《2022年小学《蹲踞式跳远》优质课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学《蹲踞式跳远》优质课教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课的设计说明一、指导思想执教人： 94 级 6 班 18 号 学习阶段：五年级本节课以体育课程标准为依据,以深化体育教学改革、全面推动素养训练为指导；树立健康第一的指导思想,立足于面对全体同学,落实因材施教,使每个同学学有所得、学有所获；教学过程中充分发挥老师主导作用和同学主体位置,运用鼓励的语言和多样的教学方式,调动同学学习的积极性,努力形成一种民主、和谐的师生关系和探究、合作、竞争的学习氛围；充分发挥评判的鼓励和诊断功能,使每一位同学都能体验胜利的欢乐,促进同学全面和谐进展,培育同学的自信心和实践才能；使同学带着深厚的爱好
2、和愉悦的心情,积极主动地完成本课学习目标；二、教学目标 1、认知目标：能初步把握蹲踞式跳远助跑与踏跳的结合技术的动作与方法,做到动作 规范、精确、美丽；2、技能目标：进展同学的弹跳力,体验跳远时的身体动作感受,培育正确的身体姿态；提高 身体和谐、灵敏等素养；3、情感目标：培育英勇、自信、竞争意识和团结协作的精神；三、学情分析 学校四年级同学具有活泼好动和想象力丰富的身心特点,正处在身心进展的关键阶段,本课以特殊的活动器材激发同学的学习爱好,遵循同学的进展规律,利用踏板的不同的摆放 方法,阶梯性的创设了各种跳动的难度,通过个人练习、小组合作练习等组织形式,充分调 动了同学的学习积极性,循序渐进的
3、实现本课的教学目标；四、教学内容支配 依据课题“ 蹲踞式跳远” 这一学习目标挑选了两个教学内容：1、跳动：初步把握蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合的动作方法；在练习中,逐步明白和把握起 跳方法,进展跳动才能,提高身体和谐性；2、嬉戏：“ 十字接力跑” ；通过嬉戏,培育英勇、自信、竞争意识和团结协作的精神；五、教学重点与难点 教学重点：蹬地有力、起跳腿充分蹬伸,双脚落地平稳、轻巧；教学难点：蹬摆身体和谐；六、教材分析与结构程序 在新课程标准的理念下,水平二的水平目标要求同学通过多种练习形式,从而进展同学 跳动才能；本课最大特点是突破以往跳动教材的教学模式,充分利用新奇好玩、形式多样的 的学习方式贯穿全
4、课,高度激发同学的学习爱好,使同学在宽松、欢乐的气氛中体验运动的 乐趣；本人设计了三个教学环节 1、通过开头部分的小嬉戏和韵律操,充分热身；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、通过基本部分的上前一步单脚起跳练习和三步起跳练习,从易到难,分层教学,通过小组 合作练习培育同学的合作意识；使同学逐步形成一脚用力蹬地起跳,充分蹬伸,进展跳动能力,提高身体的和谐性,为以后的蹲踞式跳远的下一步学习做好铺垫；3、通过嬉戏“ 十字接力跑” 的练习,同学利用接力棒,完成接力任务,培育同学的竞争与合 作意识和团队精神
5、；最终在美丽的放松音乐萨克斯曲“ 回家” 伴奏下,同学进行动作舒缓的放松动作,进行 身心的放松；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载蹲踞式跳远课时备课课题执教人： 94 级 6 班 18 号年级：五年级新授课蹲踞式跳远课型教学1、跳动：蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合技术；与方法,内容2、嬉戏：十字接力跑；1、认知目标：能初步把握蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合技术的动作教 学做到动作规范、精确、美丽；确2、技能目标：进展同学的弹跳力,体验跳远时的身体动作感受,培育正目标的身体姿态；提高身体和谐、灵敏等素养；3、
6、情感目标：培育英勇、自信、竞争意识和团结协作的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强量间度准一、课堂常规：组织：1、激情导入：同1、同学站成1 3 小1、体委整队,学们,北京奥运 报告人数,师生会 我 国 体 育 健 儿四列横队,精问 好 、 检 查 服 取 得 了 辉 煌 的 成神饱满,仔细装 , 安 排 见 习 绩,但遗憾的是跳听讲；生,进行安全教 跃 项 目 的 成 绩 不7 育；抱负,需要我们将2、宣布课的内来去实现, 你们有容和任务；没有信心？四 列 横 队2、同学在教备二、预备活动：2、讲解本节课任部1、小嬉戏；务和要求；分“ 找伴侣”成体操队形3、老师讲解嬉戏方法与规章,
7、组织2、徒手操；同学一起做嬉戏；师 组 织 下（8 拍 2）4、老师带领同学做嬉戏；（1）扩胸运动一 起 做 韵 律 徒 手（2）振臂运动操；（3）体转运动（4）腹背运动3、同学和教1 （5）弓步压腿师 一 起 做 徒（6）仆步压腿手操；（7）跳动运动（8）各关节绕 环名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基一、蹲踞式跳远学习必备欢迎下载1、同学仔细3 18 中组织：1、老师示范并讲 助 跑 和 踏 解 上 一 步 起 跳 动观 察 老 师 示跳的结合：作的方法和要领；范,听取动作1、深化与激发： 2、老师指挥同学方法和
8、要领；通过同学以 练习并巡回指导；2、同学分组前 所 了 解 的 关 3、老师示范并讲练 习 上 前 一于跳远的学问,解 上 三 步 起 跳 动步 起 跳 的 技2 引 导 出 本 节 课作的方法和要领；术动作；的学习内容,跑四列横队,4、老师提问如何3、同学仔细动 中 的 跳 跃 踏 跳 才 能 实 现 更观 察 教 师 示本蹲踞式跳远；体操队型；高、更远；范 讲 解 并 分2 部完 整 的 技 术 动5、老师引导同学组 练 习 上 三分作 共 分 为 四 个回 答 问 题 并 补 充步 起 跳 的 技过程,本节课学指正术动作；习 助 跑 和6、老师指导同学4、同学带着踏 跳 的 结 合 技
9、继 续 进 行 上 三 步问 题 继 续 进术；起跳练习；行 上 三 步 的2 2、老师示范完 7、老师令各小组起跳练习；整 动 作 并 讲 解 由 组 长 带 至 踏 跳5、同学回答动作要领,指出 板处；老 师 提 出 的重难点； 8、老师示范并讲问题；动作要领：起跳 解 完 整 的 上 一 步6、同学连续时 要 果 断 、 干单 脚 起 跳 双 脚 落进 行 上 三 步脆,起跳腿向前组织：地技术动作；起跳练习；2 上 方 用 力 蹬 地9、老师巡察、纠7、同学仔细并充分蹬伸,蹬四列横队,分错,并进行个别辅观 察 老 师 示直髋、膝、踝三组进行练习；导；范 并 听 取 上个关节,使身体10、
10、老师让同学展一 步 单 脚 起充分腾起,同时示动作, 师生共同跳 双 脚 落 地摆 动 腿 屈 膝 上 点评；动 作 方 法 和提,两臂协作自11、老师指导同学要领；然上摆,落地时连续练习；7、同学分组双脚落地,屈膝 老师进行总结；进行练习；缓冲； 8、师生共同2 重点：蹬地有力、 起 跳 腿 充 分 蹬 对 展 示 的 学伸,双脚落地平 生进行评判；稳、轻巧；9、同学连续组织：难点：蹬摆身体进行练习；和谐；四路纵队,分10、同学仔细组进行练习；听 取 教 师 总结；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下
11、载二、嬉戏：十字接力跑；规章：2 10 1、同学分四组 排列整齐,在指 定 场 地 进 行 游戏；要求：1、老师讲解游1、同学仔细听中2、沿圆圈外围遵守规章,逆时针跑动,不勇往直前,戏方法和要求；取嬉戏方法和得 从 圆 圈 中 间团结协作；2、老师指导学要求；穿越 ；生进行嬉戏；2、同学按老师3、交接棒时不3、老师做正确分 组 进 入 场要出接力区；评定胜败；地；4、超人时要从3、同学遵守游外超；戏规章,分组进行竞赛；一、放松操；（配 1、老师带领学1、全身放松,1 乐） 生一起做放动 作 舒 缓结二、小结； 松操练习；和谐；2 小 2、老师总结本2、认 真 听 讲束三、下课次 课 的 情心情饱满；部况；3、下课；分组织：3、下课；四列横队,体操队形；篮球场地一块,大垫子四块,课 踏跳板四块,接力棒四根,录音机 后 一台；反 思场 地 设 计名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页