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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第几单元单元名称名师精编优秀教案月 日 - 月 日所需总课时数时间单元教学目标：学情分析：教学方法重 点 : 难 点 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课标要求 : 名师精编优秀教案教材分析：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题呼吸道对空气的处理时间2022.3.21 年级名师精编优秀教案新授课总排第几课时1 科目生物老师武斌七课型1描述人体呼吸系统的组成；2能通过分析有关资料,说
2、出呼方法分析法和综合法学习吸道对空气的处理作用；3能熟悉到呼吸道对空气的处理才能是与多媒体课件有限的； 4自觉爱护环境中空气的新奇清洁；5让同学关注自手段目身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯；使用自主学习完成自学部分,在自主学习的基础上小组合作完成资料分析,标重点1通过资料分析总结呼吸道作用；2培育同学分析问题、归教材小组代表讲解各争论题；其他同学补充,老师点拔；然后完成课堂练构想习；难点通过资料分析,把握呼吸道的作用；纳概括的才能；3如何防止呼吸道疾病；课标描述人体呼吸系统的组成；要求课改老师教学方法同学学习方案课改意图课前预设课后反馈环节名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,
3、共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案查阅有关呼吸系统疾病的资 查阅有关呼吸系统疾病的资料,明白人体呼 课前对呼料；吸系统的组成,呼吸道对空气的处理作用,吸道系统能熟悉到呼吸道对空气的处理才能是有限通过做个课前 的；明白,初 预习 步熟悉呼吸道的知 课前查阅有关呼吸系统疾 识 课前初步熟悉部分呼吸道 病的资料, 对呼吸系统有了1描述人体呼吸系统的组成；带着目标看书并完成学案明白课标的学问初步的熟悉 2能通过分析有关资料,说 的要求出呼吸道对空气的处理作用；出示 3能熟悉到呼吸道对空气的 目标 处理才能是有限的；4自觉爱护环境中空气的新奇清洁；名师归纳总
4、结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 通过生活中的事例,如捏鼻子 ,名师精编优秀教案争论捏鼻子 ,张嘴 ;不捏鼻子 ,闭嘴；捏鼻子,通过憋气自主闭嘴；请同学谈谈感受,引起闭嘴的感受；明确鼻、咽都与外界相通,是试验,认通过自主学习熟悉呼吸道同学摸索； 然后引出呼吸的重外界气体进入肺的门户；识呼吸的要性；重要性,进一步认学习看书 41 页图 -25 ,摸索： 呼看书 41 页图 -25 ,摸索并回答识呼吸系的组成吸 系 统 是 由 哪 些 器 官 组 成统 的 组的？呼吸道有什么结构能保成；证气流通畅？名师归纳总结 - - - -
5、- - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 组织同学阅读41-42页资料名师精编优秀教案个人阅读分析,以小组的形式争论以下同学阅读资料, 争论 45 页的争论题, 明确：分析,小通过资料分析、 小组合作探自主学习、小组合作解决问题：组争论,1呼吸道有什么结构能保证1、骨与软骨作支架,使整个呼吸道畅通；得出初步气流通畅？的结论,演示图片：气管呈C 型的软然后小组骨、喉部的软骨、 鼻骨与软骨；派代表回合作2呼吸道除了保证气流的通2、用鼻呼吸,黏液能潮湿空气,鼻毛能清答究明白呼吸道的作用大部分学问探究畅外,仍有哪些作用？洁空气； 鼻黏膜内具有丰富的毛细血管,温
6、情形：在冬天张大嘴巴呼吸和 暖的血液流经鼻腔时,散发出很多热量, 可用鼻呼吸感觉有什么不同？以暖和吸入的空气；演示图片：鼻黏膜名师归纳总结 3有呼吸道对空气的处理,3、呼吸道对空气的处理才能是有限的；如第 6 页,共 11 页人体就能完全防止空气中有果生活在空气污染较严峻的环境,就可能患害物质的危害吗？为什么？呼吸系统疾病；爱护环境,削减空气污染,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案特别是不要随地吐痰；4痰是怎么形成的？为什么不要随地吐痰？展现 演示：气管壁纵切图 痰中含大量的病原体, 如流行性感冒、 肺结核、沟通名师归纳总结 结合 S
7、ARS对同学进行卫肺炎、麻疹、百日咳以及白喉等都可以通过痰小组派代第 7 页,共 11 页生训练；来传播； 痰干燥后, 其中的细菌就会随灰尘漂- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、北欧的冬天特别冰冷,浮到空气中；名师精编优秀教案各小组先集中精力争论所表回答在那里生活的人和在赤道 承担的题目, 然后谈论其他邻近生活的人相比,鼻子的 争论题,派代表展现,其他外形可能有什么特点？为 同学订正什么？一、演示课件：呼吸与吞观看课件、阅读教材第4344 页的文字及图咽的关系, 观看会厌软骨的片,并进归纳总结；作用；1、为什么在吃饭时不能大其他同学在同学解决不了的学
8、问由点评声说笑？积极点评老师点拔拓展二、演示课件： 声带的发音,和订正示喉的作用；1、我们为什么能发声？2、我们怎样爱护嗓子？名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 支配 3 分钟时间对所学学问强化记忆名师精编优秀教案反刍进行强化记忆强 化 记经过强化记忆达到把握基忆,达到总结课堂上掌握大部分本学问的目的学问1、人的呼吸系统的组成,按器官排列的自然次序是（ ）咽气 体 进出检查A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺）板书设计呼吸鼻肺的通道B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺呼吸道清洁气体C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺喉测评D口腔、鼻、
9、咽喉、气管、支气管和肺气管支气管2、在呼吸道中能答应食物通过的结构是（系统肺气体交换的场所；A鼻B咽C气管D喉a 层:学案的作业设计和练习册作业设计名师归纳总结 3、人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是 b 层学案的作业设计第 9 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A.喉结B.会厌软骨C.环状软骨D.甲状软骨名师精编优秀教案c 层学案的作业设计4、以下既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是 课改胜利之处课堂中需改进之处A.鼻B.咽C. 肺D.喉5、鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用,其中鼻腔内鼻毛的作用是A.灭菌B. 暖和空
10、气C.过滤空气D. 潮湿空气6、因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人,早上醒来会觉得嗓子非常干痒；这是由于（）A空气太干燥B鼻腔的清洁、潮湿和净化作用大大减弱教学反思C空气中灰尘太多D空气中有病菌名师归纳总结 7.以下哪项不是人体呼吸道的功能（）第 10 页,共 11 页A.保证气体顺畅通过B.暖和、潮湿、清洁人体吸入的空气C.引起声带振动发出声音D.进行气体交换8.声带位于（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A.鼻腔B. 喉C.口腔D 气管和支气管名师精编优秀教案名师归纳总结 9.呼吸系统中最重要的器官（）第 11 页,共 11 页A.鼻B.气管C.肺D.支气管10.气管和支气管管腔表面有_可分泌黏液；纤毛摇摆将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_排出体外 ,形成 _；- - - - - - -