2022年JAVA程序设计 .pdf

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1、二一二一一学年第一学期信息科 学与工程学院Java实验报告课程名称：java 实验报告班级：学号：姓名：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 26 页 - - - - - - - - - 实验一熟悉 Java 程序的编辑、编译和运行环境一、 实验目的1） 掌握设置 Java 程序运行环境的方法，并熟悉Java 程序的集成开发工具。2） 掌握编写、编译、运行简单的Java Application和 Java Applet程序的方法步骤，初步了解 java 程序的特

2、点和基本结构。3） 掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式。4） 理解 Java 程序语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。二、实验过程1）编写一个 Java Application，利用 JDK软件包中的工具编译并运行这个程序。步骤（ 1） ：编写、编译Java 源程序。打开 Jcreator编辑器，新建一个java 文件，键入如下程序代码： public class Hello public static void main(String args) System.out.println(Hello,World!); 将文件命名为Hello.java，注意保存

3、文件Hello.java到路径“ e:java”下。运行结果：2）编写一个Java Applet,使之能够在浏览器中显示“welcome to Java Applet World”的字符串信息。步骤（ 1） ：编写 HelloWorldApplet.java 程序文件，源代码如下。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 26 页 - - - - - - - - - import java.applet.* ; import java.awt.* ; public

4、class HelloWorldApplet extends Applet public void paint(Graphics g) g.drawString(“ welcome to Java Applet World,40,20); 步 骤 （ 2 ）： 保 存 文 件 为e:javaHelloWorldApplet.java。 编 译 该 文 件 , 生 成HelloWorldApplet.class字节码文件。步骤（ 3） ：编写显示HelloWorldApplet.calss 的页面文件 HelloWorld.html，代码如下。 步骤（4） ： 在提示符窗口调用小程序查看器浏览

5、HelloWorld.html 页面 , 观察 Applet 应用程序。运行结果：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 26 页 - - - - - - - - - 思考题： 1)编程实现：随机产生20 个整数存放到数组中，然后对其按照升序进行排序，最后对排序前后的数组按照每5 个数的方式输出。源程序：import java.util.*; class RandomPx public static void main(String args) int num=n

6、ew int20; int i,j,temp; Random r=new Random(); for(i=0;i20;i+) numi=r.nextInt(); for(i=0;i19;i+) for(j=0;jnumj+1) temp=numj; numj=numj+1; numj+1=temp; for(i=0;i=School.getscoreLine()| (s.getscore()96 & s.getcomScore()=300) ) return true; else return false; public static void main(String args) Studen

7、t s=new Student3; String info=new String4; int i,j; String messInfo; BufferedReader in=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in); StringTokenizer st; School.setscoreLine(550); for( i=0;is.length;i+ ) try messInfo=in.readLine(); st=new StringTokenizer(messInfo); for(j=0;jinfo.length;j+) inf

8、oj=st.nextToken(); catch(IOException ex) si=new Student(info0,info1,Float.parseFloat(info2),Float.parseFloat(info3); for(i=0;is.length;i+) if(isEnroll(si) System.out.println(si.name+ +si.id + + 被录取 !); else System.out.println(si.name+ +si.id + + 没有录取 !); 运行结果：思考题： 1、 1) 定义复数类Complex，其满足如下要求(18 分) ：复

9、数类 Complex 的属性有：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 26 页 - - - - - - - - - RealPart : double型，代表复数的实数部分ImaginPart : double型，代表复数的虚数部分复数类 Complex 的方法有：Complex( double rp , double ip ) : 构造函数，形参 rp 为实部的初值，ip 为虚部的初值。Complex complexAdd(Complex a) :将当前复数对

10、象与形参复数对象相加，所得的结果仍是一个复数，并将结果返回给此方法的调用者。 Complex complexMinus(Complex a) : 将当前复数对象与形参复数对象相减，所得的结果仍是一个复数，并将结果返回给此方法的调用者。public String toString( ) : 把当前复数对象的实部、虚部组合成 a+bi 的字符串形式，其中a 和 b 分别为实部和虚部的数据。源程序： import java.io.*; public class Complex double RealPart; double ImageinPart; Complex(double rp,double

11、ip) RealPart=rp; ImageinPart=ip; Complex complexAdd(Complex a) Complex temp; temp=new Complex(RealPart+a.RealPart,ImageinPart+a.ImageinPart); return temp; Complex complexMinus(Complex a) Complex temp; temp=new Complex(RealPart-a.RealPart,ImageinPart-a.ImageinPart); return temp; public String toStrin

12、g() if (ImageinPart0) return (RealPart+-+Math.abs(ImageinPart)+i); else return (RealPart+ImageinPart+i); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 26 页 - - - - - - - - - public static void main(String args) char operator; try Complex c1=new Complex(1,2); C

13、omplex c2=new Complex(3,4); Complex complexResult = null; operator=(char)System.in.read(); switch(operator) case +:complexResult=plexAdd(c2);break; case -:complexResult=plexMinus(c2);break; System.out.println(complexResult); catch(IOException e) System.out.println(e); 运行结果：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -

14、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 26 页 - - - - - - - - - 实验三面向对象程序设计的继承、多态等特性的练习一、实验目的1)掌握类的继承机制。2)熟悉类中成员变量和方法的访问控制。3)熟悉方法或构造方法多态性。4)熟悉接口的定义方法。二、实验内容1）编写程序实现如下功能：已知Person 类包含三个公共域变量（姓名、性别、年龄）和一个构造方法， Student类是 Person 类的派生类，包含两个新的公共域变量( 学号、班号 ) 、两个公共方法 （构造方法、 修改年龄、 显示基本信息）

15、和一个构造方法。定义一组学生对象，并初始化他们的基本信息，然后依次输出。源程序： class Person public String name; public String sex; int age; Person(String name,String sex,int age) this.name=name; this.sex=sex; this.age=age; class Student extends Person public String sno; public int classno; public void updateAge(int age) this.age=age; St

16、udent(String name,String sex,int age,String sno,int classno) super(name,sex,age); this.sno=sno; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 26 页 - - - - - - - - - this.classno=classno; public String toString() System.out.println(name=+name+ sex=+sex + age=+

17、age+ sno=+sno+ classno+classno+ ); return name=+name+ sex=+sex + age=+age+ sno=+sno+ classno+classno+ ; ; public class TestStudent public static void main(String args) Student s1=new Student(susan, 女,20,20031015123,2); s1.updateAge(21); s1.toString(); 2） 输入课本例5-4 的源程序， 观察其运行结果， 然后将 Shape 类分别定义为一个抽象类

18、和接口，然后将源程序进行修改，让其实现相同功能。源程序： public class TestVirtualInvoke static void doStuff(Shape s) s.draw(); public static void main(String args) Circle c=new Circle(); Triangle t=new Triangle(); Line l=new Line(); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 26 页 - -

19、 - - - - - - - doStuff(c); doStuff(t); doStuff(l); class Shape void draw() System.out.println(Shape Drawing); class Circle extends Shape void draw() System.out.println(Shape Circle); class Triangle extends Shape void draw() System.out.println(Shape Triangle); class Line extends Shape void draw() Sys

20、tem.out.println(Shape Line); */ /* 方法二：使用抽象类abstract abstract class Shape abstract void draw(); class Circle extends Shape void draw() System.out.println(Shape Circle); / 定义 Shape抽象类的派生类Circle名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 26 页 - - - - - - - -

21、- class Triangle extends Shape void draw() System.out.println(Shape Triangle); / 定义 Shape抽象类的派生类Triangle class Line extends Shape void draw() System.out.println(Shape Line); */ / 定义 Shape抽象类的派生类Line / 方法三：使用 interface接口方法interface Shape public void draw(); / 定义一个 Shape接口class Circle implements Shape

22、 public void draw() System.out.println(Shape Circle); / 基于 Shape接口利用 implements 实现类 Circle class Triangle implements Shape public void draw() System.out.println(Shape Triangle); / 基于 Shape接口利用 implements 实现类Triangleclass Line implements Shape public void draw() System.out.println(Shape Line); / 基于 S

23、hape接口利用 implements 实现类Line 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 26 页 - - - - - - - - - 思考题：（1）某小型公司，主要有三类人员：经理、兼职技术人员和兼职推销员。这三类人员共同拥有的相关属性：姓名、编号； 相关方法： 获取当月薪水的getPay()方法、显示个人信息的toString()方法。人员编号基数为1000，每创建一个人员实例对象，其编号属性的值顺序加1。月薪计算方法：经理拿固定月薪8000 元；兼职

24、技术人员按每小时100 元领取月薪；兼职推销人员的月薪按当月的销售额的4% 提成。源程序： import java.util.*; abstract class Employee String name; long no; static long id=1000; abstract double getPay(); Employee(String name) this.name=name;id=id+1; ; class Manager extends Employee double pay=8000; double getPay()return 8000; Manager(String na

25、me) super(name); no=id; public String toString()return name:+name+ no:+no+ pay:8000; ; class Sale extends Employee long saleNum; double getPay()return saleNum*0.4; Sale(String name,long saleNum) super(name); no=id; this.saleNum=saleNum; public String toString() return name:+name+ no:+no+ pay:+getPay

26、(); class Tech extends Employee long salaryHours; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 26 页 - - - - - - - - - double getPay() return salaryHours*100; Tech(String name,long salaryHours) super(name); no=id; this.salaryHours=salaryHours; public String t

27、oString() return name:+name+ no:+no+ pay:+getPay(); ; class EmployApp public static void main(String args) Vector v=new Vector(); Employee em; double numPay=0; v.addElement(new Sale(liping,10000); v.addElement(new Sale(susan,12000); v.addElement(new Tech(linda,40); v.addElement(new Tech(write,20); v

28、.addElement(new Manager(gucci); v.addElement(new Manager(jessica); Enumeration e=v.elements(); while(e.hasMoreElements() em=(Employee)e.nextElement(); numPay=numPay+em.getPay(); System.out.println(em); System.out.println(总工资 :+numPay); ; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整

29、理 - - - - - - - 第 16 页，共 26 页 - - - - - - - - - 实验四异常类的定义及处理一、实验目的1)了解异常处理方法。2)熟悉并掌握常见异常的捕获方法。3)熟悉 JDK中已经定义的若干异常类的层次结构。4)掌握自定义异常类的创建方法。二、实验内容1)编 写 程 序 实 现 如 下 功 能 ： 生 成 并 捕 获 到NegativeArraySizeException和IndexOutOfBoundsException类型的异常，并显示捕获到的异常信息。然后在此基础上生成并捕获到NullPointerException类型的异常，并显示捕获到的异常信息。源程序

30、：import java.lang.*; import java.io.*; class TestException public static void main(String args) try outofBound(); arraySize(); nullPointer(); catch(NegativeArraySizeException e) System.out.println(e.toString(); static void outofBound() try int i;int a; a=new int10; for(i=0;i11;i+) ai=i; System.out.p

31、rintln(a+i+=+ ai); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 26 页 - - - - - - - - - catch(IndexOutOfBoundsException e) System.out.println(e.toString(); static void nullPointer() try String s=null; System.out.println(s.length(); catch(NullPointerException

32、e) System.out.println(e.toString(); static void arraySize() throws NegativeArraySizeException try int a; a=new int-3; catch(NegativeArraySizeException e) throw e; 2)编写程序实现如下功能：计算两个数之和, 参与求和运算的每个数的值都必须在10-20之间，当任意一个数超出范围时, 抛出自己的异常。源程序： class MyException extends Exception private String Msg; public My

33、Exception(String message) super(message); Msg=message; public void printMsg() System.out.println(Msg); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 26 页 - - - - - - - - - public class EX6_3 void GenerateMyException() throws MyException throw new MyException(

34、 此处发生异常信息); public static void main(String args) EX6_3 obj=new EX6_3(); try obj.GenerateMyException(); catch (MyException e) e.printMsg(); 思考题：2）编写一个程序，用于根据用户输入的命令行参数数量来计算长方形、正方形、三角形的面积。如果输入的参数个数为1、2、3 则它们应分别对应正方形、长方形、三角形，如果参数值为 0，则异常处理方法显示错误消息。源程序：class NullParameterException extends Exception Null

35、ParameterException(String Message) super(Message); class TestArea public static void main(String args) shape sh=null; int num; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 26 页 - - - - - - - - - num=args.length; try switch(num) case 1:sh=new Zangle(Double.pa

36、rseDouble(args0); break; case 2:sh=new Longangle(Double.parseDouble(args0),Double.parseDouble(args1);break; case 3:sh=new Triangle(Double.parseDouble(args0),Double.parseDouble(args1),Double.parseDouble(args2);break; case 0:throw new NullParameterException(参数个数为零！); System.out.println(sh.area(); catc

37、h(Exception e) System.out.println(e.toString(); ; abstract class shape abstract double area(); ; class Triangle extends shape double a,b,c; Triangle(double a,double b,double c) this.a=a; this.b=b; this.c=c; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 26 页 -

38、 - - - - - - - - double area() double s; s=(a+b+c)/2; return(Math.sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c); ; class Longangle extends shape double l,w; Longangle(double l,double w) this.l=l; this.w=w; double area() return (l*w); ; class Zangle extends shape double l; Zangle(double l) this.l=l; double area() return

39、l*l; ; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 26 页 - - - - - - - - - 实验五流、文件及基于文本的应用一、实验目的1)理解数据流的概念。2)理解 Java 流的层次结构。3)理解并掌握文件的读写操作方法。二、实验内容1)编写一个 java Application程序，接受用户输入的10 个整数，比较并输出其中的最大值和最小值。源程序： import java.io.*; public class MaxMainClass /定义一个包

40、含main 方法的 Application 类 MaxMinClass static int maxInt(int data,int n) int k=data0; for(int i=0;in;i+) if(kdatai) k=datai; return k; /找到数组datan中的最大值static int minInt(int data,int n) int t=data0; for(int i=0;idatai) t=datai; return t; /找到数组datan中的最小值public static void main(String args) int data=new in

41、t10; String s=; System.out.println( 输入数组data10,输入每个数后按回车:); for(int i=0;i10;i+) try BufferedReader in=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in); s=in.readLine(); datai=Integer.parseInt(s); catch(IOException e) / 利用 Integer.parseInt 方法将字符串转换为整数int int k=maxInt(data,10); / 调用 maxInt 方法，找到dat

42、a10中最大值名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 26 页 - - - - - - - - - int t=minInt(data,10); /调用 minInt 方法，找到data10中最小值System.out.println( 最大值为： +k+n 最小值为： +t); 2)编写一个程序，能将一个源程序中的空行及注释去掉, 并将处理后的内容写到目标文件中。 （源文件名称和目标文件名称均要求以命令行参数形式输入）源程序：import java.io.*;

43、 class FileCopy public static void main(String args) tryString s1; int a=0; s1=abc+a; int LineCount=0; BufferedReader input=new BufferedReader(new FileReader(AccessControl.java); BufferedWriter output=new BufferedWriter(new FileWriter(test1.txt); String c=input.readLine(); String s; while(c!=null) s

44、=deleteComment(c); s=s.trim(); if (!s.equals() output.write(LineCount+:+deleteComment(c); /删 除 评论output.newLine(); System.out.println(deleteComment(c); LineCount+; c=input.readLine(); input.close(); output.close(); catch(IOException e) System.out.println(e); static String deleteComment(String s) 名师资

45、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 23 页，共 26 页 - - - - - - - - - int pos=0; if(s=null) return s; pos=s.indexOf(/); if (pos0) return s; else return s.substring(0,pos); 思考题：1）从一个文本文件中读入30 个学生的姓名和成绩，计算所有学生的最高分、最低分和平均分，并将结果写入另外一个文件。源程序：import java.io.*; class St

46、udent String name; int index; Student(String name,int index) this.name=name; this.index=index; / 定义一个学生类，包含姓名、分数两个域变量和一个构造方法public class Chengji static int maxInt(int data) int t=data0; for(int i=0;idata.length;i+) if(tdatai) t=datai; return t; /求最高分的方法static int minInt(int data) int k=data0; for(in

47、t i=0;idatai) t=datai; return k; / 求最低分的方法static double diviInt(int data) double num=0.0; for(int i=0;idata.length;i+) num+=datai; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 26 页 - - - - - - - - - return num; /求平均分的方法static String find(String s) int pos=0;

48、 if(s=null) return s; pos=s.indexOf(,); if (pos0) return s; else return s.substring(pos+1,s.length); /获取每个学生的分数的方法public static void main(String args) int grade=new int30; try BufferedReader input=new BufferedReader(new FileReader(Student.txt); /读入一个Student.txt 文件BufferedWriter output=new BufferedWr

49、iter(new FileWriter(test.txt); /将处理后的Student.tex 文件写到test.tex 文件中String c=input.readLine(); / 每行的读入String s; int i=0; while(c!=null) s=find(c); gradei+=Integer.parseInt(s); c=input.readLine(); output.write( 最高分为： +maxInt(grade);/ 获得最高分output.newLine(); output.write( 最低分为： +minInt(grade);/ 获得最低分outpu

50、t.newLine(); output.write( 平均分为： +diviInt(grade)/i);/获得平均低分input.close(); output.close(); catch(IOException e) System.out.println(e); 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 26 页 - - - - - - - - - 上机实验小结：几次上机实验的实验报告都是在最后一次集中处理的，所以对自己的学习过程可以有一个比较。发现自己第一次