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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章科学入门姓名：一、科学在我们身边二、试验和观看 观看和试验是学习科学的基础,试验又是进行科学讨论最重要的环节；试管：是少量试剂的反应容器,可以加热,用途非常广泛；试管加热时要用试管夹（长 柄向内,短柄向外,手握长柄）；给试管内的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的 1/3 ,试管夹应 45 0,并先匀称预热,再在液体集中部位 夹在距离试管口 1/3 处,试管外壁不能有水；加热时试管要倾斜 加热；热的试管不能骤冷,以免试管破裂；酒精灯：是常用的加热仪器,试验室的主要热源；酒精灯的火焰有三层,分别是外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高,焰心温
2、度最低,使用时用外焰加热；熄灭时要用两次盖灭法；试剂瓶：用来盛放试剂,打开后瓶盖应倒放在桌上,倾倒液体时标签应朝向手心；胶头滴管： 用来取用少量液体,用它往试管中滴液体时,试管应竖直, 胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体,绝不能把胶头滴管伸入试管内；三、长度和体积的测量测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量 进行比较的过程；,而不是“ 刻度尺”；国际公认的主单位即公认的标准量；长度测量中公认的标准量是“ 米”1、长度的测量 ；国际公认的长度主单位是 米 ；测量长度使用的基本工具是 刻度尺 ；记录的数值精确值估量值单位（不要遗忘）积存法：利用积少成多,测多求少的方法来间接地
3、测量； 2 、体积的测量；如：测量一张纸的厚度（除以张数 ）、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等；新教材已舍去“ 凹形液面中心最低处相平” 这一说法；读数要看认真,单位换算要认真；四、温度的测量 物体的 冷热程度 用温度来表示；温度的常用单位是摄氏度,单位符号是；人为规定冰水混合物的温度为 0,一个标准大气压下沸水的温度为100；在 O和 100之间分成100 小格,就每一小格为l ；体温计； 测量范畴从3542,最小刻度为0.1 ；结构优点玻璃泡容积大而内径很细；精确；特殊细的弯曲；离开读数；横截面外形近似三角形；放大液柱,便于读数；其次章观看生物1 名师归纳总结 - - - - - - -第
4、1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节 生物和非生物1. 蜗牛没有听觉；动物要摄取食物获得养分；2. 自然界的物体依据有无生命 ,可分为生物和非生物；3. 动物和植物最根本的区分是自养和异养, 即植物能通过光合作用自己制造养分,其次节细胞1动植物细胞都具有的基本结构包括：细胞核：内有遗传物质细胞质：生命活动的场所细胞膜：掌握细胞与外界进行物质交换植物细胞与动物细胞的结构相比,一般仍多了 细胞壁、叶绿体、液泡液泡：里面的液体叫细胞液（内含有味道、气味相关的各种物质）2使用显微镜要留意的问题：（1）假如从目镜看到要观看的物体 在左上方 ,要移动到中间,载玻片该
5、往左上方 移；（2）使用粗准焦螺旋镜筒下降时,视线盯牢 盖玻片 ；（3）低倍镜换高倍镜；不能 有的操作是“调剂粗准焦螺旋”（4）显微镜由低倍镜换成高倍镜后,它的视野会变暗 ,细胞数目会 变少 ；3 制作 洋葱表皮 临时装片；先滴 清水 ,最终用 红墨水 染色；4 制作 口腔上皮细胞 临时装片；先滴生理盐水 ,最终用 亚甲基蓝 染色；5 目镜越长放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大；显微镜放大倍数越大,视野中的细胞数目越少；第三节 生物体的结构层次1、人体与很多生物一样,都来自一个细胞2、细胞分裂；受精卵 ,人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果；在细胞分裂过程中最显著的特点是细胞核内显
6、现染色体,并 平均安排到两个子细胞中去；结果是细胞数目增加（假如是单细胞生物仍意味着生物个体的增加）3、细胞生长；4、细胞分化； 结果是 形成多种组织 ；5、用橡皮泥分裂来模拟受精卵分裂的方法是模拟试验法 ；用图来表示细胞分裂、生长、分化的方法是模型法 ；6、 植物组织：爱护组织、输导组织、养分组织、机械组织、分生组织；动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；7、皮肤由外到内分 表皮、真皮、 皮下组织 三层, 皮肤是人体内最大的器官；皮肤的血管和神经分布在 真皮 内,假如损耗皮肤导致出血或感觉疼痛,就必需是伤到了 真皮；8、器官是由许 多种 组织 按肯定次序组合在一起,具有肯定 功能
7、 的结构；植物的器官：根、茎、叶（养分器官）花、果实、种子（生殖器官）；9、消化系统包括 消化道 和消化腺 两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 等； 消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺；肝脏分泌胆汁人体消化和吸取的主要场所是 小肠 ；10 、构成人体的结构层次是：细胞 组织 器官 系统 人体；构成植物体的结构层次是 : 细胞 组织 器官植物体；植物没有“ 系统” 这一层次；1、界门纲目科属种；对生物最常用的分类方法是第四节常见的动物二歧分类法；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、生物的
8、分类等级越高,生物之间的相同点就越少；生物的分类等级越低,生物之间的相同点就越多；3、动物依据 体内有无脊椎骨,可分为 脊椎动物 和 无脊椎动物；其中脊椎动物包括：鱼 类、爬行 类、两栖 类、鸟 类和 哺乳 类；4、两栖动物最主要的特点是 幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸；哺乳动物最主要的特点是 胎生、哺乳；五大类脊椎动物中,体温恒定的是 鸟类和哺乳类；只有 哺乳类 是胎生的其他都是卵生的5、无脊椎动物包括： （举一代表动物） ；原生动物,如 草履虫、变形虫；线形动物,如 蛔虫、饶虫；节肢动物,如 蝴蝶、 螃蟹 ；环节动物,如 蚯蚓；扁形动物,如 涡虫、血吸虫；腔肠动物,如 水母 ；棘皮动物,如 海
9、星；软体动物,如蛤、 蜗牛 ；6、昆虫属于节肢动物,它是动物成员中最多的家族；有一层外骨骼,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅；蜘蛛8 条腿,无翅,不是昆虫；书上显现的图片中的动物要分清类别；豚类（鲸、海豚、河豚、白鳍豚）哺乳类海豹、海狗、海狮、海象、海牛（儒艮）哺乳类海马鱼类蝙蝠哺乳类鲨鱼鱼类第五节 常见的植物1、植物依据能否产生种子,可分为种子植物和无种子植物；（1）种子植物依据种子是否有果皮包被,可分为被子植物和裸子植物（2）无种子植物中：根、茎、叶的分化情形,可分为蕨类、苔藓类、藻类；2五类植物是 藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物（由低等到高等的次序） ；3被子植物是种类
10、最多、分布最广的植物；又称 绿色开花植物；书上显现的图片中植物的类别要记住,特殊是珙桐 （被子植物）和沙椤（蕨类植物）；第六节 物种的多样性大多数生物灭亡的缘由是由于 就是 爱护生物的栖息地；丢失了栖息地 ,爱护物种多样性的根本是爱护生态环境的多样性,也第三章 人类的家园地球3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、书上显现的图片都要看懂、懂得；2、火山、地震和泥石流；泥石流是受人类活动影响较大的；3三类岩石的成因与特点类型成因特点或常见岩石岩浆岩由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却有明显的矿物质颗粒和气孔,花岗岩（上升冷凝
11、）沉积岩凝固后形成的柱状结构（这玄武岩（喷出）是地表的碎屑物一层层积累、压有明显层状结构特点或化石石灰岩、砂岩实、固化而形成的是区分于其它两种岩石的主要特（另：页岩、砾岩）征）；有些有明显的砂粒或砾石；变质岩 是地壳中已生的岩石,在岩浆活 常有片状的结构 大理岩（石灰岩变质动、地壳运动产生的高温高压条件 形成）下,成分和结构发生变化而形成 板岩（页岩变质）4岩石的应用：（1）优质建筑材料； （ 2）工艺品材料； （3）形成各种矿产资源5火山和地震 ：地球内部能量猛烈释放的形式,也是 地壳运动的表现形式；6火山喷发物：气态（水蒸气、二氧化硫等,以水蒸气为主）、液态（熔岩流）固态（火山灰、火山尘、
12、火山弹）；7板块构造学说的那张图；8地势和地势图：图要会看；地势 都是内力作用和外力作用共同作用 的结果；一般来说, 内力作用 对地壳的进展变化起主导作用,但在肯定时间、肯定地点往往是某一作用占优势；第四章 物质的特性4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1分子是构成物质的一种微粒第 1 节物质的构成或离子等微粒构成的；但也有很多物质是由原子分子是保持物质化学性质的最小微粒；2分子运动论的基本内容：（1） 分子之间有间隙；（ 2）分子在永不停息地作无规章运动（这种运动称为热运动）；（ 3）分子间既有引力,又有斥力；芝
13、麻与黄豆混合后总体积变小的试验,是一个模拟试验,它并不能证明分子间有间隙；4气体很简洁被压缩而液体和固体很难被压缩,说明白气体分子间的间隙很大,而液体和固体中分子间 的间隙较小；5扩散：两种不同物质的分子相互进入到分子的间隙中的现象；扩散现象证明白：一是分子之间存在间隙,二是分子处于永不停息的无规章运动之中；闻到花香是香味分子扩散造成的,可证明分子在热运动,但飘舞的雪花、飘扬的灰尘、掉落的树叶等都 是物体,它们本身不是分子,因而这些现象都不是扩散现象,都不能证明分子热运动；扩散现象的条件：分子之间有间隙,分子在运动；扩散的快慢：分子间隙大小,分子热运动程度（温度）；8观看较大物质分子的器材是
14、扫描电子显微镜,观看细胞的仪是 一般光学显微镜；9冰融解成水后,体积会变小,这说明冰中水分子之间的间隙比液态水中的要 大 ；但绝大多数物质的 固态比液态间隙要 小；10气体、液体、固体都会发生扩散现象；11铅片和金片紧压在一起一长段时间后,发觉它们结合在一起了,这就是扩散现象,它既说明白固体 物质的分子间有间隙,也说明白固体分子也在热运动；12物体难以被压缩说明白分子间存在斥力,物体难对被拉断说明白分子间存在引力；分子间同时存在斥力和引力,其大小与分子间的距离有关,当距离增加时斥力和引力同时减小,但斥 力减小得多,故表现出很强的引力；当距离减小时斥和引力同时增加,但斥力增加得多,故表现出很强
15、的斥力；13两个铅柱被粘合在一起很难被拉开,证明白分子间存在引力；1、一切物体都是由物质第 2 节质量的测量质量；组成的；物体所含物质的多少叫2、砝码生锈质量增大,测量值会偏小；砝码磨损质量减小,测量值会偏大；游码未归零就调平,测量值会偏大；3、天平在月球上可以正常使用,在太空里失重条件下无法使用；第 3 节 物质的密度 一、密度的概念 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 概念 : 单位体积某种物质的质量,叫做这种物质的密度；2. 运算公式：密度质量m （ 与 m、V无关）,可变形为mV和Vm体积V公式中 表
16、示密度,m表示质量, V表示体积；对公式的懂得同种物质 肯定, m与 V成正比；即：当 相同时,体积越大,质量越大；同质量的不同种物质,体积越大,密度越小（或密度越小,体积越大）；同体积的不同物质,质量越大,密度越大（密度越大,质量也越大）3. 密度的单位；千克米3 ,国际主单位是单位换算：4. 对于同一种物质,密度有肯定的数值,它反映了物质的一种 特性,跟该物质的质量、体积、 外形无关；即对于同一物质而言,只要温度（及压强等）不变,其密度值是不变的； 如：一杯水和一桶水的密度是一样的； 但要留意气体的密度是比较简洁转变的 : 如一钢瓶氧气 内全为气态 用去一半 , 就剩余氧气的密度为原先的一
17、半； （由于当钢瓶中的氧气被用去一半时,其体积不变）二、常见物质的密度表1. 密度表中,除水蒸气外,其他气体都是在0、 1 标准大气压下所测定的数值；2. 从表中可以知道固体、液体、气体的密度的差别；一般地说,固体和液体的密度相差不是很大,气体 比它们小 1000 倍左右；三、密度学问的应用判定物体是否空心,详细方法有三种: 先假定物体是实心的,通过运算；其中通过比较体积的方法最好,既直观,又便于运算空心部分的体积,V空 V物V 实 ；四、测定密度的试验过程 1测量原理： m/v 2测量步骤：（1）小石块密度的测量；调剂天平平稳,称出小石块的质量 m；挑选合适量筒,将小石块用细线绑住,往量筒倒
18、人适量水,读出水的体积量筒中的水中 全部浸没 ,读出此时水的体积V2；运算 石V2mV 1（2）盐水密度的测量；先用天平称出烧杯和盐水的总质量,m1；V；m 2；将盐水倒一部分到量筒中,读出量筒中盐水体积为称出烧杯和剩余盐水的质量为m2；4 运算 盐水 =m 1V注：假如不留意试验步骤,就很简洁显现偏大或偏小的结果；第 4 节 物质的比热6 V1,然后当心将小石块浸入名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1热传递规律：热能（也称热量或内能）从高温物体传递给低温物体,直至温度相关时终止；2热量：一个物体吸取的那部分热能或放
19、出的那部分热能,叫热量；即一个物体热能的转变量,就是热量；用符号Q表示；单位是焦耳,简称焦,符号为J； 1KJ=1000J 3 公式： C=Q/mt 4比热：单位质量的某物质,温度每上升（或下降）比热的符号：C,单位：焦/千克 ；1所吸取（或放出）的热量；5水是自然界中比热最大的常见物质；所以一般用水作冷却剂；6比热越大,升温降温越慢；比热越小,升温降温越快；所以内陆的温差比沿海要大；第 5 节 熔化与凝固1. 熔化是物质由 固态 变成 液态 的过程；从液态变成固态的过程叫做 凝固；2. 具有肯定的熔化温度的物体 叫做晶体,没有肯定的熔化温度的物体 叫非晶体； 晶体和非晶体的主要区分是：有无有
20、熔点； 无论是晶体仍是非晶体,熔化时都要 吸取 热量；3左图为 晶体 的熔化图象, 其中 AB段表示固体 吸热升温 阶段,状态为固态； BC段表示晶体 熔化 阶段,此阶段虽然吸热,但温度基本 不变,状态为固液共存,此时固定的熔化温度即为 熔点；CD段表示 液 态吸热升温阶段,状态为液态；B 点时为固态, C点是为液态；右图为 非晶体 的熔化图象,吸取热量且温度不断 上升,直至全部变为 液态；注：通常情形下,加热的时间长短代表吸取的热能多少；加热时间越长,代表物质吸取的热能越多；4. 晶体熔化时的温度叫做 熔点；它是晶体的一种特性；同一晶体的 熔点 和 凝固点 是相同的；5. 晶体在熔化和凝固过
21、程中温度 保持不变,非晶体在熔化和凝固过程中温度 转变（熔化时温度不断上升,凝固时温度不断下降）；6物质吸取热量温度不肯定上升,如晶体熔化时只吸热不升温（温度保持不变）；物质放出热量温度也不肯定降低,如晶体凝固时吸放热不降温（温度保持不变）；7. 萘的熔点是 80,硫代硫酸钠 海波 的熔点是 48,冰的熔点是 0；8. 在冰冷的地方,如北极、南极等地的气温通常在-40 以下,要用酒精温度计而不用水银温度计,其中的缘由是：酒精的凝固点比水银低,不易凝固；、 石膏、 各种金属等；9. 说出几种晶体及非晶体：晶体冰 、海波（硫代硫酸钠）、 明矾非晶体松香 、玻璃、塑料 、橡胶、蜂蜡 等；10. 如图
22、：某种晶体的熔化与凝固图像,在图像的AB、BC、CD、 DE、EF、FG段中；晶体处于固态的是AB和 FG段,处于液态的是CD和 DE 段,处于固液共存的是BC和 EF 段；温度上升的是AB和CD 段,温度降低的是DE和 FG 段,温度不变的是BC和 EF 段,吸热的是AB、BC、CD 段,放热的是DE、EF、FG 段；11物质熔化规律可简洁归纳为下表：熔化规律7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 晶体 非晶体晶体有肯定熔点 非晶体没有肯定的熔点晶体熔化过程中处于固液共存状 非晶体熔化是渐渐软化的过态 程熔化过程都需
23、要吸取热量1汽化是物质由液态变为第 6 节汽化和液化吸热,它有两种表现形式蒸发和 沸气态 的过程；液体汽化时要腾 ；蒸发是：在任何温度下都能进行的缓慢的汽化现象；沸腾是：在肯定温度下发生的猛烈的汽化现象；蒸发是在液体 表面 进行的,沸腾是在 液体表面和内部 同时进行的；比较蒸发与沸腾的异同不同点：剧 烈 程温度条件部位温度变化影响因素度蒸发缓慢任何温度表面吸热,液体和环境液体温度、表面积、温度下降表面空气流速沸腾猛烈沸点表面和内部吸热,液体温度不大气压变相同点：都是汽化现象,都要从外界吸热；蒸发的实质是液体表面的分子扩散而离开液体的过程,沸腾的实质就是液体表面和内部的分子扩散离开液体的过程；2
24、影响同种液体蒸发快慢的因素有；液体温度、 液体的表面积、液体表面空气流淌速度,另外仍；有 液体性质（液体种类）；降低； 温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升3蒸发时, 液体的温度降低 ,四周环境的温度（下降是由于玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸取热量,后上升是由于酒精蒸发完了后温度回升到室温）4沸腾特点：在肯定温度（沸点）下进行,低于这个温度时,液体 吸取热量,温度 上升 ,但 不沸腾 ；达到沸点时,液体 吸取热量,温度 不变；这时,如停止加热就沸腾立刻 停止；即沸腾有两个条件： 一是温度要达到沸点,二是连续吸热；5人能利用 汗液 的蒸发来调控体温,人的正常体温一般保持在 36.2 37.2 之间
25、；正常体温是体内 产热 和 散热 维护相对平稳的结果；医生给发烧病人身上擦酒精使病人体温 下降,这是利用了 酒精蒸发吸热；但狗就没有 汗腺,不能通过汗液蒸发来达到散热而降温的成效；6. 液体的沸点与液体表面的气压有关：液体的沸点随着气压的上升而 上升；在标准大气压下水的沸点是 100 ；7在水沸腾试验中,最终依据试验记录只有 98 摄氏度的缘由是：液面上的气压低于标准大气压；在沸腾前看到了气泡从水中冒出来,体积变化情形是：逐步变小；在沸腾时看到了气泡从水中冒出来,体积变化情形是 逐步变大；8沸点低的物质在实际生活中有特殊的作用,冷冻疗法就是利用 汽化吸热 的特性,让其在常温下迅速 降温,而临时
26、失去痛感；如两种不同沸点的液体混合在一起,当温度上升时,沸点 低 的8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 先汽化,如 A 物质沸点为 -78 , B 物质沸点为 -40 ,当混合物温度从-80 逐步上升时,就 A 先汽化；反之,当降温时,沸点 高 的先液化；9液化是物质从 气态 变为 液态 的过程；气体液化时要 放出大量的热,所以 100的水蒸气比 100的沸水对人的烫伤要严峻得多；水蒸气是无色、无味的气体,人眼是看不见的,烧开水时水面显现大量的“ 白气” 是高温水蒸气遇冷空气后 液化 成的小水珠；10要使气体液化的
27、两种方法是：降温（降低温度）、加压（压缩体积）；11液化石油气、气体打火机等都是利用了 常温下压缩体积 的方法使之成为液体而储存起来的；12. 大量试验说明,全部（填“ 全部” 或“ 部分”）气体在温度降到足够低时,都可以液化；13热管的原理是在吸液芯中充以酒精或其他液体,当管的一端受热时,热端吸液芯内的液体吸热汽化,蒸气沿气腔跑到冷端,在冷端放热液化,又顺着吸液芯回到热端；（卫星就是利用热管将热量从向阳面“ 搬” 到背阳面,使两侧的温度趋于平稳； ）第 7 节 升华和凝华1升华是物质从 固态 直接变成 气态 的过程； 凝华是升华的 逆 过程；升华需要 吸 热,凝华会 放 热；冬天冰冻的衣服变
28、干是 升华 的结果； 寒冷的冬季, 北方地区玻璃窗上显现的“ 冰花”是室内水蒸气 凝华 的结果； 樟脑丸放人衣箱后会 升华 成杀虫的气体； 初冬季节水蒸气会 凝华 ,在草和地面上形成霜；2说明自然界中雨、云、雪、露、雾、霜的形成依次是：液化,液化,凝华,液化,液化 ,凝华；3试试看：判定以下物态变化过程和吸热放热忱形 . 1）春天,冰封的湖面开头解冻：熔化、吸热；2）夏天,打开冰棍纸看到“ 白气”：液化、放热；3）洒在地上的水变干：汽化（蒸发） 、吸热；4）冬天,冰冻的衣服逐步变干：升华、吸热；5）深秋,屋顶的瓦上结了一层霜：凝华、放热；6）冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗内表面结冰花：凝华、放热
29、；7）樟脑球过几个月消逝了：升华、吸热；8）出炉的钢水变钢锭：凝固、放热；9）冬季带眼睛的人进入室内,镜片上会蒙上一层小水珠：液化、放热；10）冬季人讲话时会有一团“ 白气” 从口中呼出：液化、放热；4夏天, 小林为明白渴, 从冰箱里拿出一支棒冰,小林发觉棒冰上粘着“ 白花花” 的粉；一剥去包装纸,棒冰上就会“ 冒烟”；他把这支棒冰放进茶杯里,不一会,茶杯外壁会出“ 汗” ；说明这些现象：答: 棒冰上粘着“ 白花花” 的粉：冰箱中的水蒸气凝华而成；棒冰上就会“ 冒烟”：空气中的水蒸气遇棒冰凝华而成；茶杯外壁会出“ 汗” ：空气中的水蒸气遇冷（冷的杯子）液化而成；第 8 节 物理性质与化学性质1
30、. 物理变化和化学变化的主要区分是：有无新物质生成；从微观角度看就是 有无新分子的产生；（1）在变化过程中没有新物质生成的是 物理变化；在物理变化中物质只发生外形、温度、颜色、状态等变化,如物质的三态变化；（2）在变化过程中有新物质生成的是化学变化；如钢铁生锈（铁锈是三氧化二铁）、无色的氢氧化钠和黄色的氯化铁反应生成约褐色氢氧化铁、食物霉变等；2化学变化中通常相伴物理变化；3. 只能在化学变化中才表现出来的性质是 化学性质,不需要发生化学变化就能表现出来的性质是物理性质；4. 属于物理性质的有：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性属于化学性质的有：酸碱性、可燃性、腐蚀性、仍原性、氧化性9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页