《2022年《小公鸡和小鸭子》第二课时教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《小公鸡和小鸭子》第二课时教学设计.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 小公鸡和小鸭子教学设计 其次课时教学内容小公鸡和小鸭子学问与技能： 懂得课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,相互帮忙；教学 过程与方法： 学会 6 个生字及生字组成的词语；目标情感、态度与价值观： 正确、流利地朗读课文；教学重点读懂句子,懂得词语；设计意图 ）教学难点识字,写字；教学方法讲授法；教学预备电脑课件、拼音卡片、张贴画；教学过程设计 （含各环节中的老师活动和同学活动以及一、复习旧知1开火车读课文词语；2指名朗读课文；【设计意图： 温故而知新；通过复习词语与朗读课文,巩固了对课文的
2、了 解,为下面的学习打好基础；】二、图文结合,明白内容教学过程1老师范读第 1 自然段,同学跟读,指导读好儿化音“ 一块儿” ；2结合插图,学习第2 自然段；1 指名读课文,大家摸索问题；小公鸡和小鸭子来到什么地方？他们一块儿做什么？怎么样？谁帮忙谁干什么？2 说说小公鸡是怎样捉虫的； 他捉到了很多虫子, 心情怎样？ 兴奋极了；3 指导朗读,读好句子“ 小公鸡找到了很多虫子,吃得很欢” ；读出兴奋细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -
3、- - - - - - - - -学习必备 欢迎下载的心情；4 小鸭子为什么捉不到虫子？捉到虫子； 小鸭子的嘴是扁扁的, 脚有蹼连着,不简单5 想象：小鸭子捉不到虫子,会有怎样的心情？指导朗读句子“ 小鸭子捉 不到虫子,急得直哭” ；读出焦急的语气；6 想象对话：小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子会说些什么呢？7 有感情地朗读第 2 自然段；8 填空：这是一只 的小公鸡；3学习第 3 自然段；1 指名朗读第 3 自然段,沟通：小公鸡和小鸭子又来到哪里？小鸭子为小 公鸡做了什么？2 小鸭子对小公鸡说了几句话？都是什么意思？ 两句话；两个意思：小 鸭子要到河里为小公鸡捉鱼吃；小鸭子不让小公鸡下水； 3
4、 指导朗读；小鸭子会怎么劝小公鸡？读出劝告的语气；4 小公鸡为什么捉不到鱼？ 小公鸡的爪子是细尖的, 无法拨水；小公鸡不 会游泳,也就捉不到鱼； 5 出示句子：句 1：小公鸡不信,跟在小鸭子后面,也下了水；句 2：小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水；读一读,有什么发觉？加了“ 偷偷地” ,你似乎看到了什么？从中读出了什么？ 小公鸡是静静 跟着的,小鸭子不知道小公鸡下了水； 有感情地朗读有加点字的句子；4学习第 4 自然段；1 小公鸡不听小鸭子的劝告也下水了,结果怎样？为什么会这样？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4
5、 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2 小鸭子是怎样做的？从哪些词语可以看出小鸭子奋力抢救小公鸡？ 忽 然、听见、飞速 3 比较句子；读一读,比一比；句 1：小鸭子游到小公鸡身边；句 2：小鸭子飞速地游到小公鸡身边；这两句读完后,你的感受一样吗？你从加点字中读到了什么？ 小鸭子奋力地游,速度很快,他很焦急；有感情地朗读有加点字的句子；小鸭子捉鱼给小公鸡吃, 小公鸡遇到危急时, 小鸭子赶快去救； 你觉得这 是一只怎样的小鸭子？5观看插图,想象对话；小公鸡被小鸭子救了以后, 心里会怎么想？
6、他会对小鸭子说什么？小鸭子又 会对小公鸡说什么？填空：小公鸡 _地对小鸭子说：“ 鸭子哥哥,感谢你；” 小鸭子 _ 说：“_；”6小组合作表演这个故事；【设计意图： 语文课程标准指出：要指导第一学段的同学能通过阅读,憧憬美好的情境,关怀自然和生命；在这个环节中,通过图文对比,想象 画面；词句比较, 体会情感； 角色体会, 感受内涵； 从而让同学获得教益； 】三、总结全文 1分角色朗读课文；请两位同学分别读小公鸡和小鸭子说的话,大家齐读 表达部分；要求有感情地朗读课文,能把图画中的意思读出来；2小伴侣,读了这个故事, 你懂得了什么？ 小公鸡和小鸭子的不同习性；我们要像他们一样相互帮忙；【设计意图
7、： 读后要有所收成,因此在这一环节主要是引导同学从故事中 获得启示,获得初步的情感体验；】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1演一演；和同学一起把这个故事演一演；2讲一讲；回家把这个故事讲给爸爸妈妈听；本课作业【设计意图： 通过演一演、讲一讲,使同学再一次巩固学问,并且得到内化；】板书设计细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -