《2022年2022年鲁教版初一上学期第一月月考试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年鲁教版初一上学期第一月月考试卷 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初三第一学期月考试卷（91）一、积累与运用。（38 分）1、根据拼音写汉字或根据字词义注音（9 分）撂( ) 偌大（）遽（）龙吟凤哕 ( ) 蹲踞（）周 匝 （）骋 （）皓齿 （）x ( ) 微忌 hu( ) 骈（）死避 y _免灾招 l i （）挑剔 ( ) 如法炮制 ( )啭（）顾名思（）一马（）先2、解释下列词语（ 5 分）肃然起敬：引经据典：囊萤映雪：余音绕梁，三日不绝：三月不知肉味：3、文学常识填空（ 6 分）（1） 、 绝唱作者字，朝人，晚清四大谴责小说(2) 、 云南的歌会选自，作者原名现代著作有4、课内（ 6 分）（1） “曾经沧海难为水，除却巫山不是云”这两句诗是什么意思？它
2、的比喻义是什么？（ 2 分）(2) 、在写王小玉说书之前作者还写了哪些内容?这些内容有什么作用？（3 分）(3) 、花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了， 挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。此处细节描写，写出了阿标叔_ 。（1 分）5、用规范的修改符号在原句上修改病句。（2 分）换用号：增补号：删除号：调位号：全国各地加大了对醉酒驾车的惩罚力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。6、古诗默写（ 10 分），一任群芳妒。（ 卜算子咏梅 ）千古兴亡多少事？。（南乡子登京口北固亭有怀），
3、人迹板桥霜。 (温庭筠商山早行 )与朱元思书作者感受山水巨大魅力后发出的感慨是水调歌头中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：。（6）闲静少言，。亲旧知其如此，；，期在必醉。二、现代文阅读 (共 32 分) 阅读下文，完成 711 题。（一）前方遭遇塌方（16 分）肖复兴那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。黄昏的时候突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起。像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已
4、长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀? 终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌
5、方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。车子在开动之前，我犹豫了一下，下车还是不下？咬咬牙，我就一屁股
6、坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！”我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。车子又启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地急剧旋转着，脚不时地踩着刹车闸，车子像受惊的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，在蹦，一步步小心谨慎地在蠕动，稍有参差，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段，司机把车紧紧地靠在山的一侧，车轮紧紧压在路边，整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿，连看都不敢看它了，现在再想下车都来不及了，豁出
7、去了吧！我不知道他是怎么过这危险一关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。就听他一连串地按响了喇叭，又听见地上一连串的欢呼声。11 我不知道以后我还敢不敢冒险再充这个大尾巴鹰了，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那辆轿子车和司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。12 那天夜里到达九寨沟，半宿没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，在诺日朗旁边
8、举办了晚会，大家的歌声又此起彼伏。不知谁看见我们的那个司机坐在角落里默默听大家唱歌，就喊了起来，请他说什么也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他走到台前，倒也没推辞，只是说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。那一晚，我和他一起唱了一首草原之夜，同时也没有想到的是，他唱得真是非常好听。（选自品悟，有删改）7第段主要写了什么内容?在文中有什么作用 ?(4 分) 8第段中”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文朴写出来。(3 分) 9第段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。 (3 分) 10文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(
9、写出两个方面即可 ) (4分) 11请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。(2 分) 读书卡片篇目：前方遭遇塌方作者：肖复兴摘句：一个凡的性格套在平常的日子里显现出采，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。启示：( 二) 阅读下文，完成 812题。( 共16分) 漓江情韵雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔把大自然中的绝美鳊织成篇。我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。
10、转身刚要离去伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好你好一”我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句! 我弓下身， 寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳， 与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。于是，我耐心地等待他的出现。终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉
11、的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江 ?上船来吧 ! ”上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 他竟是个一走一歪的残痰人。 我的兴致顿时跌落了下来。 他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：
12、 “看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。“那么，你登船的意思是”他不解地望着我。我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。他大声地笑了起来。 b那朗朗的笑声， 惊飞了江边的水鸟， 像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟
13、市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。“那韩愈赞美漓江的诗是你教它的?”我问。“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”“那么请客人登船的两句话呢?”“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以不可以老先生，我没为你
14、做什么不能收你的钱”回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章 (作者：从维熙。有删改 ) 12、请简要概括本文的主要内容。(3 分) 13、第一段在文中起什么作用?(2分) 14“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么 ?(4分) 15、从文中画波浪线的 a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。(3 分) 16、 文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。( 写出两个主要的方面即可) (4分) 三、古文阅读（ 17分）17. 解释下面句中加点词的意思。 （7 分）经纶世务者（）策之不以其
15、道（）造饮辄尽（） （）执策而临之（）（5）亦不详其姓字（） （6）鸢飞戾天者（）18. 翻译。 （6 分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。19. 作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2 分）20. 如果你是一匹“千里马” ，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2 分）四、阅读下面一首诗完成2122 题。( 共 6 分) 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 8 、这
16、首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。 （2 分） 9 、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。 （4 分）10. 赏析： “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 答案前方遭遇塌方答案7、环境的恶劣和行车的艰难( 意思对即可， 2 分) 渲染了紧张的气氛，为下文展开情节 (描写人物 )作铺垫 ( 逗号前后各 1 分，共 2
17、 分)( 共 4 分) 8、示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。 ( 写出犹豫的心理， 2 分；语句通顺，1 分。共 3 分) 9、拟人生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险(答出修辞手法， 1分；结合文意分析， 2 分。共 3 分) 10、示例：危难之时方显英雄本色。 ( 可以联系宴际谈感想，也可可以结合句意悟哲理，还可以谈对句子的理解。2 分) 11、要点示例：沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了
18、危险地带“飞快加速”。普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车“；举办晚会时，他“坐在角落里默默地听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。能记着别人给平自己的帮助：主动邀请陪他过险关的“我”一起唱歇。 ( 任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可。一个方面2 分，共 4 分) 漓江情韵答案12、在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。( 意思对即可。人物1 分，情节 2 分，共 3 分) 13、交待故事发生的环境。引起下文。营造朦胧的诗情。用漓江
19、的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。( 意思对即可。答出任意两点，一点1 分，共 2 分) 14、因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别很大，“我”很失望。 (2分与后文“我”的感动、赞美形成对照( 作铺垫、欲扬先抑 ) ，(1 分)突出摇船人的精神品质。 (1 分) (意思对即可。共 4 分) 15 、 a 示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，生动别致，富有诗情画意。 b不例：把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。 ( 对比喻内容的分析l 分，效果 2 分，共 3 分) 16、
20、身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：不甘一i5 靠屹“社会低保”打发日子，靠摇船为生，不接受“我”给他的五|_ 元钱。乐观、开朗、热爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，积极面对生活。 ( 意思对即可。每个方面2 分，其 c 形象 l 分，分析 1 分。共 4 分。若答“阳刚”，言之成理也可 ) 古诗赏析答案21. 对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。( 意思对即可。 2 分) 22. “破” “挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。 ( 意思对即可。逗号前后各1 分共 2 分) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -