《2022年师德师风学习心得体会_共页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年师德师风学习心得体会_共页.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 师德师风学习心得体会 我们所处的时代是个信息化 时代,各行各业一日千里、日新月异,老师行业也不例外,因此,要想成为一名优秀的教 师,让同学学得 轻 松,教者教得开心,的确是件不容的事；教 师每天担 负着繁重的工作,在这种情形下,就更应加强师风师 德建设；近段时间来,通过学习中 学校教 师师德行为规范,心中不由得产生一种 对训练事 业剧烈的责 任感和使命感,应集中精力、集中力气承担起培育下一代人的 责任,塑造为人师表的良好形象；一、爱岗敬业,乐于奉献老师要做到 爱岗敬业,第一就应当喜爱 训练、喜爱学校,树立坚决 的训练事 业心；只有我们真正做到甘
2、愿 为实现 自己的社会价 值而自觉 投身这种平凡工作,对训练事 业心存敬重,甚至可以以苦 为乐 ,以苦为趣,才能产生庞大的拼搏 奋斗的动力；老师的劳动是平凡的,老师 的生活是清苦、清 贫的；但老师在学问结构的近善方面有自求得意的 充实感,在精神寄托方面有育天下英才的骄傲感；在思想、信息、沟通 方面有 “ 究天下之 际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟 通方面有 师生相处融洽 谐和的亲切感；我们的工作,使无知的玩童 变 成了优秀同学,使迷惘的青少年成 为祖国的 栋梁,我感到欣慰；人的 一生是 应当有个明确的目的, 为抱负而 奋斗,虽苦但乐在其中；喜爱 训练事 业,关怀学校关注事 业的进
3、展,这是每个教 师都应具备的；在名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 实际工作中,珍视为 人师表这份荣耀,严格要求自己,才能 赢得同学 的喜爱,家长的信任和领导的认可；二、善待同学,安于教学训练同学,最重要的是要 倾注爱心；老师没有深切的 爱就难以收 到抱负的训练成效；用 爱心架起 师生心灵的 桥梁,留意查找他 们身上 的闪光点,准时赐予夸奖,增强同学学 习的自信心；喜爱同学、关怀学 生的生活,准时明白同学的思想状况,及 时排解同学的思想困惑,公 平地处理同学之 间的冲突 纠纷；懂得“ 差生”,从不冷嘲热讽,而是耐 心地
4、帮忙他 们找差距,给他们支配适当的角色, 让他们找到自己的位 置,感觉到自己存在的价 值；对于他们的一点点 进步准时赐予勉励,使他们感到自信；三、喜爱同学,建立良好师生关系喜爱同学,是老师所特有的一种宝 贵的职业情感,是良好的师生 关系得以存在和 进展的坚实基础；老师对同学的 爱,与一般的人与人 之间的爱有所不同；它不是来源于血 缘关系,也不是来源于教 师的某 种单纯的个人需求,而是来源于人民教 师对训练事 业的深刻懂得和高 度责任感,来源于老师对训练对象的正确 熟悉、满腔热忱和无限期望；因此,我们说,师爱是一种充 满科学精神的、普遍、长久而高尚的 爱；老师越是满怀 深情地去 爱同学,就越能赢
5、得同学 对自己的 爱,良好的师生关系就越是能快速地确立起来并得到健康的进展；这种爱的沟通是同学成 长的催化 剂,它可以有力的把同学吸引到训练 过程中来,激名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 发同学进行自我训练的 动力,推动同学朝着培育目 标所指引的方向攀 登；因此,作为老师在培植和 处理师生关系的 过程中,第一应当做到 的就是 喜爱同学；苏霍姆林斯基也曾 经说过 ：“我一生中最主要的 东西是什么呢 .我 会毫不徘徊地回答：喜爱儿童；”可见,乐于把爱奉献给全体同学是我 们必备的道德素 质；喜爱同学,就要敬重同学、信任同学
6、；敬重同学的人格和自尊心,敬重同学的个性、 爱好和隐私；只有敬重同学,信任同学,才能建立一 种公平、和谐的师生关系,才能培育出人格健全的同学；任何 简洁、粗 暴、片面的做法,都可能给同学带来消极的影响；因此不允 许老师粗 暴批判、压制、体罚、斥责、辱骂、讽刺同学；俗语说：“良言一句三冬暖, 恶语伤 人六月寒 ”；当同学遇到困难时,就要用 热忱的 话语勉励他 ;当同学受窘 时,不妨说句解围的话;当同学 自卑时,别遗忘用他的 “ 闪光点”燃起他的自信心 ;当同学痛楚 时,应尽 量设身处地地 说些劝慰 话;当同学犯 错误时 ,换个角度想一想,假如自 己是犯 错同学 时需要听哪些 话；对同学要有友善的
7、 态度,与同学交谈 常要换位摸索,使同学从心底里体会到,老 师的所作是 为了同学好,是为了同学的 进展；只有坚持这样做,才能建立良好的 师生关系,才 能树起良好的 师德形象；四、廉洁从教,严于律己名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 廉洁从教是 处理训练教学活 动与个人利益之 间关系的准 就；在新 的形势下,把廉洁从教作 为老师道德规范,更具有鲜明的现实 性和针 对性；廉洁从教就是要求教 师在整个训练教同学涯中 坚守高尚情操,发 扬奉献精神,自觉抵制社会不良 风气影响,不利用职务之便谋取私利；训练本身作 为一种育人活 动
8、,不能用经济活动规律取代训练活 动规律,不把育人 过程等同于商品交 换过程；近几年来有些人把训练活 动作为 营利性活 动,把赚钱 当作一切活 动的动身点,对训练事 业和教 师形象 带来严峻的负面影响；廉洁从教是教 师堪称人 师的人格前提,是社会 对老师素养要求的重要内容,也是教 师育人的品德基 础；老师廉洁从 教有助于良好社会 风气的形成和 进展；1、树立正确的 义利观；坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名 利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受同学及家 长的财 物,不贪占集体与他人的 财物,不沾染社会上的不良 恶习,始终以廉 洁的道德品德 为同学与世人作出表率；2、公正执教；廉洁
9、从教,在训练教学活 动中公正、公正地对待每 一个同学,不能因同学性 别、智能、家庭状况、同学家长等差异而实行 不同的 态度和情感模式；教 师从教的公正性,充分反映了教 师人格的 崇高性；3、廉洁自律,洁身自好；老师应用廉洁的标准来进行自我 约束,自觉保持清廉 纯洁的作 风,这是廉洁从教的最深厚的思想基 础；仔细名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习科学理 论,树立正确的人生 观、价值观,加强师德修养,养成廉洁 自律、洁身自好的 习惯；从小事情做起,不取一点一滴的不 义之财,不 索一针一线的非法之物；要长期坚持清廉自守
10、,持之以恒,使教 师廉 洁自律的形象成 为无形的训练力气；总之,加强师风师 德建设,塑造为人师表的良好形象；不是一朝一 夕的事,这需要长时间 的老师自身的高尚人格来感染和教化同学,需要我们每一个训练工作者用自己的言行去实践,以求得社会对老师的敬重和懂得；故然,作为一名训练工作者,通 过学习我决心以于漪 为 榜样,时时到处为 之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进 一步加 强师德师风建设,不断提高自己的业务才能和水平,以 饱满的 热忱和和 蔼的工作 态度对待每一个同学,时刻关爱同学的健康成 长,言传身教、为人师表,为让每一位同学适 应时代的进展作出自己 应有 奉献.2022 年 06 月 19 日名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页