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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载运算机科学系数据库系统期末考试试卷（B卷）（B卷答案及评分标准）年级：专业：班级：学号： 姓名：注：1、共 120分钟,总分 100分 ； 2 、题号一二三四五六七总分签名得分一得 分阅卷老师一、单项挑选体（本大题共20小题,每道题 1 分,共 20分）1 数据库的概念模型独立于 D ；A现实世界 BER图C信息世界 D详细的机器和 DBMS2下述关于数据库系统的正确表达是 A ；A数据库系统削减了数据冗余B数据库系统防止了一切冗余C数据库系统中数据的一样性是指数据类型一样D数据库系统比
2、文件系统能治理更多的数据装 订 线3在数据库技术中,为提高数据库的规律独立性和物理独立性,数据库的结构被划分成用户级、 C 和储备级三个层次；A治理员级 B 外部级 C 概念级 D内部级4数据库治理系统是 B ；A操作系统的一部分 B C一种编译程序 D在操作系统支持下的系统软件一种操作系统5 按所使用的数据模型来分,数据库可分为 A 三种模型；A层次、关系和网状 B网状、环状和链状C大型、中型和小型 D独享、共享和分时6. 数据库系统3 层结构的描述存放在 D 中；A数据库B运行日志C数据库治理系统D数据字典7在数据库的三级模式结构中,描述数据库中全体数据的全局规律结构和特点的是细心整理归纳
3、 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载规律模式 D ；A外模式 B 内模式 C储备模式 D 8 数据库治理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作这种功能称为 C ；D数据库治理员A数据定义功能 B数据治理功能C数据操纵功能 D数据掌握功能 9. A 是数据库系统的基础；A数据模型B数据库C数据库治理系统10. 在数据库技术中,实体- 联系模型是一种 D ；A. 规律数据模型 B
4、. 物理数据模型C. 结构数据模型 D. 概念数据模型 11. 在关系数据库设计中,设计关系模式是（ C ）的任务； A需求分析阶段 B概念设计阶段C规律设计阶段 D物理设计阶段12数据库三级模式体系结构的划分,有利于保持数据库的 A ；A数据独立性 B数据安全性C结构规范化 D操作可行性 13在数据库中,产生数据不一样的根本缘由是 D ；A数据储备量太大 B没有严格爱护数据C未对数据进行完整性掌握 D数据冗余数据模型信息14在数据库中储备的是 C ；A数据 B C数据以及数据之间的联系 D 15. 关系模型中的关系模式至少是 A A1NF B2NF C3NF D4NF 16. 用于复原数据库
5、的重要文件是 C ； A 数据库文件 B 索引文件 C日志文件 D备注文件17. 候选关键字中的属性可以有 C ；A0 个 B1 个 C1 个或多个 D多个18. 数据库的封锁机制是实现 C 的主要手段； A安全性 B完整性 C并发掌握 D复原 19. “ 爱护数据库,防止未经授权的或不合法的使用造成的数据泄露、更换破坏；”这是指数据的（ A ）；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - A 安全性优秀
6、学习资料欢迎下载 D复原B完整性C并发掌握 20. SQL Server 中,为便于治理用户及权限,可以将一组具有相同权限的用户组织 在一起,这一组具有相同权限的用户就称为 B ；二A. 帐户B. 角色C. 登录D. SQL Server用户得 分阅卷老师二、填空题：（每空 1 分,共 10分）1数据治理技术经受了_人工治理_、_文件系统_、和_数据库技术_三个阶段 2. 由_数据库治理员_负责全面治理和掌握数据库系统 3. 数据模型的三要素是由_数据结构_ 、_数据操纵_、_完整性约束条件_三部分组 成的 4. 事务具有 4 个特性,它们分别是：事物的原子性、_一样性_ 、_隔离性_、和_
7、长久性_；三得 分阅卷老师三、判定题（错的打“ ”,对的打“ ”；每道题 1 分,共 10分；）装 订 线1. SQL语言是关系数据库的标准语言（ ）2. 数据库治理系统的英文缩写是DBA （ ）3. 数据操作是对数据库系统的动态特性的描述（ ）4. 关系数据库是采纳关系模型作为数据的组织方式（ ）5. 外模式/ 模式映像, 保证了数据的物理独立性（ ）6. 数据定义功能是数据库治理系统的主要功能之一（ ）7. 程序的标准化是数据库技术的主要特点；（ ）8. 易于沟通和懂得是概念模型应具备的性质（ ）9. 遵守两段锁协议的事务肯定不会发生死锁（ ）10.在关系模型中每个元组的重量不能是结构、集
8、合、数组等复合类型（ ）四得 分阅卷老师四、简答题（每道题5 分,共 10 分）1、什么是数据库治理系统？它的主要功能是什么？答：数据库治理系统是供应建立、治理、爱护和掌握数据库功能的一组运算机软件；数据库治理系统的目标是使用户能够科学地组织和储备数据,能够从数据库中高效地获得需要的数据,能够便利地处理数据；数据库治理系统能够供应以下 4 个方面的主要功能；1） 据定义功能 2）数据操纵功能3） 据库的建立和爱护功能4）数据库的运行治理功能细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳
9、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载 2 、简述为什么要进行数据库的备份工作？ ；答: 任何一个数据库系统总不行能不发生故障,当数据库系统发生数据失效时,系统无法使用,但由于储存了一套备份数据,利用复原措施就能够很快将损坏的数据全部复原或部分复原,从而使数据遭受破坏的程度减到最小；五得 分阅卷老师五、求码并判定关系的范式（共4 小题,每道题 3 分,共12 分）设有以下关系模式R, F 是 R上成立的函数依靠集；求出各关系模式的候选码、指出 各关系模式属于第几范式（最高为BC范式）？并说明理由；1、RX,Y,Z,W F=XY,XZ
10、 解：由题意得： L,N 属性为XW ,而XW + F= X,Y,Z,W 故,XW 为关系的唯独候选码 由于存在非主属性 Y,Z 对码 XW 的部分依靠 故,属第一范式2、R（A,B,C）F=AB,CA 解：由题意得： L,N 属性为C ,而 C + F=A ,B,C 故,C 为关系的唯独候选码由于码为单属性,不行能存在非主属性对码的部分依靠 又由于存在非主属性 B 对码 C 的传递依靠；故,属其次范式3、R（A,B,C）F=BC,ACB+ F=A 解：由题意得： L,N 属性为A ,LR 属性为B ,C ,而 A而AB+F= A,B,C ,而AC+F= A,B,C ,故,候选码分别为：AB,
11、AC 由于不存在非主属性,且 BC 中打算因子并不是码 故,属第 3范式4、RA,B,C,D F=ACB, ACD 解：由题意得： L,N 属性为AC ,而 A + F=A,B,C,D 故,AC 为关系的唯独候选码 由于全部函数依靠中的打算因子均为码 故,属 BC 范式细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -六得 分优秀学习资料欢迎下载阅卷老师六、综合应用题 本大题共 38分 （一）设关系模式RA,B,
12、C,D,E,F,函数依靠集 F=AB,CF,EA,CED,将 R分解为 =ABE,CDEF；请判定 是否为无损连接；（此题共 5分）解：据题意,U1U2=E,U1-U2=AB,U2-U1=CDF EF +=EAB,而,ABEF + ,所以 U1U2U1-U2故,是无损连接；（二）依据题意要求,完成以下查询 此题共 9 小题,每道题3 分,共 27分 设有如下同学课程数据库,它包括同学关系、课程关系和选课关系,其关系模式为：同学（学号,姓名,年龄,性别,所在系）；课程（课程号,课程名,老师）；选课（学号,课程号,成果）；1、试用 SQL语句完成以下查询 1 ）求选修 C1课程且成果大于90 分的
13、同学学号和成果,并要求对查询结果按成 绩的降序排列,假如成果相同就按学号的升序排列；解：SELECT 学号,成果FROM 选课WHERE 课程号=C1 AND 成果90 ORDER BY 成果 DESC,学号 ASC 装 订 线 2）检索选修了操作系统或数据库课程的学号和姓名；解：SELECT 学号,姓名 FROM 同学,选课,课程WHERE 同学.学号=选课.学号 AND 选课. 课程号=课程.课程号 AND 课程名=操作系统OR 课程名=数据库 3）检索选修了五门以上课程的同学学号 解：SELECT 学号FROM 选课GROUP BY 学号 HAVING COUNT （学号）5; 4 ）求
14、选修人数最多的课程名称和选修人数 解：细心整理归纳 精选学习资料 SELECT TOP 1 课程名, 选修人数=COUNT 选课. 课程号 FROM 课程, 选课 第 5 页,共 7 页 WHERE 选课. 课程号=课程. 课程号 GROUP BY 课程名 ORDER BY 2 DESC - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载 5 查询有三门以上课程超过90分的同学学号及姓名 解：SELECT 学号,姓名 FROM 同学 WHER
15、E 学号 IN SELECT 学号 FROM 选课 WHERE 成果90 GROUP BY 学号 HAVING COUNT*3 6 查询各系及同学数,最终求出共有多少系和多少同学 解：SELECT 所在系,COUNT* FROM 同学GROUP BY 所在系 COMPUTE COUNT所在系, SUMCOUNT* 7 请用相关的SQL语句完成以下授权定义：用户王平对选课表有查询权益、对成 绩字段具有插入和修改的权力,并具有将该操作权给予给其他用户的权益；解：GRANT SELECT,INSERT（成果）,UPDATE（成果） ON 选课 TO 王平 WITH GRANT OPTION 2、完成
16、以下与关系代数相关的查询 1）试用关系代数表达式表示：没学过数据库课程的同学学号解： 学号,姓名（同学）- 学号,姓名（ 课程名= 数据库（同学 选课 课程）2）将以下关系代数表达式用汉语表示出来 2,8,7（同学选课 课程名= 操作系统（课程）解：检索选修操作系统的同学姓名、课程名和成果细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载（三）下图是某个教务治理数据库的E-R图,请把它们转换为关系模型（图中关系、属性和联系的含义,已在它旁边用汉字标出）（此题共 6 分）；解：答：转换后的关系模型如下：Student（SNO,SN,SD,SA）；TeacherTNO,TN,TD,TG）；Course（CNO,CN,PCNO）；ST（SNO,TNO）；SC（SNO,CNO,G）；TC（TNO,CNO）；装订线细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -