2010年考研数学一考试-大纲.doc

举报
资源描述
.\ 2010年全国硕士研究生入学考试数学(一)考试大纲   考试科目: 数学 高等数学、线性代数、概率论与数理统计 高等数学 试卷结构   (一)题分及考试时间    试卷满分为150分,考试时间为180分钟。    (二)内容比例    高等数学 约60%    线性代数 约20%    概率论与数理统计20%   (三)题型比例    填空题与选择题 约40%    解答题(包括证明题) 约60% 一、 函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法 函数的有界性(有界和收敛的关系 存在正数M使f(x)0)的指数分布的密度函数为 5.会求随机变量函数的分布(离散型 连续型(注意单调性):公式法 分布函数法).   三、二维随机变量及其概率分布 考试内容   多维随机变量及其分布 二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布 二维连续性随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度 随机变量的独立性(判定)和相关性 常用二维随机变量的概率分布 两个及两个以上随机变量简单函数的分布 考试要求   1.理解多维随机变量的概念,理解多维随机变量的分布的概念和性质 理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布;理解二维离散型随机变量(注意独立性的应用)的概率密度、边缘密度和条件密度.会求与二维连续型随机变量相关事件的概率.   2.理解随机变量的独立性及不相关性的概念,掌握随机变量相互独立的条件   3.掌握二维均匀分布,了解二维正态分布的概率密度,理解其中参数的概率意义. 4.会求两个随机变量简单函数的分布(划分区域积分法 公式法),会求多个相互独立随机变量简单函数的分布(卷积法)   四、随机变量的数字特征    考试内客   随机变量的数学期望(均值)、方差和标准差及其性质 随机变量函数的数学期望 矩、协方差 相关系数及其性质 考试要求   1.理解随机变量数字特征(数学期望、方差、标准差、协方差、相关系数)的概念,会运用数字特征的基本性质,并掌握常用分布的数字特征 2. 会根据随机变量的概率分布求其函数的数学期望(求出随机变量的分布 列出随机变量的函数 应用公式)。 五、大数定律和中心极限定理    考试内容    切比雪夫(Chebyshev)不等式 切比雪夫大数定律 伯努利大数定律 辛钦(Khinchine)大数定律 棣莫弗-拉普拉斯(DeMoivre-…lace)定理列维-林德伯格(Levy-Undbe)定理    考试要求    1.了解切比雪夫不等式.   2.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量序列的大数定律)   3.了解棣莫弗-拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布)和列维-林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理)”   六、数理统计的基本概念    考试内容    总体(所研究对象的全体组成的集合) 个体(总体中的每个元素) 简单随机样本(独立同分布) 统计量(不含知参数的样本函数) 样本均值 样本方差和样本矩(k阶原点矩k阶中心矩) x2分布 t分布 F分布 分位数 正态总体的某些常用抽样分布    考试要求  1.理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念,其中样本方差定义为:   2.了解x2分布、t分布和F分布的概念及性质,了解分位数的概念并会查表计算.   3.了解正态总体的某些常用抽样分布(关于样本均值 关于样本方差 样本均值与样本方差相互独立).    七、参数估计    考试内容    点估计的概念(用样本估计参数) 估计量(样本的函数)与估计值(样本函数的一个取值) 矩估计法 最大似然估计法 估计量的评选标准(无偏性 有效性 一致性) 区间估计的概念 单个正态总体的均值和方差的区间估计 两个正态总体的均值差和方差比的区间估计    考试要求    1.理解参数的点估计、估计量与估计值的概念.   2.掌握矩估计法(一阶、二阶矩)和最大似然估计法.   3.了解估计量的无偏性、有效性(最小方差性)和一致性(相合性)的概念,并会验证估计量的无偏性.   4.理解区间估计的概念 会求单个正态总体的均值和方差的置信区间,会求两个正态总体的均值差和方差比的置信区间.   八 假设检验    考试内容    显著性检验 假设检验的两类错误 单个及两个正态总体的均值和万差的假设检验    考试要求    1.理解显著性检验的基本思想,掌握假设检验的基本步骤,了解假设检验可能产生的两类错误.   2.掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验
展开阅读全文
相关搜索
温馨提示:
taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例


本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁