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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载世界的语言和宗教教学设计教学目标：课时教学目标：知道世界上的主要语言、主要宗教及其分布；通过查找资料,加深对三大宗教的明白；熟悉宗教自由,学会敬重他人宗教信仰；教学重点：三大宗教；教学方法：启示式、争论法学习方法；自学与沟通教学用具、多媒体课件教学过程；学问与技能：1. 知道世界主要的语言,记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范畴最广的语言（英语）；2. 知道世界三大宗教,记住人数最多的宗教；才能与方法：1. 能运用地图说出汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区；2.
2、 能通过阅读地图说出世界三大宗教的主要分布地区；3. 由同学的相互沟通,举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化沟通,培育同学争论、摸索问题的才能；情感态度价值观：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 通过学习, 培育喜爱祖国语言, 推广一般话； 同时为适应将来社会进展,激发同学学好外语的爱好；2. 通过各种语言的学习,激发同学学习地理的爱好；3. 树立正确的种族观,能够正确
3、对待宗教信仰的差别,培育唯物主义观念；教学重点和难点：1. 教学重点： 世界主要语言和宗教及其主要分布地区；2. 教学难点： 形成世界主要语言和宗教分布的空间观念；教学时间： 1 课时教学预备：多媒体课件、同学搜集有关宗教的资料一、导入课题同学们,随着我国经济文化的快速进展,我们与世界各国的交往越来越频繁；为了加强与世界各国的友好往来,我们有必要明白一些世界的语言和宗教的有关学问；教学过程：二、新课教学细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -
4、 - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 世界的语言板书：一、世界主要的语言老师启示：同学们想一想,我们现在正在使用的是什么语言？除了我们使用的语言外,你能说出世界上仍有其他什么语言吗？大家列举了许多语言,那么世界上究竟有多少种语言呢？请看课本阅读材料；同学活动：（1）自由发言,列举出知道的语言；推举一名同学阅读 84 页阅读材料,其他同学仔细听并抢答自己听到的主要问题；例如,世界上使用人数最多的语言是汉语,使用范畴最广的语言是英语等；看看你会说的有哪些？比一比谁说的好；（2）摸索 : 为什么课本列举了这些语言？多媒体展现“ 世界主要语言的分布” 图；小结板书重点：联合国
5、工作语言：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语；世界上使用人数最多的语言是汉语,使用范畴最广的语言是英语；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载下面请同学们依据“ 世界主要语言的分布” 图,回答这六种语言主要分布在世界的哪些国家和地区呢？（全班分为三个小组,每小组负责调查两种语言分布地区；）语言 主要分布地区 汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语（3）创设问题,小组争论作
6、为一名一般的中国旅行者到哪几个国家旅行,语言障碍会相对少一些？（新加坡、马来西亚、泰国等国家） 学问链接 东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人总数的 80以上,新加坡现有华侨华人 240 余万人,约占该国总人口的 77；（4）喜爱汉语,推广一般话我们的母语汉语不仅是使用人数最多的语言,而且汉语和汉字仍是世界上最科学、最美丽的语言和文字之一；请大家喜爱自己的祖国,喜爱自己的语言！推广一般话； 学问链接 据估量,目前世界尚存的五六千种语言,在 21 世纪将有一半消亡, 200 年后, 80%的语言将不复存在；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第
7、4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载老师承转：前面我们明白了世界六种主要语言,那么世界上讲不同语言的 人们在宗教信仰上有何差异呢？2. 世界的三大宗教同学们,全世界有 60 多亿人,这些人说着不同的语言,生活在不同的地 区；在科学技术落后的过去,人们无法说明超自然的现象,于是便产生了 对超自然现象的崇拜,后来便产生了宗教；那么世界主要宗教有哪几种？它们的起源地、起源时间、主要分布区、典型建筑各是什么？请同学们读 书争论,列表完成学习任务；课件演示：世界的三大宗教对比表格：
8、宗教名称产生地区分布地区典型建筑佛教基督教伊斯兰教老师承转：在我们中国,中国公民的宗教信仰自由权益受到宪法和法律 的爱护；所以大家应当敬重他人的宗教信仰自由；（1）师生回忆师生沟通：经过本节课的学习,你有什么收成,有什么感受？世界的语言是丰富多种的,主要有六种语言,使用人数多,范畴广,又是 联合国工作用语；世界的三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教；（2）课后探究：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学
9、习必备 欢迎下载同学们,生活在你身边的人都信仰什么宗教？他们的什么宗教活动是让你印象最深刻的？请你们搜集以后和同学们相互沟通、共享；（3）终止语最终,请答应我用世界最甜蜜的语言来给这堂课划上句号“ 感谢大家！”板书设计：世界的语言和宗教一、世界的主要语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语二、世界三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教教学反思：本节课的教学设计结合了现代信息技术,以多媒体课件作为教学帮助手段,对同学进行合理分组,创设问题难度适中结合实际,让小组成员可以真正发挥小组合作的优势；充分激发了同学学好地理的爱好；世界三大宗教的部分,阐述各大宗教的文化特色、分布地区等,把书面的学问应用于实践,加深同学对世界三大宗教学问的记忆；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 学习必备欢迎下载 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -