌的品
5、析,请选出不恰当的一项；A海日生残夜,江春入旧年：“ 生” 、“ 入” 两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替；此联既写美景,又含哲理；B白头搔更短,浑欲不胜簪：“ 搔” ,写解愁的动作；白发“ 更短” ,突出愁的程度；诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁；C千嶂里,长烟落日孤城闭：夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭；此句营造了一种安静祥和的氛围；D小桥流水人家：小桥一座,流水潺潺,几户人家,寂静安适；此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉；8仿写句子,完成诗集的寄语；5 分 读古诗,犹如拥抱精妙的世界；你能领会山的风采：有的婀娜隽秀,有的雄伟挺立；你能倾听水的旋律：有的动听
6、低回,；你能观赏花的姿容：,有的辉煌盛开；二、阅读（ 55 分）阅读下面的文字,分别回答疑题；【一】 安塞腰鼓 （20 分）看！一捶起来就发狠了,忘情了,没命了！百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前；骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏； 乱蛙一样, 是蹦跳的脚步； 火花一样, 是闪射的瞳仁, 斗虎一样,是强健的风姿；黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪爽、多么火烈的舞蹈哇 安塞腰鼓！这腰鼓,使冰冷的空气立刻变得燥热了,使恬适的阳光立刻变得飞溅了,使困倦的世界主即变得亢奋了；2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -
7、- - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、 明晰了又晦暗、 尔后最终永久明晰了的大彻大悟！容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞；是摆脱了、冲破了、撞开了的那么 一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的繁重响声, 碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变 成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆；百十个腰鼓发出的繁重响声, 碰撞在遗弃了一切冗杂的观众的心上,观众的 心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆
8、隆,隆隆；隆隆隆隆的豪壮的抒情, 隆隆隆隆的严肃的思索, 隆隆隆隆的犁尖翻起的杂 着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解 好一个安塞腰鼓！5. 阳光原来就是静态的,为什么说它“ 变得飞溅” 了？6. 文中三个“ 使人想起” 段,写的是人的联想；联想到的事物有什么特点？这 对表现主题有什么作用？7. 观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗？这句话该如何懂得？8. “ 好一个安塞腰鼓！” 在文中反复显现,从全文看,它起什么作用？9. 安塞腰鼓具有鲜明的地方特色,它所包蕴的是什么？【二】地球村画像（ 21 分）（1）假如世界是一个村庄,那将是什么样子？当世界预备庆祝或者不理睬 联合国日（ 10 月
9、 5 日）时,作者通过严格的统计分析,提出了他的奇妙构想地球村；假如世界真的是一个村庄一个拥有 会将上什么样子呢？1000 人口的社会这个社（2）地球村的 1000 人中, 584 名是亚洲人, 124 名是非洲人, 95 名是东、西欧人, 84 名是拉丁美洲人, 55 名是苏联人, 52 名是北美人, 6 名是澳大利亚 和新西兰人；（3）地球村村民进行相互沟通是特别困难的,由于有 165 人讲汉语, 86 人 讲英语, 86 人讲印地语或者乌尔都语（印度回教徒的语言）,64 人讲西班牙语,58 人讲俄语, 37 人讲阿拉伯语,而以上人数只占地球村总人数的一半,另外一 半人讲孟加拉语、葡萄牙语
10、、印度尼西亚语、日语、德语、法语以及 200 种其他 语言；（4）地球村 1000 村民的约 1/3 即 315 人是儿童, 65 岁以上的只有 65 人；3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -儿童中有半数能免患可预防的传染性疾病诸如脊髓灰质炎等；（5）再过 12 个月,地球村中将有28 个婴儿产生,他们中仅有3 个一诞生就成为 200 个最富有人家中的成员；婴儿能活到65 岁,而上面提到的具有得
11、天独厚条件的 3 名婴儿将能多活 10 年,假如他们是女婴,能多活 13 年；同一年,地球村落有 10 人死亡,其中 3 人死于饥饿, 1 人死于癌症, 2 人有本年度诞生的 婴儿；地球村 1000 人中有 1 人将被感 HIV 病毒,但或许不会进展成艾滋病；这样到了其次年,地球村的人口将达到1018 人；270（6）地球村将把 83%的肥料用于 40%的农田中,这些土地属于最富有的人；农田溢出的过剩肥料将造成湖泊和井水污染；剩下的60%农田,被施以 17%的肥料,生产出 28%的谷物,养活着 73%的人口,这种农田的平均产量只占富有 人家产量的 1/3 ；（7）地球村村民人均拥有6 英亩土地
12、, 共计 6000 英亩；其中 700 英亩是农田,1400 英亩是牧场, 1900 英亩是森林,仍有 2000 英亩是沙漠、苔原、道路和 荒地；森林面积在大幅度削减,荒地面积在不断扩大；（8）地球村的 670 位成年人中,有 50%是文盲,其中大部分是女性,她们 大部分生活在较贫困的地区；（9）地球村拥有的核武器能将自身毁灭许多次；这些武器被掌握在 100 人 手中,地球村的其余 900 人深感担心地关注着他们,想知道他们能否和平相处；即使他们能这样做,他们也会由于精力不集中或手脚不灵活而造成核武器爆炸；10篇文章说明的对象是什么？主要运用了什么说明方法？11第（ 3）自然段主要说明的是什么
13、？读了这段文字你有什么感想？12 你 能 从 第 （ 5 ） 段 的 说 明 中 对 地 球 村 得 出 什 么 样 的 结 论 ？_ _ 13第（6）、（7）段主要说明的是什么？读了这两段文字,人类应当怎样珍爱 自己的地球？14. 第（9）自然段主要说明的是什么？读了这段文字,样爱护和平？4 你认为地球村的村民应怎细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【三】小石潭记（ 15 分）从小丘西行二十步,隔
14、篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之；伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌；全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岸；青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂；潭中鱼可百许头,皆如空游无所依；日光下彻,影布石上,然不动；尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐；潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见；其岸势犬牙差互,不行知其源；坐潭上, 四周竹树环合, 寂寥无人, 凄神寒骨, 悄怆幽邃； 以其境过清, 不行久居,乃记之而去；15说明下面句中加点字词的的含义；（4 分）（1）斗折蛇行,明灭可见（）（2）如鸣佩环,心乐 之（）（3）其岸势犬牙差互,不行知其源；（4）乃记之而去（）16用“ ” 划出以下句子的朗读节奏；（2 分
15、）其 岸 势 犬 牙 差 互,不可 知 其 源；17用现代汉语翻译下面的句子；（4 分）（1）潭中鱼可百许头,皆如空游无所依；译文：（2）凄神寒骨,悄怆幽邃；译文：18本文在写作上最突出的特色,是善于抓住景物的特点生动细致地加以描画；如第段对潭水的描写,整段文字没有一个“ 水“ 字,但没有一处不在写水；请你分析一下作者是从哪些角度写出潭水的特点的？3 分 请结合课文,19本文是作者被贬以后写的山水游记,作者将自己的感情包蕴在景物描写中,评论一下作者在文中显露的情感；（2 分）三、写作（55 分）20. 阅读下面文字,按要求作文；（55 分）材料：“ 人是古怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却宝
16、贵无比且美好得 不行思议；” 请把这句话作为开头,自拟题目,写一篇文章；【提示与要求】自定立意,写出你的经受、感悟、熟悉；可以大胆挑选你最能驾驭的文体进行写作；文中不得显现真实的地名、校名、人名等信息；不要套作,不得抄袭；考虑到内容的充实,文中不要少于 600 字；5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第
17、6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 年八年级下册期中试题（二）参考答案1. （答案 略）2. 答案：（ 1） f i w 穆 （2）“ 人情事故” 改为“ 人情世故” （3）温和欢快的样子（ 4）比如3. （1）冲突论实践论（2） 艺术真理 4（
18、 1）示例：思亲集思乡集包含想念亲人、怀念家乡等意即可（2）C （3）示例：有的澎湃激扬有的含苞待放 语意连贯,突出景物特点即可 5. 阳光本是静态的,但阳光下那舞动的身影,挥动的手臂,蹦跳的脚步让人眼花缭乱,阳光也似乎被舞动得四处飞溅了,这句话写出打腰鼓时那热闹、灵动的场面；6. 所联想到的事物都豪迈、壮烈、深沉,与浑厚的鼓声、深厚的高原相应,同时也给人以历史感,从更宽阔的时空写出安塞腰鼓所包蕴的民族力气,以及作者对它无限神往；7. 这句话从人的感受的角度写安塞腰鼓所释放出的磅礴能量和对观众产生的奇特效应；它震动人心,使观众受到感染,产生了心灵共鸣；8. “ 好一个安塞腰鼓” 是文章的抒情线
19、索,它反复显现,表达了作者对安塞腰鼓无限赞扬的深情；9、安塞腰鼓是人类生命力气的凝结物,是一个表现生命之源和力气之源的象征体；（意思对即可）10. 地球村、列数字11.地球村村民使用语言的情形,在地球村中,有165 人使用汉民族语言,我们要喜爱自己的语言,不断进展壮大自己的语言；12. 地球村的人口在逐年递增,女性比男性寿命长,贫富有不均等等；13. 第、自然段主要说明的是地球村的物产和资源状况,人类应当排除污染,爱护环境,把每一寸土地都摆放在为子孙谋福利的天平上；14.第自然段说明的是地球村的武器装备情形,村民们应当削减军费开支,排除核武器,把经费用在训练上；15.（1）像蛇爬行那样；（2）
20、喜爱；（ 3）它的,指溪水的；（4）就；16其 岸 势/ 犬 牙 差 互,不 可 / 知 其 源；17（ 1）石潭里的鱼大约有一百来条,都似乎在空中游动,什么依靠都没有似的；（2）使人感到心情凄凉,寒气入骨,寂静深远,充满着悲伤的气息；18其次段对潭水的描写,正面写鱼,侧面烘托水清,明写鱼,暗写水；分别从游鱼、阳光、影子等各个角度去点染；先写鱼“ 空游” 突出水之清,继而写鱼影,借光来写水清,“ 日光下彻,影布石上” ,鱼、石、影全都清清晰楚,足见水的清亮；19（柳宗元在游记中,并非纯客观地描画自然景物,而是在景物描写中渗透被贬后的心8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -情,借景抒情,反映他心情孤寂、心境凄怆,因而在观赏小石潭美丽景致后,便认为“ 不行久居” ,这是由于他身世遭受造成的复杂变异的心理反映；）20参考中考语文作文评分标准9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -