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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一日常规教学设计一、教学目标1、通过学习一日常规 ,让孩子明白什么是好习惯,并区分好习惯和坏习惯,知道一个好的习惯对于自己的重要性；2、要求同学在详细的学习和生活中能将要求化为自己的实际行动；二、教学过程（一）、导入同学们,新的学期开头了,我们要做名优秀的学校生必需从生活中每一件小事做起,这次班会,让我们一起来学习我校制定一日常规；（二）、学习 1、一日常规老师分发好习惯与我同伴的十项规定；2、引导同学学习一日常规强调重点：课堂：上好课的习惯：遵守纪律,用心听讲,积极摸索；写好字 课间活动：
2、不要追赶打闹,以防发生危急,不做危急嬉戏；3、分组活动；（1）分成六小组,选定好组长,由组长带领组员进行学习；（2）、以小组为单位进行争论 a、将十项好习惯出示在黑板上； b、在学习和生活中怎样将要求化为自己的实际行动；4、检查沟通学习情形（1）、检查同学对“ 十项好习惯的懂得”； 第 1 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载小组推选一名代表说说“ 十项好习惯的内容” 内容；a. 走好路；
3、 b 扫好地； C.做好操； d. 上好课； e. 上好课； f. 讲好故事； g. 写好字； h 审好题； i 说好话； j 勤俭节省； k 诚恳守信；评比出优秀小组进行夸奖；（2）、争论沟通“ 怎样在学习和生活将要求化为自己的行动？”每一小组总结三条,要求重复内容不要再说；小结：a、第一熟记内容；b、同学之间相互监督相互学习 c、建立互助小组帮忙有困难的同学等等；6、指名读,其余同学听评 7、通过谈话,明白“ 常规、习惯” 的含义,并区分“ 好习惯” 和“ 坏 习惯” ；出示一日常规内容；让同学自由读,懂得、争论里面的主要 内容并进行分类做到；上学： 1 、准时起床,动作快速、整理好上学的
4、用品； 2、遵守规章,出入靠右行；因故不能到校上课应准时请假；上午：1、升旗时应态度庄重、仔细；2、做好课前预备,上课或下课应起立向老师致礼,态度敬重、亲热,向 老师问好时声音洪亮整齐；上课时遵守纪律,用心致志,积极思维,认 真摘记；要发言先举手；回答疑题应起立,音量适中清楚,中途进出教 室要经老师同意,独立完成课堂作业；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、课间操集队要快、齐、
5、静；动作要精确、整齐、有力、有律；仔细做好眼保健操、健美操；4、课间宜进行漫步、望远等活动,不追赶、不戏闹,不作猛烈运动；5、不围观老师办公室,进办公室时先喊“ 报告”进去；中午：1、放中学时不争先恐后抢道；,得到老师同意后方可2、午间适当休息,不高声喧哗、不打闹、不做不相宜身心进展的嬉戏；饭后不宜体育活动；下午： 1、课后,按学校规定仔细参与各项活动；活动时听从支配,听从指挥,爱惜公物,不影响他人； 2、按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务； 3、放学后值日生做好值日工作,打扫环境,整理清洁工具,关锁门窗；课间： 1 、课间在规定的活动区域进行课间活动； 2 、课间留意休息,
6、同学之间友好团结,自觉运用礼貌用语 “ 请” 、“ 谢谢” 、“ 对不起“ ,不高声喧哗；禁止在校内内疯打疯闹,追赶乱跑； 3 、留意环境卫生,大便入坑,小便入池；纸屑果壳入篓,吐痰入盂,不乱涂墙壁、地面和黑板,不吃零食,不喝生水；细心整理归纳 精选学习资料 4、爱护绿化,不攀折树木,不采摘花果,不损坏公物； 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（三）培育良好的习惯1、明白“ 习惯” 的含义习惯是指我们在很长
7、的时间里逐步养成的、2、查找好习惯（1）、夸夸自己的好习惯；（2）、发觉同伴的好习惯；3、争论：有了坏习惯,你会怎样做？一时不简单转变的行为；（1）、同学自省,自己找出自己的坏习惯以及改正的方法；（2）、老师对同学的发言进行勉励： “ 人无完人,金无足金”,有了坏习惯不要紧,只要准时地改正,你的好习惯就会变成好习惯；（3）、全班汇报；（四）、老师总结 通过本节课的学习,同学知道了我校“ 一日常规” 的内容；我期望同学们在今后学习和生活中,能够严格要求自己做好每一件事；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -