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1、PEP小学英语三年级下册总复习资料班级: 姓名: 一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词）1.c at bag dad hand /?/ 2.ten pen leg red /e/ 猫包爸爸手十钢笔腿红色3.b i g pi g si x m i lk /i/ 4.dog box orange body /?/ 大的猪六牛奶狗盒子桔色；桔子身体5.f un run duck under /?/有趣的跑步鸭子在下面以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即 /?/;/e/ ;/i/ ; /?/ ;/?/ ，音标认识即可，不需要听写。二、要求能听
2、说认读的单词（三会单词）Unit1 (the)UK Canada (the)USA China 英国加拿大美国中国she he student teacher pupil 她他学生教师小学生Unit2 father(dad) man mother(mum) woman 爸爸男人妈妈女人sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆Unit3 fat thin tall short 胖的瘦的高的矮的small big long short 小的大的长的短的Unit4 in on under chair
3、 desk 在里面在上面在下面椅子桌子cap ball car boat map 帽子球小汽车船地图Unit5 pear (an)apple (an)orange banana 梨苹果桔子香蕉watermelon(s) strawberry(berries) grape 西瓜/z/ 草莓/iz/ 葡萄国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意 the 的发音。括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。本单元都是形容词，可以用It s来表达；表示长度时用long,short; 表示高度时用tall,short; 注意区分应用short 的两种不同意思。方位词 in on under
4、的基本句型为：It sthe(东西 ) 。desk 专指书桌；餐桌为table;cap 一般指鸭舌帽 ;帽子还可以用hat。可数名词复数可以加s,注意strawberry 的不规则变化， apple orange 元音开头， 用 an来形容一个；其余用a;西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - Unit6 eleven twelve thirteen fourteen fiftee
5、n 11 12 13 14 15 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20 三、要求能理解会背的对话Unit1 A:Boys and girls,we have two new friends today. (同学们，今天我们有两位新朋友。) B:Hi,I m Amy.Im from the UK. (大家好，我是艾米。我来自英国。) C:Hi,I m Zhang Peng.I m from Shandong. (大家好，我是 xxx。我来自山东。 ) D:Welcome! (欢迎！ ) A:Mr Jones,this
6、is Amy.Shes a new student. (琼斯先生，这是艾米。她是一个新同学。) B:Hi,Amy. (你好，艾米。 ) C:Hi,Mr Jones.(你好，琼斯先生。 ) B:Where are you from? (你来自哪里 ?) C:I m from the UK. (我来自英国。 ) Unit2 A:Who s that man ? (那个男人是谁？ ) B:Hes my father. (他是我的爸爸。 ) B:Hi,dad.This is my friend,Amy. (你好爸爸，这是我的朋友，艾米。) C:Nice to meet you. (很高兴见到你。 )
7、A:Nice to meet you,too. (我也很高兴见到你。 ) A:Who s that boy? (那个男孩是谁？ ) B:Hes my brother. (他是我的兄弟。 ) A:Is she your mother? (她是你的妈妈吗？ ) B:Yes,she is. (是的，她是。 ) A:Is he your father? (他是你的爸爸吗？ ) B:No,he isn t.He s my teacher! (不，他不是。他是我的老师！) Unit3 A:Look at that giraffe. (看着那头长颈鹿。 ) B:Wow!It s so tall! (哇！它真
8、高！ ) C:A bear! (一只熊！ ) B:Ha!It s short and fat! (哈！它又矮又胖！ ) A:Come here,children!Look at the elephant. ( 快过来，孩子们！看着大象。) B:Wow! It has a long nose. (哇！它有一个长鼻子。 ) 11-20 间的数字， 除了 11 12 20 其余都是以teen结尾的形式，其中13,15 发音要注意。Is 开头的问句，用来提问“是不是”，肯定回 答用“ Yes,he/she/it is. ”;否定回 答用“No,he/she/it isn t.”isn t=is not
9、. have,has 都表示“有”，has 用在第三人称单数后面， 比如：he,she,it,the dog,Mike 等；其余一般用have，比如 I,you,we,they, the dogs 等后面。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - C:It has a short tail. (它有一条短尾巴。 ) D:It has small eyes and big ears. (它有一双小眼睛和一对大耳朵。) Uni
10、t4 A:Let s go home! (让我们一起回家吧！ ) B:OK! (好的！ ) B:Uh-oh! Where is my pencil box? ( 啊哦，我的铅笔盒去哪里了?) A:Look! It s in your desk. ( 看！它在你的课桌里面。) B:Oh,yes! (哦，是的呢。 ) A:And your pencil!Its under your book! (还有你的铅笔！它在你的书本下面。) B:Silly me!Thanks! (我真傻！谢谢！ ) A:Mum,where is my cap? (妈妈，我的帽子在哪里呀？) B:Is it in your
11、bag? (它是不是在你的书包里呀 ?) A:No,it isnt. (不，它不在。 ) B:Is it in your toy box? (它是不是在你的玩具盒子里呀？) A:Yes,it is. (是的，它在。 ) A:Bye! (再见！ ) B:Bye! Have a good time! (再见！玩得开心！ ) Unit5 A:Honey,let s buy some fruit.Do you like oranges? ( 宝贝，让我们买一些水果吧。你喜欢桔子吗?) B:No,I don t. I like apples. (不，我不喜欢。我喜欢苹果。) A:Do you like
12、pears? (你喜欢梨吗 ?) B:Yes,I do. ( 是的，我喜欢。 ) A:Have some grapes. (来一些葡萄吧。 ) B:Thanks.I like grapes. (谢谢。我喜欢葡萄。) C:Sorry,I dont like grapes.Can I have some bananas? ( 不好意思，我不喜欢葡萄。我可以来一些香蕉吗?) D:Here you are. (给你。 ) Unit6 A:Look at the kites! (看着风筝！ ) B:Wow,so beautiful! (哇，真漂亮！ ) A:How many kites do you s
13、ee? ( 你看到了多少风筝 ?) B:1,2 I see 12! (1,2我看到了 12只。) A:No!The black one is a bird! (不！那黑丝的是一只鸟！) B:Oh! (噢！) Do you like ?“你喜欢 吗？”肯定回答：“Yes,I do.”; 否定回答：“No,I dont .”其中 don t= do not. 要注意 Have some; Can I have some的使用情境；I like 和 some 后面的的水果要用可数名词的复数形式。How many 开头，用来提问可数名词的“多少” ，即数量。 后面的名词要用可数名词的复数形式。名师资料
14、总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - A:Wu yifan,whats this?(吴一凡，这是什么？ ) B:My new crayons. (我的新蜡笔。 ) A:Wow! How many crayons do you have? ( 哇！你有多少蜡笔？ ) B:Open it and see! (打开看看！ ) A:1,2 16. You have 16 crayons! (1,216. 你有 16 只蜡笔。 ) 四、
15、要求能听懂会做的动作 （复习时一定要将书本上的图片 也记忆一下）1.Be fat.Be fat.Be fat,fat,fat! Be thin.Be thin.Be thin,thin,thin. 变胖变瘦Be tall.Be tall.Be tall,tall,tall! 变高Be short.Be short.Be short,short,short. 变矮2.Big,big,big!Make your eyes big. 把你的眼睛变大。 Small,small,small!Make your eyes small. 把你的眼睛变小。 Long,long,long!Make your a
16、rms long. 把你的手臂变长。 Short,short,short!Make your arms short. 把你的手臂变短。3.Put your foot under your chair. 把你的脚放到椅子下面。 Put your hand on your chair. 把你的手放到椅子上面。 Put your arm in your desk. 把你的手臂放进课桌里面。 Put your hand under your desk. 把你的手放到课桌下面。4.row a boat 划船 bounce a ball 拍球 drive a car 开车 put on a cap 戴上帽
17、子 read a map 看地图五、要求了解的内容1. Nice to see you = Nice to meet you. 2. CanadaUSAUKChinaAustralia这五个国家的国旗与标志性建筑和动物要清楚；其中 China-panda;Canada-beaver;USA-eagle;Australia-kangaroo. 3. China-中国熊猫Canada-beaver加拿大的海狸USA-eagle 美国的老鹰自由女神像 Australia-kangaroo UK英国大本钟澳大利亚的袋鼠4.she s=she is;he s=he is; me为 I 的宾格，一般用在动词后， 如 follow me. 5. 表示某人的什么，可以用“s”的形式，如 Sarahs bag;Mike s pencil. 6.26 个字母大小写在四线格里的书写一定要认真复习，多加练习。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -