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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校老师 XX年度考核个人工作总结 八篇学校老师年度考 核工作总结 1 一年来,在 训练教学工作中,我始终坚 持党的训练方针,面对全体 同学,教书育人,为人师表 ,确立“ 以同学为主体”“ 以培育同学主动进展” 为中心的教学思想,重视同学 的个性进展, 重视激发同学 的制造才能, 培育同学德、 智、体、美、劳全面进展； 在这年里,我在思想上严于 律己,喜爱训练事业；时时 以一个 团员的身份来约束自 己,鞭策自己；对自己要求 严格,力争在思想上、工作 上在 同事、同学的心目中树 立起榜样的作用； 我仍积极 参与各类政治业务学习, 努力提高自己的政
2、治水平和业 校内外的各项工作；务水平；听从学校的工作安 排,协作领导和老师们做好在教 学工作方面, 我争取多听课 ,从中学习别人的特长, 领悟其中的教学艺 术；每上一 节课,我都做好充分的预备 ,我的信念是决不打无预备 的仗；在备课 过程中仔细分 析教材,依据教材的特点及 同学的实际情形设计教案；培优辅差是今年教学工作的重头戏,由于一个班级里面 总存在尖子生和后进生；对于后进生,我总是赐予特殊 的照料,第一是课堂上多提 问,多巡察,多辅 导；然后是在课堂上对他们的点滴进 步赐予大力的夸奖, 课后多 找他们谈心、 交 伴侣,树立 起他们的信心和激发他们学 习的爱好； 通过尖子生来带 动、促进后进
3、 生的提高；经 过自己的不懈努力,同学得 到了全面的进展；在班主 任工作方面,我特别重视学 生的思想训练工作；通过班 会、晨会、思 想品德课及结 合各科教材对同学进行爱祖 国、爱人民、爱集体、爱老 动、爱学习 等的思想训练； 使同学能养成良好的班风、 学风；班干部是老师的左右 手,所以我把培育得力的班 干部作为班主任工作的一项重要内容；我仍常给班干部 定时开会,明白他们工作的 情形,勉励他们大胆开展工 作；使班干部能在同学中树 立起 威信,成为同学学习的 榜样；学校老师年度考核 工作总结 2 回忆这一学期 ,有很多值得总结和反思的 地方；现将本学期的工作做 一个总 结,借以促进我今后 工作的进
4、一步提高；一、 加强学习,不断提高思想业 务素养；这一学期,在教 育教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体学生,教书育人,为人师表, 确立“ 以同学为主体” ,“ 以培育同学主动进展” 为中 心的 教学思想,重视同学的 个性进展,重视激发同学的 制造才能,培育同学德、智、体、美、劳全面进展；我 在思想上严于律己,喜爱教 育事业；时时以一个好老师 的身份来约束自己,鞭策自 己,力争在思想上、工作上 取得进步,得到提高,使 自己能顺应社会进展的需要, 适应岗位竞聘的需要； 一学 期来,我仍积极参与各 类学 习,深刻剖析自己工作中的 不足,找出自己与其他老师 间的差距, 写出心得体会,努力提高
5、自己的政治水平和理论修养；同时,听从学校 的工作支配,协作领导和老 师们做好校内外的各项工作 ；“ 学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断 充电,才能维护教学的青春 和活力；随着社会的进展, 学问的更新,也督促着我不 断学习；所以,本学期,除 了积极参与政治理论学习外,我仍积极进行业务学习, 提高自己的工作才能和业务素养,使自己能够更好的胜 任自己的教师工作；结合课 程改革利用书籍、络,仔细 学习课程改革相关理论,学 习他人在 训练教学中好的经 验、方法等；通过学习,让 自己树立了先进的教学理念,也明 确了今后训练教学要 努力的方向；1 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第
6、1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、求实创 新,仔细开展教学、教研工 作,训练教学是我们老师工 作的首要 任务；我明白, 工作再苦、再累,我也不能 落后,应当尽力去作好本职 工作,特殊 是教学工作；课 前,我仔细钻研教材、教参 ,课程标准,仔细分析教材 ,依据教 材的特点及同学的 实际情形设计教案； 并虚心 向有体会的老师学习、 请教 ；力求 吃透教材,找准重点 、难点；课堂上,我努力将 所学的课程理念应用到课堂 教学 与训练实践中,积极利 用远程训练资源,运用课件 ,运用多种教学方法,精讲 精 练,从同学的实际动身, 留意调动同学学习的积极性 和制造性思维
7、, 力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强同学学习的爱好和学习主动性；力求让我的数学教学更具特色 ,形成自己独具风格的教学模式,更好地表达素养训练 的要求,提高教学质量；总 之,不管在课堂教学中,仍 是在课外辅导中,我 都以培 养同学才能,提高同学的成 绩与素养为目标, 力求让数 学教学对同学的成 长和进展 起到更大的作用；三、任 劳任怨,完成学校其他工作；我在工作之余,把自己 在教学中反思、案例、收成 等收集起来,并记录一些 自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积存了自 己最为需要的信息资源,并积极与其他老师在博客上进 行沟通、争论在教学中存在 的问题；四、加强反思, 准
8、时总结教学得失；反思 本学期的工作,在取得成果 的同时,也在思考着自己在 工作中的不足；不足有以下 几点： 1、对数学教学的理 论学习仍不够深化,需要进 行反思,教学 水平提高速度 缓慢；2、训练科研在教 学实践中的应用仍不到位,争论做得不够细和实,没达 到自己心中的目标； 3、数学教学中有特色、 有创意的 东西仍不够多, 今后仍要努 力找出一些自己在数学教学的特色点；4、工作的积极 性不够高,主动性不够强, 有惰性思想；这也有待于今 后工作中的进一步改正和加 强；五、继往开来,开创新 的天地；鉴于自己在本学 期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足, 我今后 的努力方向是： 1、加强自 身基
9、本功的训练,特殊是课 堂教学才能的训练；做到精 讲精练,留意对同学才能的 培育；2、对后进生多些关 心,多点爱心,再多一些耐 心,使他们在各方面有更大 进步；3、加强同学行为 习惯方面的训练,使同学不仅在课堂上集中留意力学习 ,课下也要能严格约束自己；4、在教学上下功夫, 努力使班级同学的成果在原有 的 基础上有更大的进步；一 份春华,一份秋实,在本学 期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收成的却是那一份份充实,沉甸甸的情感；学校老师年度考核 工作总结 3 一 思想政治 方面 我在师德上第一严格 要求自己、与时俱进、爱岗 敬业、为人师表、喜爱同学 、敬重同学； 作为一名老师 ,自身的师表形
10、象要时刻注 意,在工作中我积极、 主动 、勤恳、责任心强,乐于接 受学校布置的各项工作 ; 任劳任怨；在不断地学习中, 努 力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务才能都得到较 快的提高； 对待学校安排的工作 , 在思想上不敢有半点懈怠, 积极仔细的去完成 , 向 优秀的同志看齐 , 用更高的标准要求自己 , 不甘于平 淡, 不流于无能 . 在与人相 处中, 做到虚心谨慎 , 与人为 善, 遵守工作纪律,不迟 到,不早退；二 训练教学 工作 依据学校的课堂教学 常规严格做好备课、 上课、听课、评课,准时批改作业 、2 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料
11、 - - - - - - - - - 讲评作业,做好课后 辅导工作；追求扎实有效的课 堂教学；依据同学的实际情 况进行集体辅导和 个人辅导 ,热忱辅导中下生,重视对 同学的学问考查,做好同学 的补漏工作；把 堂上猎取知 识的主动权交给同学, 让同学成为信息的主动摄取者和 加工者,充分 挖掘同学自己 的潜能；使同学从被动接受 的“ 要我学” 转化为主动的 “ 我要学” ,变“ 学会” 为“ 会学” ；班级工作：1 本学期进行家访 28 次, 主动电访 80 余次； 10 月获得班主任之星；2 家长对班级整体工作和班主任 工作的中意率比上期有一些 提高,师生关系融洽； 3 班级五项评比、寝室生活两
12、项工作呈上升的趋势；班主任工作连续3个月为一等奖 4 庆祝国庆竞赛获学校三 等奖,5 关注班级整体 工作教学质量的提高, 积极帮助各科任老师对班级训练 教学 4、语文教研方面 以上汇报,仍有很多不足,恳 请领导和老师的监督、关怀 、帮忙,更好地发 挥自己的 一份力气,为学校增光添彩 ,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天 在教学工 作上,依据学校的工作目标 和教材的内容, 明白同学的 实际情形通 过钻研教材、 争论详细教学方法, 制定了切 实可行的学期工作方案, 为整个学期 的* 教学工作定 下目标和方向,保证了整个 学期的教学工作顺当完成 . 在教学的 过程中,同学是主 体,让同学学好学问是
13、老师 的职责；因此,在教学之前 ,仔细 贯彻九年义务训练 * *教学大纲的精神,认 真细致地争论教材,争论学 生把握 学问的方法；通过钻 研教学大纲和教材,不断探 索,尝试各种教学的方法, 以如 何培育中同学制造才能 教学试验专题；积极进行教 学改革；积极参与市教研室、及学校组织的教研活动, 通过参观学习,外出听课, 等教学活动,吸取相关的教 学体会,提高自身的教学水 平；通过利用络资源、 各类相关专业的书报杂志明白 现代训练的动向,开拓教学视 野和思维；艺术需要个性, 没有个性就无所谓艺术；在教学中敬重孩子的不同爱好 爱好,不同的生活感受和不 同的表现形式, 方法等 等,使他们形成自己不同的
14、风格 ,不强求一律； 艺术的魅力 就在于审美个性的独 特性,越有个性的艺术就越美, 越能发觉特殊的美的人就越有 审美才能, 越有创 造力；所 以,在中学 * 训练中,有 意识地以同学为主体,老师 为主导,通过各种 嬉戏、竞赛等教学手段, 充分调动他 们的学习爱好及学习积极性；让他们的天性和个性得以 自由健康的发挥；让同学在视、听、触觉中培育了制造 性思维方式,在进行艺术创 作时充分得以自由地运用； 四、其它工作除了日常的 教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动 . 加强 师德师风 的学习 . 工作上不计酬劳,任劳任 怨,通过和同事们的共同努 力,按时保质地完成了工作 , 取得肯定的成果；
15、但在教学工作中,自身尚有不足之 处,仍需连续努力提高自身 的才能；为我校素养训练的 进展作出更大的奉献 . 学校老师年度考核工作总结 4 一年来,本人喜爱党,喜爱人民, 坚持党的训练方针, 忠诚党的训练事业；思想端 正,作风正派,听从领导的 工作支配,办事仔细负责；在工作中, 能充分调动学 生的学习积极性, 激发同学 的学习心情, 合理运用 教学 手段,以同学为主体,老师 作主导,以探究的方式创设 教学情境,开拓同学 思维,民挥同学的想象力,切实地 向课堂四特别钟要质量；开 学初,能很快要组 织好班委 会,选出班级骨干,努力培 养班级骨干；例如杨金花、 罗福权、邓丽花等同学, 能积极协作老师抓
16、好班风学风建设,创建优良的班集体 ,3 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 形成良好的班风学风； 所以一年来,同学违法犯罪率 为 0,差生率为 0,在学校 中 被评为先进班级；在教 学工作中,做到仔细备课, 仔细批改作业,作业格式工 整、规范,并养 成良好的学 习习惯；对个别的差生,能 尽心辅导,常常面批作业, 找出学问的薄 弱环节,准时 进行补漏；例如,自己常常 利用课余时间,落班辅导学 生,有针对 性地制定帮教计 划,有目的有方案地做好后 进生的转化工作； 在课堂上 ,采纳多提问,多检查,及 时疏导,准时反馈
17、的形式,努力提高后进生的文化基础 学问；同时,在班级中开展 互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思想,相互学习,互想促进, 形成你追我赶的良好学习氛 围；平常,自己仍留意“ 两 手 抓” ：一方面培育好尖子 生,一方面通过尖子生辅导 后进生,以先进帮忙后进, 以 好带差,促进双赢成效； 例如,学期初,我制定了帮 教方案,开展“ 伸出你的双 手,帮忙你的伴侣” 的互帮 互学主题活动；定期检查, 发觉有进步的同学,准时 夸奖,嘉奖；这样,就充分调 动了同学的学习积极性,掀 起学习热潮；在同学的思 想训练工作中,做到谆谆善 诱,耐心疏导,耐心训练； 例如当时 有一个顽皮同学, 他叫郭华富；
18、他学习成果差 ,常常逃学,在班级中是“ 小霸王” ；我实行和他常常 谈心的方法,与同学交伴侣 ,做同学的知心人, 与家长 紧密协作,发觉有一点儿进 步的就准时夸奖他, 勉励他 ,树立起他在班级中的威信；通过教 育,他进步很快, 后来仍成为三好同学；在工作之余,本人仍努力钻研 教材,分析每堂课胜利在哪 里,哪里存在不足,不断的 总结体会,不断的充实自己 的教学水平和班级治理水平 ；通过一年来的教 学,在班 级中,同学的学习风气形成 了,组织纪律性变好了,作 业能依时完成,劳动积极肯 干,诚恳有礼,互助互学,学校老师年度考核工作总结 5使同学得到了全面的进展；一年来,仔细学习贯彻 党的十六大精神,
19、严格遵守 中学校老师职业道德规 范要求,落实训练局、学校 工作部署,以重实际,抓实 事,求实效为教学工作 的基 本原就,以培育同学创新精 神和实践才能为重点, 以新 课程改革为契机, 深 化课堂 教学改革,仔细落实课程计 划,落实教学常规,落实教 学改革措施,大力 推动素养 训练,使所任班级教学质量 有了大面积提高, 现就将一 年以来工作情形 总结如下：一、仔细学习,提高思想 熟识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务 学习,紧紧环绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法 的目标,不断更新教学观念 ；留意把学习新课程标准与 构建新理念有 机的结合起来 ；通过学习新的课程标准 ,熟识到新课程改
20、革既是 挑战,又是 机遇；将理论联 系到实际教学工作中,解放 思想,更新观念,丰富学问 ,提高能 力,以全新的素养 结构接受新一轮课程改革浪 潮的“ 洗礼” ；2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“ 一切为了 人的进展” 的 教学理念； 树立了同学主体观, 贯彻了民 主教学的思想, 构建了一种 民主和谐平 等的新型师生关 系,使敬重同学人格,敬重 同学观点,承认同学个性差 异,积极制造和供应满意不 同同学学习成长条件的理念落到实处；将同学的进展作 为教学活动的动身点和归宿 ；重视了同学独立性, 自主性的培育与发挥, 收到了良 好的 成效；二、教学工作4 / 9名师归纳总结 - - - -
21、 - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学工作是学校各项工作 的中心,也是检验一个老师 工作成败的关键； 一年来,在坚持抓好新课程理念学习 和应用的同时, 我积极探究 训练教学规律, 充分运用学 校现有的训练教学资源,大 胆改革课堂教学,加大新 型教学方法使用力度,取得 一 发挥老师为主导的作用了明显成效,详细表现在：1、备课深化细致；平常认 真争论教材,多方参阅各种 资料,力求深化懂得教材,精确把握难重点；在制定教 学目的时,特别留意同学的 实际情形；教案编写仔细, 并不断归纳总结体会教训；2、留意课堂教学成效；针 对同学特点,以开心式教学 为主
22、,不搞满堂灌,坚持学 生为主体,老师为主导、教 学为主线,留意讲练结合； 在教学中留意抓住重点,突 破难点；3、坚持参与校 内外教学研讨活动,不断汲取他人的珍贵体会,提高自 己的教学水平； 常常向体会 丰富的老师请教并常常在一 起争论教学问题； 听公开课 多次, 使我明确了今后讲课 的方向和以后课该怎么教和 怎么讲；4、在作业批改 上,仔细准时,力求做到全 生的学习情形,以便在 辅导中做到有的放矢；批全改,重在订正,准时了 解学二 调动同学的积极性；在教学中敬重孩子的不同爱好 爱好,不同的生活感受和不 同的表现形式, 使 他们形成 自己不同的风格,不强求一 律；有意识地以同学为主体 ,老师为主
23、导,通过各种游 戏、竞赛等教学手段, 充分调动他们的学习爱好及学习 积极性；让他 们的天性和个 性得以自由健康的发挥； 让同学在视、 听、触觉中培育 了制造性思 维方式,变“ 要 我学” 为“ 我要学” ,极大 地活跃了课堂气氛,相应提 高了课堂 教学效率；三 做好后进生转化工作 作为教 师,应当明白任何同学都会 同时存在优点和缺点两方面 ,对优生的优 点是显而易见 的,对后进生就易于发觉其 缺点,特殊是在学习上后进 的同学,往 往得不到老师的 确定,而后进生转化胜利与 否,直接影响着全班同学的 整体成果；所以,一年来, 我始终留意从以下几方面抓 点看同学；好后进生转化工作： 1、用进展的观应
24、当 纵向地看到： 后进生的今日 比他的昨天好, 即使不然, 也应信任他的明 天会比今日 好；2、因势利导,化消极 因素为积极因素；第一帮 助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点；其次以平常的心态对待：后进 生也是孩子,厌恶、责骂只 能适得其反,他们 应当享有 同其它同学同样的公平和民 主,也应当在稍有一点进步 时得到老师的肯 定；3、真正做到晓之以理,动之以情；第一做到“ 真诚” 二字,即老师不应有丝毫虚伪与 欺哄,一旦同学发觉“ 有假 ” ,那么老师所做的一切都 会被看作是在“ 演戏” ； 其次做到“ 接受” , 即能感受 后进生在学习过程中的各种 心理表现和 看法,如对学习 的恐惧、徘
25、徊、满意、冷漠 ,错误的想法和指责等,信 任他们,勉励他们自由争论 ；最终做到“ 懂得” 二字,即通过同学的眼睛看事物；4、关怀同学身体健康, 留意爱护视力,指导开展丰 富多彩的班级活动,积极参 加学校组织的各项活动, 搞好班级的常常性治理工作, 对同学进行常规训练,培育 同学养成良好的学习、生活习惯； 5、常常与家长保持 联系,互通情形,取得家长 的支持和协作,指导家长正 确训练子女等；通过以上工 作,本班同学纪律、5 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习、生活习惯、 日常行为规范等 都有了较大转变, 为今
26、后的 训练教学工作打好 了基础；学校老师年度考核工作总结 6 一年来,仔细学习贯彻 党的十七大精神,严格遵守 中学校老师职业道德规 范要求,落实训练局、学校 工作部署,以重实际,抓实 事,求实效为教学工作 的基 本原就,以培育同学创新精 神和实践才能为重点, 以新 课程改革为契机, 深 化课堂 教学改革,仔细落实课程计 划,落实教学常规,落实教 学改革措施,大力 推动素养 训练,现就将一年以来工作 情形总结如下：一、思想 工作方面 本人思想端正, 热忱努力,听从领导的工作 支配,办事仔细负责；并在 各方 面严格要求自己, 努力地提高自己, 以便使自己更 快地适应社会进展的形势； 热 爱训练事业
27、, 把自己的精 力、才能全部用于学校的教 学过程中, 并能自觉遵守职 业道德,在同学中树立了良 好的老师形象；能够主动与 同事争论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作；作为老师我更明白,只有不断充电, 才能维护教学 的活力；这学期有幸有外出 学习的机会, 通过学习 活动 ,不断充实了自己、 丰富了 自己的学问和学问、 为自己 更好的教学实践作好 了预备 ；二、训练工作方面 在积极参与训练局组织的新教 材培训的同时,虚心向有经 验的老师及兄弟学 校的同行 讨教体会；在教学中,仔细 钻研新大纲、吃透教材, 积极开拓教学思路,把一些先 进的教学理论、科学的教学 方法及先
28、进现代教学手段灵 活运用于课堂教 学中,努力 培育同学的合作沟通、自主 探究、勇于创新的等才能； 另外,本人在 搞好教学工作 的同时,仍很留意教学体会 的积存,有了心得体会就及 时登记来与 同事沟通,论文 多次获奖、发表；三. 遵守纪律方面 本人严格遵守 学校的各项规章制度,不迟 到、不早退、有事主动请假 ；在工 作中,敬重领导、团 结同事,能正确处理好与领 导同事之间的关系；平常, 勤俭 节省、任劳任怨、对人 真诚、喜爱同学、人际关系 和谐融洽,从不闹无原就的 纠 纷,到处以一名人民老师 的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培育自己的综合 素养和才能；四、业务进 修方面 随着新课程改革对 老
29、师业务才能要求的提高, 本人在教学之余, 通过了成 人高考并正在进行学校训练专业本科函授学习, 另外,仍积极各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学；学校老师年度考核工作 总结 7 时间如流水, 一学年的教学工作已接近尾声, 回忆一年的工作, 想说的真 是 太多太多；这一年,既忙 碌,又充实,在校领导和同 事们的帮忙下,我顺当的完 成了各方面的工作；现将本 学年的工作做一个小结,借 以促进提高；一、思想工 作方面 本人思想端正,热忱 努力,听从领导的工作支配 ,办事仔细负责；并在各方 面严格要求自己, 努力地提 高自己,以便使自己更快地 适应社会进展的形势； 热爱训练
30、事业,把自己的精力、 才能全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道 德,在同学中树立了良好的 老师形象；能够主动与同事 争论业务,相互学习,协作 默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作； 作为老师我更明白,6 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 只有不 断充 电,才能维护教学的 活力；这学期有幸有外出学 习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自 己的学问和学问、为自己更 好的教学实践作好了预备；二、训练教学方面 训练 教学是我们老师工作的首要 任务；训练是爱心事业, 为培育高素养的下 一代；今
31、年 上半年本人担任初三 8 班班主任及数学教学工作,同 时兼带初一一 个班的数学教 学；备课量大,任务繁重自 不必多言；虽然很消耗脑力 , 每天要转 教材, 学问 换角色 , 转换思 路上两节不同的数学课 , 但是却使自己更快的再次熟识 量也飞速增加, 并融会贯穿 . 这对提高教学 才能有很大的帮忙 . 痛并收 获着, 欢乐 着. 我想 , 这种跨头的特殊经受今后不会在 有了. 下半年本人担任初 一 7 班的班主任 , 担任初 一 4、7 两个班的数学教学 工作. 在班级治理和课堂教 学中,本人仍以培育同学自 学才能为主,提高同学的素 质为 目标；通过训练 , 让同学深切的感受到拥有学问能 够
32、提高生活和工作的质量 , 使自己成为一个睿智和有品位的人 . 本人深切的明白 , 训练不是灌输 , 而是点燃火 焰.班级作为学校教学活动 的基础单位,其治理水平的 高低,对完成教学任务起着 举 足轻重的作用；因而,本 人在班级治理上想尽一切办 法挖掘同学学习的内动力 , 使 每个同学的潜能都能够得 以释放 . 本人始终把教学看 得很重,如何备好课、上好课 始终是心里的重头戏,一 堂课上下来,感觉好的话, 整整一天,都会欢欣激励；在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,留意学习组里老师的教学体会 , 努力探究适合自己的教学模式；本 人从 2000 年就开头争论 培育同学自学才能为主的课堂教学模式
33、, 这些年也常常 应用到教学中；今年,在新的领导班子的带领下,我们 全校推广以团队协作学习为 主的课堂教学模式 , 本人欣 喜地加入到改革的行 列中, 虽有时仍难以转变以自己讲 课为主的习惯 , 但现在渐渐 地把课堂仍给了学 生,自己只做导演；今后本人要努力 争论. 多方学习 , 摸索出适 合自己的高效课堂 教学模式 ；由于课堂改革,这学期本 人开了 3 节公开课,一节数 学组内,一节校 内理科组观 摩课,一节区级片公开课； 其中区级公开课探究规律 受到其他学 校同行的一样 好评；在接到校级理科组观 摩课开课通知时, 我很有压 力；由于这 是复习阶段的新 的课堂改革新的尝试性的教 学模式的观摩
34、课；我从学习 理论学问 开头,翻阅大量书 籍并从上收集有关资料； 数学组的老师和校长都特别重 视这节 课,赐予我莫大的帮 助,他们帮我定内容,一起 出谋划策想教案和课件的设 计,从修改到试上,细节的 处理,时间的支配,他们一 路给我提看法和建议,让我 感 觉不是我一人在开课, 表达了团队协作精神； 我在此 感谢每一位给我无私帮忙的 人. 同时也借此机会感谢在 我生病期间悄悄关怀我的人 .三、反思 本学期,通过学校加大对老师的评判力 度,本人的观念有了很大的 转变,对 学校的办学理念更 加懂得,对自己的工作有了 新的熟识,对自己的定位更 加明确；仔细贯彻落实学校 的办学理念,仔细执行学校对教学工
35、作的指示和各种规章制度；加强自身素养的提 高,调动工作的积极性；做 好本职工作,为同学服务, 为 教学服务；反思本学年 来的工作,也在思考着自己 在工作中的不足；不足有以 下几点：1、摸索得仍不 够多,不能准时将一些教学 想法和问题记录下来, 进行反思；因而只有一篇论文 如何上好讲评课获省 3 等奖；2、教研方面本学年 加大了学习的力度,仔细研读了一些有关方面的理论书7 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 籍,但在教学实践中的应用 仍不到位, 争论做得不够细 和实,没达到自己心中的 目标；3、教学中有特色、 有创
36、意的东西仍不够多, 其他的有些工作也有待于精益 求 精,以后工作应更加兢兢 业业；过去的一年,再次 回眸,一路坎坷,一路泥泞 ,或许愧对了家人,但收成 了 体会,收成了启示,收成 了欢乐；在人生的长河里, 很多事情将会随着时间的流逝而渐渐忘却, 但这种特殊 的经受和感受却值得我用一生去体验, 去回味, 我将坚守这份珍贵而又永久的财宝 ,并将以最大的热忱投入到 今后的工作中去, 回报 那些 曾经赐予我无私帮忙的人； 我也坚信： 为伊消得人憔悴 ,衣带渐宽终不悔的 我肯定 不会辜负同学家长和学校领 导的期望 . 参与评优, 是给自己一次总结和摸索的机 会,无论结果如何, 我都会 一如既 往的工作
37、. 感谢大家学校老师年度考核工作总 结 8 光阴荏苒,转瞬间一 年的教学工作已接近尾声, 为了更好地做好今后的工作 ,总结体会、吸取教训,本人特就这一年来的工作小结 如下：一、思想工作方面：作为一名人民老师, 党的教 育工作者,其思想与言行与 党的路线方针政策保 持一样 尤为重要；为此,本人平常 能关怀政治时事,留意政治 理论学习,特殊是 通过对党 的“ 十七大” 报告的学习, 进一步认清了形势,极大地 激励了人心,激 发了工作热 情；一年来,本人能喜爱党 的训练事业,严格要求自己 ,在训练第一 线悄悄无闻地 做好教书育人工作；二、教 学工作方面：这个学期, 本人担任三个班级的运算机 基础课教
38、学工作, 班级人数 多,男生多,又面临着新的 教材；面对极大多数男生只想“ 玩电脑” 不愿学学问的 现状；在教学中,我仔细钻 研新教材,积极开拓教学思 路,增加上机实践课程,积 极尝 试寓理论学问于实践操 作之中的教 学方法,因势 利导,努力培育同学学习兴 趣,取得了较好的成效；同 时,做 到仔细备课,仔细批 改作业；三. 遵守纪律方 面：本人严格遵守学校的 各项规章制度,不迟到、不 早退、有事主动请假；在工 作中,敬重领导、团结同事 ,能正确处理好与领导、 同事之间的关系； 对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽；到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,为人师表；四、业务进修方面 ：俗语说：
39、“ 活到老,学 到老” ,作为一名运算机教 师,只有不断地学习,才能跟上日新月异的运算机学问,因此,本人通过互联和请教同事,共同探讨问题,不断更新学问,努力提高自身 的运算机理论水平,以适应 教学的需要；学校老师年 度考核工作总结 9 一学年 很快就过去了,回忆这学年 的学习和工作,感受颇多； 一年来,我在 思想上始终严 于律已,时刻用老师的职业 道德规范来约束、鞭策自己 ; 在教学工 作上学习新课标 依据同学的实际情形制定切 实可行的教学方案； 本人积 极的参与学习培训和反思整 改,不断提高自身的素养和 深化的熟识训练教学才能； 1、思想上 有了更一名 好老师,爱心是最基本的条 件；我报着一
40、颗爱孩子、 爱工作的心细心 呵护每个孩子 的心灵,与孩子们公平相 处,做他们的好伴侣,敬重 他们、信任他们、懂得他们 ,积8 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 极主动与他们相处； 我仍深感要训练好同学, 老师 必需先以身作就, 时时做到 教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染同学 ；老师要与时俱进, 争做一名创新型人才； 要成为 一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力 ,而且要富有勇于革新的创造力；我们面临着基础训练 改革的不断深化,在这样改 革的大环境下我们必需在认 真学习新课程理念的 基础上
41、 ,结合自己所教的学科, 积极探究有效的教学方法, 并形成自已的教学风 格；2、训练教学工作方面：一学年来,本人在训练教学工 作中,始终坚持党的训练方 针,面对全体同学,始终坚 持以“ 同学进展” 为目标； 依据学校的工作目标和教材 的内容,明白同学 的实际情 况,通过钻研教材、 争论具 体教学方法, 制定了切实可 行的学期工作计划,保证了 整个教学工作的顺当开展；对于每一个教学内容,都做 到细心预备,努力钻研教材 ,力求设计出既能激发同学 爱好又能切实落实教学目标 教学方案；在课堂教学的实 践过程中,勉励同学积极参 与、主动探究、自主摸索, 运用尝试 学习、发觉学习、合作学习等教学方法, 在
42、教 学中力求创新； 辅导工作扎 实到位；依据同学的学情每 学期准时制定辅导方案, 并结合实际的训练教学工作对 同学进行必要的辅导； 对学 生每一次独立练习都进行分析,找出错误的缘由, 运用 集体辅导和个别辅导相结合 的方式对同学进行多层面的 辅导,并作好记录； 积极参 加 训练争论工作, 努力向教 育科研型进展； 平常积极参 与本校的校本科研, 仔细听课、评课,在与其他老师交流中不断提升自身的教学水平；3、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章 制度,不迟到、不早退、有 事主动请假；在工 作中,尊 敬领导,听从工作支配 ; 团结同事,能正确处理好与领 导同事之间的关 系；平常, 勤俭节省、任劳任怨、对人 真诚、喜爱同学、人际关系 和谐融洽,处 处以一名新时 代人民老师的要求来规范自 己的言行,努力地提高自己 的素养和修 养；此外,为更进一步适应新时代训练的要求,我要不断提高自身业 务水平和文化修养；今后,我会花更多的时间去学习, 学习一些新理念, 对同学有 用的东西；我想,学得越多 ,才能为同学奉献越多 . 9 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页